2023年佛山市三水区云东海街道石湖洲星华学校教师招考聘用11人模拟预测（自我提高）试卷

答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分第一套一.单选题(共20题)A:8.19小时C:14.63小时D:15小时2.有关著作权的说法，错误的是_____。A:在我国《著作权法》中，著作权同版权系同义语B:著作权包括著作人身权和著作财产权D:著作财产权包括“使用权”和“获得报酬权”两项权能3.涉及国家安全、重要机密等特殊职位上任职以及调离上述职位不满解密期的国家公务员不得_____。A:申诉B:控告C:控诉D:辞职4.人类迄今为止经历过的社会经济的两种基本形态是_____。A:自然经济和商品经济B:商品经济与市场经济C:公有制经济与非公有制经济D:国内经济和国际经济5._____是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。A:建设发展型国家B:建设创新型国家C:建设民主型国家D:建设法治型国家6.网络谣言容易造成人们的心理认知混乱，误导价值伦理、价值观念，甚至激化社会矛盾，影响社会的稳定和谐。一些地方发生的恶性群体事件，往往正是由于个别人故意起哄造谣，煽动群众过激情绪，进而导致矛盾升级。能正确解释这一现象的观点是_____。A:社会意识对社会存在具有决定作用B:社会心理可以左右社会发展方向C:只有正确的社会意识才能影响社会发展D:社会意识反作用于社会存在7.根据公文写作的要求，对该通知第二段的行文，修改恰当的是_____。B:将第二段全部删除C:删除“根据《国务院关于修改的决定》”和“经国务院批准”D:删除“根据《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法>的决定》”8.幼儿园课程内容是课程目标的_____。A:体现与依托B:依据C:基础D:前提9.秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是_____。①《春秋繁露》②《四书章句集注》③《儒林外史》④《孔子改制考》A:①②B:②③C:①③D:③④10.下列地形区中，位于我国地势第一阶梯上的是_____A:青藏高原B:塔里木盆地D:准噶尔盆地A:平等就业权C:休息权D:获得劳动安全卫生保护的权利12.马克思主义的方法论主要包括_____。A:辩证法、唯物史观、阶级分析方法、总体性的方法、社会结构分析法等B:分析与综合统一、演绎与归纳统一、抽象与具体统一、历史与逻辑统一C:一切从实际出发;实事求是;从群众中来，到群众中去;注重调查研究由此可以推知：_____B:D2受体能够对抗白鼠对酒精的依赖性C:科学家们已经认识到D2受体对动物机体的全部作用D:D2受体的数量恢复到基准水平之后，白鼠的酒精摄入量不变14.从唯物辩证法的观点看，人类与黄种人、白种人之间的关系是_____。A:质量和数量的关系B:多数与少数的关系C:思维与存在的关系D:共性与个性的关系15.1914年，袁世凯修改《大总统选举法》，这一事件表明_____A:在此之前总统缺乏行政权力B:内阁制已不适应时代需要C:袁世凯已动摇了民主共和政体16.渤海为中国的内海，黄海、东海和南海是_____的边缘海A:印度洋B:太平洋C:大西洋D:北冰洋17.“居安思危”反映的哲学道理是_____。A:事物的矛盾着的双方是相互排斥的B:事物的矛盾着的双方是在一定条件下可以相互转换C:事物的矛盾有主要次要之分D:事物是普遍联系的B:通用公文、专用公文D:收文、发文19.有一位著名的哲学家在20世纪60年代曾经说过：“中国要富国强兵，必须发展工业；中国要发展工业，必须要研究科学;中国要研究科学，必须在文化价值上注意认知的特征；中国要在文化价值上注意认知特征，最必须而又直接的途径之一就是规规矩矩地学习逻辑。”如果该哲学家的论证是正确的，则可以推出_____。A:如果规规矩矩地学习逻辑，那么中国就能富国强兵B:如果不是富国强兵一定是因为没有研究科学C:如果不是富国强兵可能是因为没有学习逻辑D:如果规规矩矩地学习逻辑，那么中国国民的理性素质就能大大提高20.血管破裂时，血液中的什么物质会凝结成块，堵住破裂部分以止血?_____B:白血球D:血清二.多选题(共10题)A:犯罪人与被害人是朋友关系B:实施抢劫的行为人必须是达到刑事责任年龄C:实施犯罪的方法必须是以暴力、胁迫等手段截取财物D:行为人主观上是故意犯罪，并且具有非法占有财物的故意2.关于我国古代年龄的称谓，解释正确的是_____。A:豆蔻：女子二十岁B:襁褓：未满周岁的婴儿C:而立之年：三十岁D:古稀之年：一百岁3.下列表述中，体现质量互变规律的有_____。A:九层之台，起于累土C:善恶之报，如影随形D:千里之堤，溃于蚁穴4.宏观调控是指国家从经济运行的全局出发，按预定的目标通过各种宏观经济政策、经济法规等对市场经济的运行从以下方面进行调节、控制的活动_____。A:经济增长量B:经济变化量C:经济结构D:经济总量A:社会分工的出现B:货币的出现C:商品的使用价值和价值相互排斥6.每个社会成员都应该自觉遵守社会公德，主要因为_____。A:社会公德是精神文明建设的基本工程B:遵守社会公德是成为一个有道德的人的基本要求7.解放思想和实事求是的关系是_____。A:解放思想必须以实事求是为基础B:实事求是必须以解放思想为基础C:解放思想是实事求是的内在要求D:解放思想和实事求是辩证统一的8.法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张_____。