朝花夕拾读书心得

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自从买到鲁迅的这本《朝花夕拾？呼喊》之后，我不知道已经把它看了多少遍了。“生活在社会底层的时候，鲁迅肯定接触了太多太多饱尝人间冷暖的人物吧，不然，怎么能写出如此生动、真实的形象呢？”在读这本书时，我经常这样想。

读它时，我的心里总有一种苦涩，就像吞了一根苦瓜。最令我感慨、怜悯甚至是令我感到毛骨悚然的，也许就是《家乡》里的闰土了吧。

紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃的银项圈……看到这里，我不禁在脑海中出现出一个天真烂漫、聪慧懂事的乡下儿童的形象。闰土的到来，仿佛使鲁迅走进了另外一个多姿多彩的世界，使他体验到了乡下儿童无穷无尽的欢乐。就连我，也能感受到一行行文字间传来的喜悦之情。闰土讲解并描述的捕鸟、拾贝壳、看西瓜、看跳鱼这几件事，真是充溢了乐趣，但是这都不是最使我兴奋的。在我心中，闰土与鲁迅的友情，远远超出了一般的挚友，他们儿时天真的笑声，仿佛恒久都会在一起。可是，我错了。

我是多么想避开这些令人无望的时刻啊！我不明白，为什么儿时的好挚友，长大后他们却分开呢？生活的劳累，早已变更了闰土的外貌，或许还有，他的内心“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁”，没错，这层厚障壁断开了闰土与鲁迅儿时的情意，使他们从一对无话不谈的好挚友变为了地位相差巨大的主子与仆人。那一刻，我真的不愿面对这一现实。我很胆怯 ，我怕在我长大后挚友也会这样一个一个地离我而去。社会的黑暗，家境的贫苦，已经把闰土变成了一个心如铁石、冷漠无情的人，把他变成了一个处事圆滑、一心为利的人。再看看闰土的第五个孩子水生与鲁迅的侄儿宏儿，他们不正是儿时的闰土与鲁迅吗？莫非，真正的友情只能存在于天真的儿童时代吗？莫非，他俩长大后也会成为像现在的鲁迅与闰土这样吗？想到这里，我的心里不由得涌现出无尽的伤感之情。

鲁迅笔下的闰土，只是一个普一般通的农夫，可是，在这黑暗的时代，又有多少像他与鲁迅一样的好挚友被硬生生地拆散了呢？有的，因为贫富分化而相互仇恨；有的，为了某些事情而产生冲突。这是为什么呢？那一刻，就连我也对当时的黑暗社会产生了无限的厌恶与反感。这正是鲁迅写文章的本义。真的，一切人物都被鲁迅描写得活灵活现，不是吗？

朝花夕拾读书心得2

《朝花夕拾》，正同于它美丽的名字一样，这本喜闻乐见的巨作，是鲁迅先生在追忆往昔时写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一中风韵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。

我们所了解到的鲁迅先生好像是倔强而又刚直，为天下所担忧的宏大作家，但他的童年却并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年好像是在一首大自然圆舞曲中度过的。

枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，成天除了读书还是读书，闲来无趣。

从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。

有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅的确厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炙热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，向往在山水间流连，憧憬与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人忽然变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。

小的时候，自己也曾拥有过那样的纯真时间。喜爱坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只……”；喜爱奔跑在林间小道，抛快乐中的不开心，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜爱躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的劳碌身影，最终因为自己躲的技术太超群，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。

童年在渐行渐远，留下的只有可供回忆的片段和恒久不会忘却的情怀。看看《朝花夕拾》吧，去领会一下一代名家的童年，渐渐体会其中的华蜜与酸苦吧。

朝花夕拾读书心得3

阿长与《山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。描述了作者儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈和善、朴实、而又迷信、唠叨的性格，对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感觉之情，充溢了敬重与感谢。文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼的时间的深切怀念。文章着重写了“我”幼年时与长妈妈的一段经验，长妈妈是一位保姆，而“我”对她的印象能如此深刻，可见“我”对她的感情至深。

至今，作者回想起长妈妈的那些事情，还觉得很麻烦、很烦人。一起先，作者就不是很喜爱她，直到《山海经》的到来，竟使得作者对她有了钦佩之情。

书里的长妈妈，不就跟我们自己的妈妈一样吗?在小时候，这也不让动，那也不让动的妈妈;喜爱唠叨的妈妈;喜爱讲道理的妈妈。记得我五、六岁的时候吧，那时候的我玩性很大，总是碰碰这，动动那，一点都担心分，妈妈为此都不知道说过多少次，为了不让好动的我受伤，爱唠叨的她定下了一堆规则，如：开水瓶千万不能碰;到别人家不能乱动东西;不要论人长短;不能在公共场合大声说话……但那时的我对这些规则是抵触的，都不知道为此对妈妈发了多少次脾气。到现在，我感到很愧疚

其实，每个人的性格都不一样，表达爱的方式更不一样。比如说我们身边的妈妈，或许有的温顺，有的脾气会有些急躁……但是，不论她们是怎样的性格，确定都是深深的爱着自己的孩子，而我们呢，要去理解她，并且学会感恩，要让她们知道，我们也爱着她们……

这就是我读了这篇文章的感悟，好好爱自己的妈妈吧!

