中小学美德作文合集7篇

美德的作文合集7篇生活中，一些平庸的小事却能彰显出一个人独有的道德。其实，美德向来在我们身旁。忠听见校门口闯来一阵阵争论声，我便急急忙地赶了过去。冰冷的空气冻结在校门口，四周黑糊糊地挤了一大堆学生。只见门卫皱着眉头，朴实乌黑的脸上显露出果断的神态。他的对面，站着的听说是来我校开设讲座的刘教授。他们僵持了许久，刘教授不由得说道：“今日我是来做讲座的，里面还有人等着呢，通行证我落在家里了，你就先让我进去吧！〞门卫仍旧站在那边，什么也没说，就是不让他进去。直到有几位学生也上前为刘教授辩解，门卫才喊道：“没有通行证，谁也不让进！〞最后校长来了，经过一番交流，门卫这才让刘教授进校。刘教授仿佛并未因今生气，脸上反而挂着浅笑，并向校长赞成了门卫。门卫叔叔，依旧站在那边忠，就是心中的那一份坚如盘石的原那么。礼吃完中饭，我在操场上安闲地漫步。燥热的空气仿佛要磨出火花，顺着火药味，我走到了泊车场。映入眼眸的是一番残缺的情景——栏杆支离破裂地倒在路面上，前面停靠着一辆轿车，闪光灯已碎得不堪入目。门卫镇定地站在一旁，凝视着对面的男子——一名体育教师。那位老师刚想说话，门卫却率先一步：“十分对不起，在您驾驶时将电动栏杆拉下，希望您能体谅。栏杆的损失我会自行办理。〞那名老师很清楚，是自己未挂上通行证才受到了拦截。他说：“那我的车灯〞“对不起，希望您能体谅。我也会补偿您破坏的车灯。〞门卫没有再说什么。那名教师缄默了一会儿，随即豁然，“我也有错，车灯的损失仍是由我自己担当吧。〞在两人的相视一笑中硝烟就此消失。次日，新的栏杆早已竖在了那边。礼，就是交流人与人之间和睦的桥梁。孝放学时，我经过学校花坛，听见门卫叔叔正与一位年近古稀的老太太话家常。“小王，你说我能否是老了，不顶用了？为何我连卫生间都扫不好？〞“没有的事儿！妈，你在我小的时候多厉害啊，都能扛好几担重的柴呢！〞“唉，我仍是拖累了你啊，我多希望能在最后的时间里为你做些事啊。〞“妈，您说这话什么意思？您必定要高高兴兴地生活下去，为了您自己，也为了您未出生的孙子啊！〞“对，我还要照料那个小宝贝呢。嗯，我必定要好好地活着，好好地活〞逐渐地，月光开始笼盖这个世界。花坛早已空无一人，但我的心中却向来回荡着这对平庸母子的对话，本来有些燥热的心也慢慢地变得滋润。孝，就是为了送还一辈子也还不清的爱。他，在生活中显得平庸，我却在平庸中看到了美德。中华民族自古以来都是一个讲究道德教育、个人涵养的民族，一个甜蜜的浅笑，一种执着的追求，一次安慰人心的宽容，交融成美德颂扬曲上一个个拨动人心的音符。我认为，礼让是最大的美德。有些人认为不过表面上说说“纸上谈兵〞，实质也不用去做的，但他们错了，生活中你不必定就要做大事，而小事却充耳不闻，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座礼让这个词语对人们即陌生又熟习，早在好多年从前，我们的老师就教育我们要学会礼让，跟着时间的流失，在我们的记忆里礼让这个词已逐渐忘却了记得有一次，我站在104路车上，人好多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口向来走到车尾，可满车的人却绝不在意，视假定无睹。坐着的人问心无愧，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您〞我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必常常做车的人听了不只100遍，此刻天，满座的人，面对他们却不加搭理。近来在报纸上看到这样一那么信息：哈尔滨市一家公司公然招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就由于她屡次主动给他人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识〞而拒绝聘任。我认为，对于我们中学生来说，让座不过我们应尽的一种义务。此刻，人们都把自己的利益看得很重，谁也不肯意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应当要相互礼让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能令人与人之间也将变得更为美好。行进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们坚强的走下去，谋事在人，我们第一就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算崇高，别让恶习沾染如花的青春，更别让恶习陪同你度过最美好的人生!让我们的校园此后绽开漂亮，让我们的社会爆发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结随同行!近段时间，在爸爸妈妈的陪同下，我与爸爸妈妈一同阅读了?种下美德的种子?这本书。这本书中多数用一些真切的小故事，用平庸的语言向我们叙述了发生在不一样时期、不一样人物的美德故事，这些小故事情节虽平庸，但暖和真切动人。书中给我们种下了12颗美德的种子。看完书后，美德的种子逐渐地印在我的心中。