A:个人本位论B:社会本位论C:内在目的论A:公民应该提高自身素质，负责地实行民主监督B:公民的任何权利都受到法律保护C:公民的政治参与应该依法有序进行10.行政主体一般具备的资格条件是_____A:一定的人事处置权B:独立的财务管理权C:必须是行政机关D:具有独立的法律行为能力三.填空题(共7题)1.人格具有____、____、____和____的特点。2.发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的____和真谛。3.基克认为，一般性的问题解决大致包括以下阶段：____、搜寻解法、执行解法和评价。4.课程评价按照教学评价分析方法不同可分为____和____。5.党的十八大强调“为人民服务是党的根本宗旨，____是检验党的一切执政活动的最高标准。”7.教师威信形成的过程，一般来说是由____向自觉威信发展。1.学习动机与学习效果的关系是直接对应的。_____2.宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。_____3.管理者一定是领导者,但领导者不一定是管理者。_____4.行政复议的被申请人是行政机关，法律、法规授权的组织或受委托的组织。_____5.请示只能一文一事，报告可以一文数事。_____6.我国动物检验防疫工作指导原则是以防促检，防检结合。_____7.有多个签发人的公文，其发文字号与第一个签发人姓名处在同行。_____五.简答题(共3题)1.简述课堂气氛的三种类型。3.在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后，我要求学生背诵这段课文。第二天上课前，我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切的问：“什么事情你这么高兴啊？”学生红着脸说宋老师，您布置的作文，我背过了。”上课了，我让他到讲台前背诵课文。他成功了，老师和同学都报以热烈的掌声，使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早，这个学生在校门口等我，说他主动背诵了刚学完的课文。就这样，班里的后进生成为了“背诵大王”，后来他以优异的成绩升人省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。六.公文写作(共3题)1.2.违反道德的行为不一定是违法行为，但违反法律的行为必定是违反道德的行为。3.结合“中国梦、枝江梦和我的梦”谈一下枝江市实现“三大目标”的意义？第一套参考答案一.单选题考点行程问题解析设1998年火车的速度为v，三次提速后所需时间为t，三次提速后速度为(1+30%)×(1+25%)×(1+20%)vt=19.5v，解得t=10。因此正确答案为B。本题解释:参考答案:C【解析】C【解析】著作人身权包括:发表权、署名权、修改权、保护作品完整权。本题所属考点-题库原题3.参考答案:D本题解释:参考答案本题所属考点-题库原题4.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：社会经济形态是指社会经济的活动方式和联结方式，包括联结社会各经济主体的方式、联结社会生产和社会需求的方式以及由此派生出来的社会经济活动的方式。自然经济和商品经济是人类社会经济发展至今的两种基本形态。本题解释:【答案】B。解析:党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题6.参考答案:D本题解释:【答案】D【解析】社会存在指社会的物质生活过程，其核心是物质资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程。社会存在是第一性的．它决定社会意识，社会意识反映社会存在并对社会存在起促进或阻碍的作用。社会存在与社会意识何者为第一性的问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本界限。题干中网络谣言属于社会意识，对社会存在起阻碍作用。选项AB说法错误，选项C不是题干要表达的内容，故选D。7.参考答案:A本题解释:参考答案:A答案解释:A【解析】《国务院关于修改的决定》是通知制定的依据，不能删除，这样一来，后面的“经国务院批准”就和此处重复，需要删除，所以正确答案为A项。本题所属考点-题库原题8.参考答案:A本题解释:本题所属考点-幼儿园教育理论综合9.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《春秋繁露》是中国汉代哲学家董仲舒的政治哲学著作，吸收了道、法、阴阳五行等中国本土文化。《四书章句集注》是四书的重要的注本，集《大学》《中庸》《论语》《孟子》与“五经”于一体的巨作，引入了佛教理念，是一部儒家理学的名著，是封建社会最重要的经典著作，为宋代朱熹最有代表性的著作之一。《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。《孔子改制考》是近代思想家、教育家和文学家康有为著，引人了西方的政治思想，是一部变法理论著作。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题10.