朝花夕拾读书心得4

每个人都有自己的青春时代，无论是苦还是乐，是哭还是笑，都会在自己的心灵留下了美妙的回忆。鲁迅先生的《朝花夕拾》讲解并描述的就是他的少年时代的往事，读来让人仿佛又回到了那个纯真无邪的年头。

书中，鲁迅先生怀念了自己生命遇到的人：世故而和善的保姆阿长、学识渊博、温文尔雅的师长藤野先生、命运坎坷的挚友范爱农、自私病态的衍太太等等。书中，他用文字记录了自己生命中发生的事：一本小时候宠爱的画图本子，长大后却觉得荒唐、虚伪——《二十四孝图》;小时候急迫去看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，以至于最终喧闹的场景完全忘却——《五猖会》;一个充溢童趣的百草园和一个“全城中最严厉的书塾”成为一生中最美妙的回忆——《从百草园到三味书屋》;为了寻求“另一类的人们”到南京求学，探求真理——《琐记》;去日本上高校，却发觉医学不是自己的志向，所以确定弃医从文——《藤野先生》……

总之，读完《朝花夕拾》，我能感受到虽然鲁迅先生的童年和青年过的不是很好，但也时时刻刻有着美妙的回忆。

我们的少年时代也像鲁迅一样的，无论好坏都会留给我们回忆，不再年青的我们，闲聊时就会忆起童年往事：夏日田间地头的老冰棍、傍晚巷子里悬挂的银幕、麦场套麻雀、课间滚铁环，一幕幕的场景怀念着那时候无忧无虑的日子。跟鲁迅相比，他小时候的书本里只在第一页有题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像来，我们已经很华蜜了，因为我们的课本里有丰富多彩的插图，假如间或能得到一本小人书，那观看场面可就喧闹的很啦。

在那个没有网络、物资贫乏的岁月里，我们的童年同样过得绘声绘色，简约而不简洁，单纯而不乏味，那些曾经吃过的苦，何尝不是一种富有。这或许就是鲁迅先生给我们的训诲——珍惜现在的一切，无论是好是坏，都值得我们仔细对待，因为逝去的时间中蕴含的都是满当当的华蜜。

朝花夕拾读书心得5

朝花夕拾真实记录了鲁迅从幼年到青年的生活，文字美丽细腻，令人无限暇尔。

鲁迅闰土的童年，可以说是人间比地狱。鲁迅家境不错，过上了相对比较华蜜的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊！但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言！没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌好像听说过。下雪时的乐趣更是连想都不敢想：很少能有那种鹅毛大雪了。

与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难受上很多倍。能在百草园烂漫多年，或许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢？相对于那个封建的.年头，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，上学照旧是一件无比苦恼的事。

读朝花夕拾时，我感叹现在生活的美妙之余，也憧憬那抓麻雀，找何首乌的乐趣来了！可现在的我们，就像是被关在笼子里的小鸟，渴望在天空中翱翔！

朝花夕拾读书心得6

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，从原名中可以看出这本书是以回忆性的一篇散文，作者鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经验。

《朝花夕拾》中的《阿长与远房祖叔对《山海经》的生物介绍，那人面的兽，九个头的蛇，三只脚的鸟，长着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼的怪物对幼时的”我“该有多大的诱惑啊!就在”我“想一睹为快时，祖叔却不知道这本书放在哪里了，因为祖叔很”疏懒“，”我“又不好意思逼着他找出来;向别人询问，别人又”不愿回答我“;想自己用压岁钱去买，书店离家又很远，即使去了，书店又关着门。长妈妈来问《山海经》是怎么一回事，”我“虽对她说了，但”我“知道她并非学者，所以”我“认为”说了也无益“。可就在”我“几经无望的时候，长妈妈却给”我“买来了《山海经》。这一部分的蓄势是特别足够的，这就使得长妈妈买来的这本《山海经》的到来不同寻常。”我“不仅”好像遇到了一个霹雳，全体都震悚了起来“，而且要满怀感谢的说：”别人不愿做，或不能做的事，她却能够做胜利。“感叹长妈妈”确有宏大的神力“。《山海经》一事在”我“与长妈妈的交往中具有着极其重要的意义，它彻底颠覆了”我“原先对长妈妈一切不好的印象，”我“最终由”厌“长妈妈、”烦“长妈妈到”敬“长妈妈。发生这种变的根本就是《山海经》。