这12颗种子粒粒都是我们此后立身做人的根本，是我们青少年景长中道德涵养最好的`标准。书中主要讲了我们青少年在成长过程中应当具备的思想道德质量，她教会我在此后的生活、学习和工作中应当做什么，不该当做什么，应当怎么做等等很多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去读、值得我去思虑。每一粒美德的种子，我们都应当把它种在心灵深处，让它生根抽芽，开花结果。道德是一个人的立身之本。我们在此后的学习生活中，要以这些美德为标准，做一个德、智、体、美、劳全面展开的小学生，为我们的祖国、我们的社会做出做奉献，为我们的学校争得荣誉，为自己的成长打下坚固的根基。种下美德的种子，收获一世的幸福。这就是我看完这本书后最主要的感想。宽容是一种美德，他让我们的心灵获取了自由与解放，让我们从多一个“仇家〞而转变成多了一个诚心的好朋友，让自己成为一个有素质的人那一个下午，我坐在坐位上津津乐道地看着书。忽然，有人飞速地从我眼前跑过去，把我的书撞翻在地上。我一愤填鹰，正想仰头看看是谁这么勇敢。“对不起，我不是故意的。〞我仰头望去，真是狭路相逢，居然是和我有仇的兰俊英。时间忧如恰似定格在了这个时间，我们俩谁也没说什么，我内心却有点快乐，想平常我和她格格不入，此刻她居然低三下四的和我说句对不起，我本来认为他是黄鼠狼给鸡贺年——没安好意。但看着她那真挚的眼光，我暗暗决定我必定要谅解她，而且和她做朋友。“我谅解你，我们俩个能够做朋友吗？〞“恩，其实我早就想和你做朋友了，不过我们俩都是那种比较爱要面子的人，你说呢？〞“那我们从这一刻开始，就是朋友了哦！〞“恩。〞“太好了。〞于是我和她成为了无话不说的好伙伴，可是我想假如当初我没有谅解她，又或许和她的关系更僵的话，我们根本就不行能成为朋友，我很快乐自己当初选择了谅解她。宽容其实能够带给你好多意想不到的欣喜，比方让你的仇敌变少，朋友变多。居然有这么多的利处，为何大家不懂得宽容他人呢？假如每一个人都懂得宽容他人的话，世界会更为美好，你认为呢？人先学到的，多是弊端，而后改掉。更正弊端，好像参加跑步比赛的人犯规退后回起点重跑。抱着弊端不改，好像白跑。人生所以而显得漫长。美德之巢如燕口衔泥筑巢，是一点点累积筑成的，是需要用时间与专心的。美德不但是对他人施惠，仍是对自己开恩。开恩的意思是，一个人在碰到一件困难从前，他提早储蓄认识决困难的根基条件。包含意志力、习惯和体力，或许把体力看作美德让人奇异，但事实上能挽救自己的常常是体力，这是经过磨炼养成的生储存蓄，能挽救自己的不是美德又是什么呢?在竞争强烈的时代，知识和技术被推到无以复加的高度，仿佛它们就是美德。但能力和知识都不是美德，不论对他人或对自己，它们乃身外之物。世上不论有多少所大学，不论这个大学有多么的大，不过教授知识之地而非铸造美德的场所。美德只好自己慢慢养成。美德是自己所不肯意做的全部良善之事的总和。人希望他人身上有美德，比方仁爱、大方和包含，同时不具备节制、勤劳、整顿和守纪律的习惯，那么，摆在他眼前的困难会比他人多。美德是把一些困难早早化解。美德是高附带值。美德不单是让他人占低价，自己也是赢家。美德和贫富没相关系。穷人不必定一世保持美德，富人不必定一世都背叛美德。美德没有年纪上限，即便到了80岁，还能够保留或增添美德。美德是任何人想修炼都能获取的平常之物，它不亲密没有耐力和没有良心的人。美德像土壤同样一般，但没有任何一位科学家能制造美德的土壤。美德之巢，住在人的内心。今日，班里举行了美德少年评比活动，参加的共有8人，按号次一个一个轮番下去。第一个上场的同学是柴子腾，他慢吞吞地走上讲台，望着天花板，脸涨得通红通红，说得支支吾吾，同学们都纷繁摇头。汪思彤是第三个上场的，她的脚不断地踢着讲台，手不由自主地抖着，脸蛋像个熟透的红苹果，声音小得像蚊子叫，同学们小声地说：哇，汪思彤声音好小，都听不清楚了。终于轮到我了，我轻盈地走上讲台，恭恭顺敬地向敬爱的老师和亲爱的同学们敬礼，而后自信满满地叙述着对于自己的故事。老师和同学们都全神贯注地听着。讲完后，黄老师居然百感交集，让我激动不已。本来，力所能及的事情，点点滴滴地累积就能感起程边的人。很快，同学们的演讲结束了，大家都仔细地投出宝贵的三票。经过老师和同学们谨小慎微的评比，我、黄媛和孔祥韬很有幸地被评比为班级的美德少年。奉献，是每一个人不行缺乏的美好质量。---------题记一个乐于奉献的人，必然是一个受人敬爱的人。王震是一名一般的公交车司机。这日，他像平常同样查车、出车。当他载着16名乘客在一个十字路口转弯时，被一辆奔驰而来的翻斗车撞了个正着，一股强盛的气流将坐在驾驶位上的司机王震抛之上车门口，这股强盛的气流将车内的乘客也抛出了车座，致使多名乘客都收到了不一样程度的损害。不单这样，这股强盛的将车撞了270度的大转弯的公交车，如同一匹脱缰的野马，漫无目地在公路上行驶着再度撞车乘客们的呼叫下清醒过来，强忍着不适，一个箭步跨进驾驶座调控方向、脱档，泊车这一系列只用了8秒钟，也正是这8秒钟救了全部乘客及司机王震的生命......假如当时司机再一秒，整辆车就有可能撞进隔绝带，造成二次损害......在确立临时安全时，司机王震和一名热情乘客将16名乘客安全从车内救出-------当时公交车已在漏油。司机王震在将全部乘客都安全送出后，还检查了一下车厢内，看能否有人被落