参考答案:A本题解释:答案：A试题分析：中国地势西高东低，呈三级阶梯分布，第一级阶梯包括青藏高原和柴达木盆地，地形以高原为主;第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原，地形以高原、盆地为主;第三阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原，以及辽东丘陵、山东丘陵和江南丘陵，地形以平原和丘陵为主。本题所属考点-中国的地形地势11.参考答案:C12.参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】B【解析】A是唯物史观的内容;B是方法论的内容;C是党的工作路线;D是唯物史观的内容。故选B。本题解释:【答案】B。解析:由“在D2受体的数量恢复到基准水平之前”可知，实验之前白鼠体内也有D2受体，A项错误，排除。由文段尾句可推知B项正确。C、D两项在文中都没有提及，无法得出。故答案选B。本题所属考点-题库原题14.参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】【解析】本题考查哲学知识。共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于他事物的特殊性质。共性和个性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有个性。共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。个性体现并丰富着共性。共性是绝对的，个性是相对的、有条件的。共性只能在个性中存在。任何共性只能大致包括个性，任何个性不能完全被包括在共性之中。人类中包括黄种人、白种人、黑种人等。人类是其共性，而黄种人、白种人则是其个性。因此，本题选择D选项。本题所属考点-题库原题15.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：袁世凯修改《大总统选举法》，把自己置于终身总统的地位，违背了民主共和的原则。本题所属考点-《人文历史》16.参考答案:B本题解释:【答案】B【解析】考查地理常识。黄海、南海和东海都处在我国东南部地区，是太平洋的边缘海。本题选B。本题所属考点-题库原题17.参考答案:B本题所属考点-题库原题18.参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】（1）通用公文与专用公文。根据形成和作用的公务活动领域（即通常所说的按公文形成和使用范围）划分。（2）对外公开文件、限国内公开文件、内部使用文件、秘密文件、机密文件、绝密文件。这是根据公文内容所涉及的国家秘密程度划分的。（3）上行文、平行文、下行文。这是公文制发机关根据行文方向而划分的。（4）指挥性公文、规范性公文、呈请性公文、知照性公文。这是根据公文的性质和作用所划分的。（5）平件、急件、特急件。这是依据对处理时限的要求划分的。（6）收文、发文。这是机关内部根据文件划分的。本题所属考点-题库原题19.参考答案:C本题解释:【答案】C:解析：题干逻辑为：富国强兵→发展工业→研究科学→注意认知的特征→学习逻辑。A项，肯后不能肯前;B项，否前不能否后；D项理性素质题干未提及。C项含有“可能”，可以推出。故答案为C。D.美的历史材料相当丰富本题所属考点-题库原题20.参考答案:C参考答案:C【解析】血小板的功能主要是促进止血和加速凝血，同时血小板还有维护毛细血管壁完整性的功能。血小板在止血和凝血过程中，具有形成血栓、堵塞创口、释放与凝血有关的各种因子等功能。故选C。本题所属考点-题库原题二.多选题1.参考答案:BCD本题解释:BCD。解析:①抢劫罪的主体是年满十四周岁的人。②在主观方面，本罪只能由直接故意构成，故意的内容必须以非法占有公私财物为目的。③侵犯的客体是公私财物所有权和公民的人身权利。④在客观方面，行为人必须具有对公私财物的所有者、保管者或者守护者当场使用暴力、胁迫或者其他对人身实施强制的方法，立即抢走财物或者迫使被害人立即交出财物的行为。A选项不是本罪构成要件,故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】BC。解析：豆蔻是指女子十三岁；古稀之年是指七十岁；百岁称为期颐。故本题答案选BC。本题所属考点-题库原题3.参考答案:AD本题所属考点-题库原题4.参考答案:CD本题解释:【答案】CD。本题所属考点-题库原题5.参考答案:AD本题解释:【答案】AD。解析：商品经济产生和存在的一般条件有两个：一是社会分工;二是生产资料和产品属于不同的物质利益主体所有。故本题答案选AD。本题所属考点-题库原题6.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：社会公德是人们公共生活中最起码、最简单的行为准.则，是适应社会和人的需要而生的，和广大人民群众的切身利益密切相关。（1）遵守社会公德是维护社会公共‘活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。总之，每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。故本题答案为ABC。本题所属考点-题库原题7.参考答案:BCD本题解释:参考答案:B,C,D答案解释:BCD解析：解放思想是实事求是的前提和基础。(1)解放思想是实事求是的内在要求和前提。解放思想和实事求是是辩证统一的关系，在本质上是一致的。第一，解放思想是实事求是的前提;第二，解放思想是为了破除思想僵化;第三，解放思想是为了研究新情况、解决新问题，达到新的实事求是。