《建筑识图与构造》电子教案设计

建筑识图与构造电子教案授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第一章绪论第二章建筑制图的基本知识教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：绪论建筑制图的基本知识与技能2、目标要求：了解建筑识图课程学习的基本内容，建筑发展的历程、分类，了解建筑制图相关标准、掌握建筑制图工具及其使用方法，掌握建筑制图的基本方法与步骤3、培养的能力和素质：掌握建筑制图的基本方法与步骤，培养学生动手的能力，团队合作的能力，养成严谨的工作作风，具备良好的道德素质。二、教学难点：建筑制图工具及其使用方法，建筑制图的基本方法与步骤三、教学重点：建筑制图的基本方法与步骤四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法1.1课程的基本内容、特点和学习方法2.1制图工具和仪器2.2建筑制图标准2.3几何作图2.4平面图形画图2.5徒手作图的基本技巧五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书、制图工具六、作业：P286、8七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《实训图册》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料教材1-27页课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时4学时授课教师班级周次时间节次授课时数2学时章节第三章投影的基本知识3.1投影的形成与分类3.2三面正投影3.3点、线的投影教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：投影的形成与分类三面正投影，点、线的投影2、目标要求：了解投影的形成与分类，熟悉三面正投影的特性，掌握点、线的投影规律3、培养的能力和素质：了解解投影的概念和分类.掌握基本元素三面投影的规律.并且能利用三面投影的规律作图，培养学生空间想象能力及图解能力。养成严谨的工作作风。二、教学难点：掌握基本元素三面投影的规律，并且能利用三面投影的规律作图三、教学重点：掌握基本元素三面投影的规律，能利用三面投影的规律作图四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法3.1投影的形成和分类3.2三面正投影3.3点、线的和面投影五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书、制图工具六、作业：P706七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料教材32-37页课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时6学时授课教师班级周次时间节次授课时数2学时章节第三章投影的基本知识3.3面的投影3.4基本形体的投影教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：平面的投影、平面立体的投影、2、目标要求：掌握平面的投影规律，掌握平面立体的投影3、培养的能力和素质：能利用点、线和面的投影规律正确求出线、面上点的投影，培养学生空间想象能力及图解能力。养成严谨的工作作风。二、教学难点：掌握点、线和面的投影规律三、教学重点：正确求出线、面上点的投影四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法1平面的投影2平面立体的投影五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书，制图工具六、作业：P707、9七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料教材38-47页课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时8学时授课教师班级周次时间节次授课时数2学时章节第三章投影的基本知识3.4基本形体的投影教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：曲面体的投影、立体的截交线与相贯线2、目标要求：曲面体的投影规律，理解立体的截交线与相贯线的概念，能在图中画出截交线与相贯线3、培养的能力和素质：培养学生能利用曲面体的投影规律求做曲面体的投影图，培养学生空间想象能力及图解能力。二、教学难点：曲面体的投影规律，做出截交线与相贯线三、教学重点：曲面体的投影规律，做出截交线与相贯线四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法1曲面体的投影2立体的截交线与相贯线五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：P7312、13七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料教材53-69页课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时10学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第四章轴测投影4.1轴测投影的形成和分类4.2常见轴测图的画法教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：轴测投影的形成和分类常见轴测图的画法2、目标要求：了解轴测投影的形成和分类，掌握轴测图的画法3、培养的能力和素质：培养学生能利用轴测图的特性做出轴测图，使学生建立从空间到立体的概念。培养严谨的工作作风。二、教学难点：轴测图的画法三、教学重点：轴测图的画法四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法轴测投影的形成和分类常见轴测图的画法五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：P834、6七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料教材76-82页课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时14学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第五章剖面图和断面图5.1剖面图4.2断面图教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：剖面图、断面图的概念和画法2、目标要求：熟悉剖面图、断面图的概念，掌握剖面图、断面图的画法3、培养的能力和素质：培养学生具备独立画法剖面图、断面图的能力，增加识图，读图能力。