作文五年级讲自己学习和生活新

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐作文五年级讲自己学习和生活学校的每一段时间都是非常珍贵的，一年级熟悉伴侣的兴奋，二年级对学习的渴望，三年级对自己成果的骄傲，四年级与伴侣分班的不乐，五年级对学习的奋斗，六年级对母校的不舍。哪一个年级段不是自己所爱的呢？以下是为大家细心整理的内容作文五年级讲自己学习和生活，欢迎大家阅读。

作文五年级讲自己学习和生活1

时间老人的车轮渐渐前进，身后那深浅不一的印记中，隐藏了多少的欢乐，幻想和盼望，几十天后，我将是一名六年级同学，逐步由稚嫩走向了成熟，我的学校生活永久值得我好好珍藏，品尝。

小时候，一二年级，我们上学就似乎是在消遣，没有责骂和白眼，没有冷漠和孤独，就连上课玩橡皮泥被老师发觉也不至于被赶出教室。我的眼睛里总布满了幻想、疑问、和欢乐，那时的生活无忧无虑，自由拘束，总是布满了欢乐。

到了三四年级，我们就被迫开头重视这两个字——学习。看电视看着看着就被推到了书本前，玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前，有时禁不住要发牢骚，一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切，我们只能无可奈何。

到了五年级，就不仅仅是在给自己学了，全家人都紧盯着我的一举一动，电视、电脑只能在星期天碰，要是表现不好，就被撤免了，有苦不敢说啊！可在学校，慢慢的，学习不再是一个困难，我们已学会了学习，轻轻松松地听、读、写、背，原来，这就叫“苦中作乐”啊！

我的学校生活即将结束，留给我的是一个美妙的回忆。的确，学习就像赛跑，时刻都要冲刺，我们在今后的生活、学习中，肯定要跑出自己的速度，跑出自己的成果！

作文五年级讲自己学习和生活2

转瞬间我的学校生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。

记得我们曾一群的跑向操场的草坪上不顾形象地吃着那5毛一包的零食、指手画脚的聊着天，在常人看来我们的行为好像显得可笑稚嫩，甚至在一旁的小孩子都忍不住称赞我们。这寒酸么？不觉得，只觉得是在拥抱简洁而光明的欢乐！

记得我们如何在天台上疯玩雪仗。我们总是仓促的滚好雪球去迎接挑战，可即使被雪球砸到了也不会有任何怨言，只是像欢乐的小鹿一样在雪地里奔跑、跳动。

记得我们曾布满童心的玩着真心话大冒险，可每当遇到那些难以启齿的问题和无法完成的挑战，我们都会厚着脸皮满意其他的同学，即使你耍赖，他们也笑着pass。

记得我们上课时遇到不严厉 的老师总是开一些无关痛痒的玩笑：喂！你鞋带散了，哈哈，骗你的。可若是老师一句话不说，生气的在哪儿站着，教室很快就宁静下来了。

记得初来22的场景——生疏、不开心、纷争。可是如今，这些好像已经失去了意义。现在，只有我们下课时的嬉笑。

困了一起趴在桌上睡觉、饿了一起吃零食、遇到不快乐的事我们一起纠结、夏天一起喊热一起埋怨学校。等到了以后，当你们看着一些相像的稚嫩面孔时，你们会不会想起曾经一起疯过的我们。多年以后、听着某首歌、你会不会想起一起闹过的我们。

没有比现在更单纯的生活，没有比同学更纯真的微笑，没有比学校的日子更值得回忆。

作文五年级讲自己学习和生活3

学校生活已经结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火；就如一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热闹的掌声。

回首过去，那段美妙的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友情，分散成一颗纯洁无瑕的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合被保藏在时间的古书里。六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，挥手告辞以后的我们，各奔东西，难免会有些舍不得。舍不得我友爱的同学们，舍不得六年来深厚、真挚的友情，舍不得那段美妙、欢快的日子。

六年时间的磨炼，让我们从一个懵懂的小孩，变成机智、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁，那开启枷锁的钥匙也逐波而流，找也找不到了。我们渐渐地长大，别人发觉了，而自己却没发觉。就好如一睡醒，就变成了大孩子了。我恨时间，恨它来去匆忙，恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它却是一种消极的状态。所以，我只能够去利用它罢了。