(2)实事求是是解放思想的目的和归宿。解放思想与实事求是的关系，并不单纯表现为解放思想是实事求是的前提条件，同时也表现为实事求是是解放思想的目的。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】AC。解析：卢梭是个人本位论和内在目的论的代表人物，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性。本题所属考点-教育理论综合知识9.参考答案:CD本题解释:【答案】CD。解析：A项只提到公民的民主监督权，过于片面;B项说法过于绝对，只有公民的合法权利才能受到法律保护;结合题干，公民应该依法有序地参与政治活动，既有参与的权利也有依法参与的义务，权利和义务是统一的。本题所属考点-题库原题10.参考答案:ABD本题解释:答案解释:ABD。解析：行政主体包括行政机关以及法律法规授权的组织，因此C项错误。本题所属考点-题库原题三.填空题1.参考答案:独特性稳定性统合性功能性本题解释:【答案】独特性；稳定性；统合性；功能性本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:本质本题解释:【答案】本质本题所属考点-教育理论综合知识3.参考答案:建立问题表征本题所属考点-问题解决与创造性4.参考答案:定性评价定量评价本题所属考点-教育理论综合知识5.参考答案:以人为本、执政为民本题解释:参考解析：【答案】以人为本、执政为民本题所属考点-教育理论综合知识6.参考答案:负迁移参考解析：负迁移本题所属考点-教育理论综合知识7.参考答案:不自觉威信四.判断题1.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析学习动机与学习效果不是直接对应的。二者有时一致，有时不一致，这是因为在二者中间存在许多中介因素。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：《宪法》序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。”故本题判断正确。本题所属考点-题库原题3.参考答案:正确本题所属考点-题库原题4.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:行政复议的被申请人为行政机关和法律法规授权的组织，不包括受委托的组织。行政委托是行政机关在其职权职责范围内依法将其行政职权或行政事项委托给有关行政机关、社会组织或者个人，受委托者以委托机关的名义实施管理行为和行使职权，并由委托机关承担法律责任。行政委托由于不发生职权职责、法律后果及行政主体资格的转移，因此，对受委托组织的行政行为不服的，被申请人为委托机关。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题5.参考答案:正确本题解释:【答案】正确［解析］请示只能一文一事，而报告可以一文一事，也可以一文数事。本题说法正确。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析：自《中华人民共和国动物防疫法》实施以来，我国动物检验防疫工作主要以“以防为主、防检结合、以检促防”的原则作为指导。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】N。解析：《党政机关公文格式》规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）,在阿拉伯数字后加“号”字。上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题1.参考答案:参考解析：在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。（1）积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。（2）消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:参考解析：（1）加强生活目的性教育，树立科学的世界观。（2）组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验。（3）根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施。（4）加强自我锻炼，从点滴小事做起。3.参考答案:【出题思路】这是一道心理学的案例分析题，涉及到了马斯洛的需要层次理论和动机理论，需要考生认真阅读案例，抓住关键词，和心理学知识结合起来。【参考答案】这名学生之所以取得了成功，冗成了由一个差学生向一个好学生的转换。这一过程可以用马斯洛的需要层次理论加以解释。心理学家马斯洛提出了需要层次理论。该理论的主要观点如下：人本主义心理学家马斯洛认为，要揭示动机的本质，必须关注人的需要，把需要区分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体上把握动机的实质。老师第一次提问学生，学生顺利将课文背了下来，获得了老师的表扬。这一行为使得学生的尊重的需要获得了极大的满足。根据马斯洛的理论，当个体的尊重需要获得部分满足之后，个体会有一种内生的趋向去寻求更高层次的需要。这种层次的需要就是自我实现的需要。而自我实现的需要激发了学生学习的内部动机。是