小班重阳节主题活动方案

小班重阳节主题活动方案

小班重阳节主题的活动方案1

活动目标：

1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。2、产生敬重老人、关爱老人的情感。

活动预备：

橘子一人一个。

活动过程：

1、叙述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

2、欢迎爷爷奶奶们到来。

3、谈话活动：你的爷爷奶奶好吗？为什么？

4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的！我们应当怎样做？

5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗？幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和敬重老人的欢乐！

6、朗诵《入则孝》，训练幼儿敬重老人，在家做力所能及的事。

方案二：

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

活动预备：

糖果、重阳糕等

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

2、老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随便亲宝宝），老师妈妈亲宝宝快乐吗？

3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随便说），

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕

鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝

7、唱“生日欢乐”歌曲。

引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶：

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

小班重阳节主题的活动方案2

活动目标：

作为一名学校生，更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的'传统美德。“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。在日常生活中，我们要时刻关怀老人，多为他们着想。

1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。

2、产生敬重老人、关爱老人的情感。

为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美德，依据教体局的统一部署，打算在全校开展“孝老爱亲”活动，让同学在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深化、有效地开展，各班要广泛宣扬、深化发动、细心组织，仔细实施。

活动中，小伴侣一句句爷爷、奶奶，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼、懂事；嬉戏中，孩子们似乎一下子长大了许多，懂事了许多，到处让着老人，使老人家们又似乎回到了童年时代一样。通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培育小伴侣们敬重老人的良好品质。

活动预备：橘子一人一个。

活动过程：

争论、沟通、共享活动：请幼儿表述你认为美的部分，共享美的感受小结：这些盒子可以装月饼，你们吃过月饼吗？它是什么味道的？

在学习诗歌前两周，家长帮助幼儿观看月亮的外形及变化老师绘制好与诗歌内容想适应的图片，月亮在月层里穿行、渐变的立体教具。

1、叙述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

2、欢迎爷爷奶奶们到来。

3、谈话活动：你的爷爷奶奶好吗？为什么？

4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的！我们应当怎样做？

今日我们也来学习大人们划龙舟吧！现在我们来分组玩这个嬉戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦！不然龙舟就不能快速向前划动了。

5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗？幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和敬重老人的欢乐！

6、朗诵《入则孝》，训练幼儿敬重老人，在家做力所能及的事。

小班重阳节主题的活动方案3

活动名称：

重阳节到了

活动目标：

1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。

2、感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。

活动预备：

物质预备：做旗子、多媒体电影《重阳节》

阅历预备：穿鞋子的阅历；歌曲《爸爸妈妈好》

活动过程：

一、观看重阳节来历的电影

1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日

师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平常是怎样关怀和照看我们的。

小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……

2、祝愿歌《爷爷、奶奶好》

小伴侣们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？

3、嬉戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里，天黑了，现在请小伴侣们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。