六年的相处，让我对班上的每一个同学都有了解。他们的共性，他们的优缺。把班编织成了我们的“其次个家”，我们如同是一家人，同在学习，同在玩耍，彼此也结下了深厚的情结，毕业那一天的到来，我们告辞了同学，告辞了老师，告辞了我们的班！我忘不了那一天，忘不了！我忘不了同学们泣不成声，那大颗大颗的泪珠，那难受的表情，我都忘不了。我多想再看到同学们久违的笑，欣慰的笑，热忱的拥抱，忘不了最终的告辞。在面对分别，我们要乐观。有个人曾这样说过：“忘掉过去，迎接将来”。既然事已经过去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起来，才有信念，去连续奋斗。已经进入学校的我，只有真心地祝愿大家。

再见，我的同学，再见，可爱的母校，再见，尊敬的老师，再见，难忘的六年。

作文五年级讲自己学习和生活4

夜很静，我一个人悄悄地坐在窗前，不开灯、不说话、一动也不动地坐在那，抬头望着天上皎洁的月亮，心中回想着学校生涯的点点滴滴。一幕幕往事犹如电影一般在我脑海中放映，有欢乐的、难过的、委屈的、感动的……回想起在这个学校的一花一木，不禁惋惜时间的飞速与短暂。

记得刚上一年级时，我还是一个羞怯的小姑娘。第一天来到学校非常大方，躲在妈妈身后只露出一个小脑袋。不一会儿，活泼好动的我就和同学们打成一片，不再有刚开头时的不好意思了。

时间转瞬间来到三年级，我想起了第一次参与讲故事竞赛时的情景。那是我第一次一个人参与竞赛，心情既感动又紧急，生怕自己讲不好，辜负老师的栽培与同学们的期望。紧急的心情使我始终想去上厕所，但就在这时，我听见主持人叫到我的名字了，便当心翼翼地从六年级大姐姐手中接过话筒，紧急地表演起来。当故事讲到后面时，紧急的心情不复存在，有的是投入与深情。表演完后的心情是前所未有的轻松。

记忆的门飞速转动，时间也在静静地消逝，一刺眼就到了学校六年级。六年级的夏天，是个难过的季节。在这个季节里，我们立刻就要分别，我们便更加珍惜现在在一起的每一分每一秒；我们便不再像从前那般任性，不再为一些小事红脸、争吵……学校的最终一个夏天，留给我们的不仅仅是怀念，还有着向往。怀念短暂的学校时间，向往更宽更长的人生道路。

古人曾说：“花有重开日，人无再少年。”同学们，让我们珍惜这所剩无几的在学校的时间，努力学习，为我们自己六年的学校生涯画上一个完善的句号！

作文五年级讲自己学习和生活5

学校生活呢，就像六颗糖，每颗都有不同的味道。

一年级的糖，是一颗巧克力糖，甜甜美蜜的。一年级时，大家都很生疏，但天真的我们都不会对别人感到排斥。大家快欢乐乐的学习，开快乐心的玩耍。

二年级的糖，是一颗棉花糖，绵绵软软的。二年级时，我们都彼此熟络起来。大家好像组成了一个个小团队，每个人都有属于自己的好哥们儿，好姐妹，互不干扰，所以这颗糖照旧很甜。

三年级的糖，是一颗奶糖，浓香无比。三年级时，全部同学都在不觉中有了像奶糖般浓浓的情感。大家团结全都，小小的争吵没法使我们感到很困扰。

四年级的糖，是一颗薄荷糖，不是很甜，但味道却不错。四年级了，大家不再那么稚嫩了，作业渐渐增多，班中隐隐有着竞争。可是这照旧无法使我们不再玩闹，每个人都抽出了时间谈天，男同学们好像学会了打架？

五年级的糖，是一颗姜糖，有点儿辣，但又舒适刺激。五年级了，我们成熟了很多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑个半天，每个人都有独特的思想。但是五年级了，不知是不是刚到青春期，大家都有些烦躁，争吵常常发生。可我们的感情也更加浓郁。

六年级的糖，是一颗怪味糖，酸甜苦辣，各有一点。我还没吃到这一颗糖呢！可听别人说六年级了，大家都有着小隐秘