通过《阿长与

《朝花夕拾》回忆了鲁迅的童年，虽然童年中还是有一些不开心的事情，但照旧可以时常从字里行间中发觉透露出来的那份天真烂漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

朝花夕拾读书心得7

我在整理书柜时，想找名著来读，找了许久，我了题目较新颖 的书——《朝花夕拾》鲁迅。

回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文所写的，又全是先生幼年时期的。幼年的晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅运用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅运用了鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是穿着不拘小节，“这藤野先生，据说是穿太模糊了，竟会遗忘带领结；冬天是旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其的，他把“我”的讲义都用红笔添改；血管移了一点位置也要指出。对比手法，地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对景仰。，藤野先生对留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对学生的轻视了显明的对比，体现出藤野先生真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活物形象，而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生“人的解放”的愿望。

在鲁迅的童年不开心的，但时常从字里行间中透露的天真灿漫的感情，让人不由了一幅幅令人神往的画。

我读鲁迅先生对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的酷爱，自由的童真童趣。我了幼年的鲁迅，趁大人不，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，有寿先生的训诲，却仍耐不过学生们的孩子气。

感受天真烂漫，令人回味，也学就引起了我的共鸣吧，我才会那样宠爱，是作者以孩子的眼光看世界，读让人感到异样的亲切，充溢激情。

小时侯，和我住在一起，我时常和楼道里的小伙伴们一起玩耍，一起游戏，每次都玩快乐，以至于每次都的流去，每次都要大人在窗口大喊才会恋恋不舍的结束嬉戏回家。每逢佳节，吃完团聚饭，又会聚集在那的空，点燃早就好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢乐着，舞蹈着，体验着前所未欢乐。，我搬了新家，出门和伙伴们游戏了，不停的为学业操劳。每封佳节，也出去和伙伴们一起放烟花了，站在窗口注视着在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着……

童年已遥远，留下的些散琐的记忆，倒细读一下《朝花夕拾》，体会一下不同年头的童年之梦，和鲁迅一起酷爱，自由。

朝花夕拾读书心得8

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着时常从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉训诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异样的亲切，充溢激情。

我家属于郊区，旁边有一大片的田野，小时侯，总去那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴都在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的酷爱。

童年已慢慢遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年头的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美妙童年，让我们中学的生活得到莫多感悟!

朝花夕拾读书心得9

《朝花夕拾》是鲁迅在晚年的时候，回忆过去写的一本书。从书的名字就可以看出来：早晨的花，到了晚上再把它捡起来。多么奇妙的名字！

鲁迅先生是近代宏大的革命家、思想家和文学家。他的作品不求语言华丽，只求能抨击人心。在朝花夕拾这篇文章中，《藤野先生》这篇文章令我感受很深。一起先，我并不认为藤野先生是一个很好的老师。但是后来经过鲁迅先生的描写，我深刻的体会到藤野先生的为人，他和其他日本人包括有些中国留学生不一样。他并没有讪笑或者看不起中国人，而是很仔细的教每一个学生，他教学很仔细严谨，哪怕是鲁迅先生的一个血管图画的不精确，他都要亲自告知鲁迅。因此我很佩服藤野先生。

读了这个故事，让我联想到了在中国抗日斗争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的最高使命。在面对即将爆发的斗争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世……

藤野先生和白求恩医生，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思索。我想：我们现在作为一名学生，最大的使命不就是利用这青春的大好时间好好的学习吗？就像鲁迅说得那样：“每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发觉，而且增加志气了……再接着写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”

在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应当想想身边含辛茹苦的父母时，便更应当努力的学习，努力完成作为一名学生的使命——好好学习！

朝花夕拾读书心得10

从百草园到三味书屋，一路上都是千姿百态的小虫子，“我”当时有特殊的小，所以上课时都在想各种各样的虫子。同时给先生打的日子也是很难受的，先生又特殊的严厉但先生自己读书给我们听的时候，我们则又起先做我们爱做的事情。

并且，长妈妈讲的赤炎，美女蛇的故事，所以特殊令我我胆怯 百枣园中的赤炎蛇。

读完后，我觉得鲁迅先生，虽然在回忆自己的往事，但依就写得活灵活现，表现以前孩子们的调皮，爱玩，天真烂漫的心理，所以非常的吸引，读者的眼球，让人们不由自主的回忆当时自己的童年。又表现出当时人们酷爱自然，憧憬自由的情感，不喜爱让父母或别人束博自己。并且童年的那些琐事，也是我们最爱温馨的事，让我们有了，每天快乐的心情。

所以童年，是我们恒久爱回忆的“时间段”。让我们向着自由，向着以前那种温馨感觉，一起去回忆，一起去我们爱的童年，英勇的去飞，英勇的去自己的“百草园”。

朝花夕拾读书心得11

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量运用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。