培养严谨的工作作风。二、教学难点：剖面图、断面图的画法三、教学重点：剖面图、断面图的画法四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法剖面图、断面图的概念剖面图、断面图的画法五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：P917七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料教材84-88页课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时18学时授课教师班级周次时间节次授课时数2学时章节第六章房屋建筑工程施工图概述教学方式理论教学内容及目标要求1、教学内容：（1）房屋组成（2）房屋设计与施工图分类（3）掌握施工图识读方法2、目标要求：了解房屋组成、房屋设计与施工图分类，掌握施工图识读方法3、培养的能力和素质：具有一定的房屋建筑工程施工图的识读能力。教学难点：房屋建筑施工图的识读教学重点：1.房屋的组成及其作用2.房屋建筑施工图的识读教学方法及步骤：结合建筑模型以讲授为主1.房屋的组成及其作用2.房屋建筑设计程序与施工图分类3.房屋建筑施工图的规定与特点4.房屋建筑施工图的识读五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书六、作业：P2732,3七、教师参考资料及来源：不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时20学时授课教师班级周次时间节次授课时数5学时章节第七章建筑施工图7.1建筑首页图7.2建筑总平面教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：建筑首页图、建筑总平面2、目标要求：了解建筑首页图的内容和要求掌握建筑总平面图的图示内容与识读。3、培养的能力和素质：使学生掌握识读建筑总平面图内容的方法与步骤，培养严谨的工作作风。二、教学难点：图示内容识读方法三、教学重点：图示内容识读方法四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法5.1首页图5.2总平面图五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：P133:习题2七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时25学时授课教师班级周次时间节次授课时数5学时章节第七章建筑施工图7.3建筑平面图教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：建筑平面图图示方法、建筑平面图的识读、绘制2、目标要求：了解平面图的形成，理解平面图的图示内容。掌握平面图的图示方法、识读方法。掌握平面图的绘制方法。3、培养的能力和素质：培养学生掌握平面图的绘制和识读能力。二、教学难点：图示内容、方法识读方法绘制方法三、教学重点：图示内容、方法识读方法绘制方法四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法建筑平面图图示方法建筑平面图的识读建筑平面图的绘制五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：教材中P103的图5.4七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时30学时授课教师班级周次时间节次授课时数5学时章节第七章建筑施工图7.4建筑立面图教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：立面图图示内容与图示方法、建筑立面图的识读、绘制2、目标要求：了解立面图的形成，理解立面图的图示内容。掌握立面图的图示方法、识读方法。掌握立面图的绘制方法。3、培养的能力和素质：培养学生掌握立面图的绘制和识读能力，培养严谨的工作作风。二、教学难点：图示内容、方法识读方法绘制方法三、教学重点：图示内容、方法识读方法绘制方法四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法5.4.1立面图概述5.4.2立面图图示内容与图示方法5.4.3建筑立面图的识读5.4.4建筑立面图的绘制五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时35学时授课教师班级周次时间节次授课时数5学时章节第七章建筑施工图7.5建筑剖面图7.6建筑详图教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：7.5建筑剖面图7.6建筑详图2、目标要求：理解建筑剖面图的基本概念，掌握建筑剖面图、建筑详图的图示内容与图示方法。3、培养的能力和素质：掌握建筑剖面图、建筑详图的图示内容与图示方法。。培养严谨的工作作风。二、教学难点：图示内容、方法识读方法绘制方法三、教学重点：图示内容、方法识读方法绘制方法四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法剖面图、断面图的概念剖面图、断面图的画法五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：P133习题七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时40学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第八章结构施工图8.1结构施工图概述教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容:结构施工图的内容与用途，常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识2、目标要求：了解结构施工图的内容与用途，掌握常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识3、培养的能力和素质：掌握常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识二、教学难点：钢筋混凝土结构图有关知识三、教学重点：常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法结构施工图的内容与用途，常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时44学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第八章结构施工图8.2基础图教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：基础平面图，基础详图2、目标要求：掌握识读基础平面图、基础详图的方法和步骤3、培养的能力和素质：培养学生独立识读基础平面图，基础详图的能力二、教学难点：基础平面图，基础详图的识读三、教学重点：基础平面图，基础详图的识读四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法基础平面图基础详图五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时48学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第八章结构施工图8.3结构平面图教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：楼层结构平面图，楼层结构平面图的图示方法、识读，屋顶结构平面图，结构平面图的绘制2、目标要求：掌握楼层、屋顶结构平面图的绘制3、培养的能力和素质：掌握楼层结构平面图、屋顶结构平面图的识读、绘制二、教学难点：楼层结构平面图、屋顶结构平面图的识读、绘制三、教学重点：楼层结构平面图、屋顶结构平面图的识读、绘制四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法楼层结构平面图，楼层结构平面图的图示方法、识读，屋顶结构平面图，结构平面图的绘制五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时52学时授课教师班级周次时间节次授课时数6学时章节第八章结构施工图8.4钢筋混凝土结构详图钢筋混8.5凝土梁、柱平法施工图的识读教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：钢筋混凝土构件图的内容与特点，钢筋混凝土构件图识读凝土梁、柱平法施工图的识读2、目标要求：钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读3、培养的能力和素质：培养学生具备钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读能力二、教学难点：钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读三、教学重点：钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法钢筋混凝土构件图的内容与特点钢筋混凝土构件图识读凝土梁、柱平法施工图的识读五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时58学时授课教师班级周次时间节次授课时数2学时章节第九章设备施工图9.1给、排水工程9.2供热、通风及空气调节工程9.3供配电及电气照明教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明2、目标要求：熟悉给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明3、培养的能力和素质：给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明。培养严谨的工作作风。二、教学难点：给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明三、教学重点：给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明四、教学方法及步骤：讲授法，任务驱动法，多媒体演示法给、排水工程供热、通风及空气调节工程供配电及电气照明五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时60学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第十章民用建筑概述教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：（1）房屋的组成，施工图产生与分类（2）施工图的相关规定、特点、识读2、目标要求：（1）了解房屋的组成及其作用，施工图产生与分类（2）掌握施工图的相关标准规定与图示特点3、培养的能力和素质：培养学生掌握施工图的识读方法，培养严谨的工作作风。二、教学难点：标准规定的理解识读方法的掌握三、教学重点：标准规定的理解识读方法的掌握四、教学方法及步骤：4.1房屋的组成及其作用4.2房屋建筑设计程序与施工图分类4.3房屋建筑施工图的有关规定与图示特点五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书六、作业：P831,2七、教师参考资料及来源：《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时64学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第十一章基础与地下室教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：（1）基础的作用于地基的关系（2）基础的构造类型（3）地下室的分类与组成（4）地下室的防潮与防水2、目标要求：了解基础的埋置深度及影响因素；区分地基与基础的基本概念；掌握基础的分类和构造。了解地下室的形式及一般的用途。3、培养的能力和素质：具有房屋构造的一般知识，了解地下室的形式及一般的用途。二、教学难点：刚性基础的概念和构造教学重点：刚性基础的概念和构造四、教学方法及步骤：教学方法：课堂讲授