前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”

但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁。

这与日本学生对中国学生的轻视看法形成了显明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾读书心得12

近期读了鲁迅《朝花夕拾》，品读了他的童年生活，使我极其憧憬。

说起他的童年，就不得不提起百草园和三味书屋了。

那时他的年龄应是与上学前班的年纪相仿的，与昆虫鸟雀为伴，与木藤花草为友。渴了，饿了便摘下几颗覆盆子，酸甜可口；累了，便靠着泥墙，望着天空，享受生活。而与现在我的童年相比，便是多了几分自由与乐趣的。或许是我上了学，感觉太枯燥了罢，或许是时代的步伐太快，把它们都丢弃了罢，总之，现在是再也寻不到的。

人们说起鲁讯那时的社会，便是封建、黑暗的，正因为如此，他们最大的心愿便是在一座荒园中玩耍、打闹吧！

再说三味书屋，便是现代的学校了，没有了百草园中的自由与乐趣，只有严厉的老师与枯燥的学习。

鲁讯的童年除了是无奈与欢乐，更多的还有一些悲凉……

例如《父亲的病》，鲁讯请了人们口中的“神医”来为父亲治病，年幼的鲁讯还是未能保住父亲的生命，而且还被榨取了不少钱财，从今家道中落，也正是从今发觉了社会的黑暗。这位年仅16岁的小男孩便失去了父亲，这也使他极其痛恨黑暗，始终与邪恶势力做斗争，掀开那些光鲜亮丽的外表，让人们梦中惊醒！

鲁讯从欢乐到悲凉再到坚毅，不禁令人怜悯，但不行否认的是也正是这些练就了他那一种不屈服、不气馁的精神。他更是以笔为武器，写下了一篇篇留芳干古、耐人寻味、激励精神的醉人文章！

朝花夕拾读书心得13

《朝花夕拾》称得上是鲁迅的一部经典作品之一，他的文章既不遮遮掩掩、虚拟做作又不满是追求好词佳句的华而不实，却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的“眼球白多黑少，看人总像在渺视”。又比如“却仍旧望见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特殊手法。他可以生动地表现出一个人的特点，但却又能徒增些幽默感.

这是一本回忆童年生活的散文，全文充溢了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，也有讪笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面。

但它又与一般的自传或回忆录的写法不同，它不是个人生活的编年史，而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断，写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映的青少年时代，可写之事也许多，但他只从中选取了十个题目，这与他一贯主见的“选材要严，开掘要深”的严谨的写作看法休戚相关。这十篇散文，每篇都有很深的思想意义和很高的艺术水平，在众多散文中，可以称得上是上乘之作了。

这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼喊“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔软的一面。还有那《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”，还被鲁迅斥责了一顿呢!

《朝花夕拾》以清爽、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，呈现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思索，非常耐人寻味。

它反映着封建社会的种种陋俗，有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，相互欺诈等等都受到了鲁迅剧烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲伤。

朝花夕拾读书心得14

我读的书的名字是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像一个名著，而是像一个挚友与你闲聊。

这本书主要描述了鲁迅从童年到青年的道路和经验，回忆了那些难忘的人和事，表达了他对过去亲人、挚友和老师的怀念，生动地描绘了清末明初的生活习俗。

《朝花夕拾》原名《旧事重来》，是对过去岁月的回忆，真挚的感情，无奈的哀痛，全部这些都能感受的到。

我最喜爱的人物是藤野先生。鲁迅初到东京时，清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的热闹。

这让鲁迅特别反感，于是他去了仙台，在那里他遇到了藤野先生。虽然藤野先生穿着很随意，但他在科学上严谨而求实，在学生的作业上一丝不苟。他用红墨水圈出鲁迅的作业。他是同等公正的，没有民族偏见，具有高尚的人格。

最让人印象深刻的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》，享受这时常流露出来的字里行间流露出的天真情怀，眼里出现了一幅迷人的自然画卷。

在三味书店后面还有一个花园。虽然它很小，但你可以爬到花坛上折腊梅，在地上或桂树上发觉蝉蜕。最好的是捉苍蝇喂蚂蚁。描述了童年在家里的花园里无限的乐趣。

《阿长与山海经》据说是童年和长妈妈相处的场景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼仪”，告知我“长发的故事”，谋杀了我的“隐鼠”，给我买了《山海经》等等。

它描绘了一个可敬可爱的封建妇女的形象，她具有中国劳动妇女的传统美德。她不仅简洁，而且和善和关切。作者从恨她变成了爱她。

全部的感情都是那么的天真，令人难忘，尤其是作者以孩子的眼睛去看世界，让阅读的人感到亲切，充溢激情。

鲁迅在文章中表达了对自然的酷爱和对自由的憧憬。他希望自由地玩耍，与大自然密切接触。他不想始终被父母奴役限制。