师生互动：课堂问答

板书设计：电子课件讲义配图片五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书六、作业：P931,3,5七、教师参考资料及来源：不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时68学时授课教师班级周次时间节次授课时数6学时章节第十二章墙体教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：1)墙体类型及其设计要求、墙体的承重方案、墙体承重方案作业布置

2)墙体结构及抗震、保温与隔热、其它功能对墙体的要求,常用的墙体材料

3)墙体的细部构造、墙体的变形缝

4)内外墙面装修

2、目标要求：

1.本章应重点了解墙体的类型、使用要求、墙身的加固措施、内外墙面装修及基础与地基的基本概念，理解并能绘制墙身基本构造节点（含墙脚、窗台、过梁节点及砖混结构建筑平面图）。

2.了解提高外墙保温能力的措施、常用隔墙、玻璃幕墙及地下室防潮防水要求。

3、培养的能力和素质：具有房屋构造的一般知识，了解墙体的常见类型及作用二、教学难点：墙体的作用、分类、构造要求和承重方案三、教学重点：墙体的作用、分类、构造要求和承重方案，墙面装修的作用，分类和常见装修构造教学方法及步骤：课堂讲授，师生互动，课堂问答

板书设计，电子课件讲义配图片五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书六、作业：P1163,4七、教师参考资料及来源：不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时74学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第十二章楼板层与地坪层教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：1).楼板层的基本组成、设计要求、板型及选用

2).装配式钢筋混凝土楼板

3).地坪层构造,阳台的类型、组成及设计要求2、目标要求：1.了解楼板层的组成及设计要求。

2.掌握不同施工方法的三种钢筋混凝土楼板各自的特点，重点掌握装配式钢筋混凝土楼板的板型及板缝构造，了解地坪层的组成和构造。

3.重点掌握各种楼地面装修的类型及其构造，了解顶棚和变形缝的构造。

3、培养的能力和素质：具有房屋构造的一般知识，了解楼板层与地坪层的常见形式及一般用途二、教学难点：常见楼板的构造特点和适用范围三、教学重点：楼板层的组成、类型和设计要求，常见楼板的构造特点和适用范围四、教学方法及步骤：教学方法：课堂讲授

师生互动：课堂问答

板书设计：电子课件讲义配图片五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书六、作业：P1293,6七、教师参考资料及来源：不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时78学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第十三章屋顶教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：

1).屋顶概述

2).平屋顶的构造

3).现浇混凝土坡屋顶的构造

4)坡屋顶的构造

2、目标要求：了解屋顶的类型及设计要求掌握平屋顶构造做法，坡屋顶构造做法熟练掌握屋顶防水处理应用屋顶的排水组织设计3、培养的能力和素质：具有房屋构造的一般知识，初步了解屋顶的组成、类型、作用及要求二、教学难点：坡屋顶构造做法三、教学重点：屋顶的排水组织设计、屋顶防水处理四、教学方法及步骤：教学方法：课堂讲授师生互动：课堂问答

板书设计：电子课件讲义配图片，多媒体教学五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书六、作业：P1782,4七、教师参考资料及来源：不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时82学时授课教师班级周次时间节次授课时数4学时章节第十四章楼梯教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：1)掌握楼梯的组成和主要尺寸；了解其类型和设计要求；熟悉楼梯踏步、栏杆、扶手等的细部构造和连接做法2)掌握现浇钢筋混凝土楼梯的构造3)熟悉台阶和坡道的形式、尺寸和构造做法，了解电梯和自动扶手的基本知识2、目标要求：了解楼梯形式的选用和尺度的确定掌握钢筋混凝土楼梯的构造特点和细部处理熟练掌握楼梯各有关尺寸的确定；熟练应用楼梯设计3、培养的能力和素质：具有房屋构造的一般知识，了解常见楼梯的形式及一般的用途二、教学难点：坡屋顶构造做法三、教学重点：屋顶的排水组织设计、屋顶防水处理四、教学方法及步骤：教学方法：课堂讲授师生互动：课堂问答

板书设计：电子课件讲义配图片，多媒体教学五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书六、作业：P1782,4七、教师参考资料及来源：不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。指定学生阅读资料课后分析及小结系部主任意见及签名累计课时86学时授课教师班级周次时间节次授课时数2学时章节第十五章门与窗教学方式理论一、教学内容及目标要求1、教学内容：熟悉门窗的分类及