以考试的作文锦集7篇

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每个人，都会怀念过去发生的种种事迹。而我呢，不管自我做过的什么事，都从不懊悔，不管别人怎样。那天，我对自我最满足。

又是一个令我厌恶的雨天，每次考试都总是下雨，心情很压抑，仿佛注定考不好一样，有点小紧急。

好不简单赶到考场，全身上下都湿了，好冷，考场的同学都在商量，舞弊。我心里也想，由于怕自我考不好，所以一溜烟地加入了他们的行列，说好考试传纸条报答案了。

开考了，有点紧急地拿着试卷，好像有点难，我做的手有点发颤，尽量拍拍脑袋，尽量让自我安静下来，不去想任何事情。但是脑子不明白被什么掌握一样，一片空白。什么也想不起来了，急的快哭了，监考老师看出了我的异样，学问拍拍我：别紧急，放松点。看着他关切的眼神，心头一暖，仿佛吃了定心丸一般安静了下来。

时间一分一秒地过去了，我悄悄地写着试卷，突然，一张纸条飞了过来，我明白他们传给我的答案，，我真的有些慌了，抄还是不抄？抄了的话可能名词会提上去，不抄的话分或许很低，突然想到廖哥的可爱笑容，还有他严厉 的地告知我们做最真实的自我，考最真实的成果。然后把纸条扔掉，不料被监考老师发觉，他捡起纸条然后问：“你抄了？”我坚决的摇了摇头，他有点不信任，然后拿起我的试卷，随后换上欣慰的笑容道：“你是好样的！”我的眼睛被老师欣慰的笑所折射伤，我明白，我没做错这件事，淌着泪想告知老师：我是好孩子！

考试完后，回到自我班上，廖哥满脸笑容地给我们交谈，末了，他加上一句：我为老实的同学而感到傲慢。

他们的信任，让我深深地感动，身为班主任的他的信任，让我无比荣耀。

我说过，不管别人怎样看，自我做的事绝不懊悔，肯定不昧着良心做让自我懊悔的事。

他们欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的动力。

以考试的作文篇2

“看我羊肉大侠代表月亮挑战你!”“哈哈哈哈，挑战我?那你可是‘鸡蛋碰石头——自不量力’啊!”……一阵说话声从“厨艺拼拼拼”的舞台上传来，咦，他们在干什么啊?我走进一看，哇!原来是大名鼎鼎的菜汤大厨在给他的徒弟羊肉考试啊……

我正津津有味地看着菜汤给羊肉考试，完全没有留意到身边的状况：身边来观看这场考试的人越来越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起来，我哭了好久，但见周边的人都不理我，我哭得更厉害了，“呜呜呜——呜呜呜——”“你没事吧?”这时，菜汤和羊肉来到我身边亲切地问我，“嘭，嘭——”我仿佛听到心里有一头小鹿在乱撞，我都不敢信任这是真的：大名鼎鼎的菜汤大厨和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到这儿，热泪盈眶，可菜汤大厨和羊肉却乱了阵脚，一会儿做出小丑专属的杂技表演，一会儿低声劝慰我，叫我不要哭，一会儿和我交换条件：只要我不哭，他们就让我坐在第一排的中间看他们考试，谁都不能挤我，不能推我……这为的只是让我不哭，听到交换条件我就有一丝丝心动，听到看他们考试我不禁脱口而出：“好，说话算话!”边说我边抹去了我脸上的眼泪，菜汤大厨和羊肉看我这样最终露出了笑脸，登上“厨艺拼拼拼”的大舞台，给我表演，我潇洒地坐在第一排中间的位置，翘着二郎腿，观赏着菜汤大厨给他的徒弟羊肉考试……

“啪啪啪啪”一阵强烈的掌声响起，菜汤大厨和他的徒弟羊肉满脸笑容地走下“厨艺拼拼拼”的舞台，来到我身旁问：“怎么样?我们是不是很帅啊?”羊肉说时语气带淘气，菜汤大厨说时语气带……生硬，我真是对他们无语了：“恩，你们的确很‘帅’啊!”我硬挤出几个字，说完时实在忍不住“扑哧——”一声笑了出来，“啊!你敢这样说我们，别跑，我们逮到你死定了!”本来满面笑容的菜汤大师和羊肉瞬间脸色暗了下来，生气地喊道，那眼睛里好像要喷出火来似的，我则回头一笑做个鬼脸：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……

一场厨艺大考试就在这欢乐 声中结束了。

仅收获了一顿美味佳肴，更收获了士气和自信。我信任，只要勇于尝试，有自信尝试，我这朵初生的蓓蕾肯定会开得更美!

以考试的作文篇3

要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。

在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。

以考试的作文篇4

这次期末考试，我很难受，很难过，很失落。可这到底到底是为什么呢？是我没有仔细吧！这或许是对我的一次深刻的教训吧！

考试以后，我心里像揣着一只小鹿不停的蹦蹦跳，使我坐立担心，心事重重。最终考试分数出来了，我绝望极了，一点也不抱负，当时我正在和妹妹玩嬉戏，突然看到分数，简直是晴天劈雷。我觉得这不是我的真实水平，应当是太傲慢了，不留意详情，发挥失常造成的吧！

考试就像捕鱼网，哪里有空缺就补一补，它是关心我们查漏补缺，提升自己。考试是检测你这学期对学问的把握程度怎么样，哪一块学得比较好，哪些地方学得不是很娴熟，好的地方连续发扬，不好的地方多练习，让自己"百尺竿头，更进一步"。

考试时，想取得优异的成果，只有在平常多积累阅读，查漏补缺，做题时要虚心谨慎，仔细读题，细心做题才能考出自己抱负中的分数。考试已经过去了，我要调整好自己的心态，重新投入到学习中，争取下次取得好成果。

以考试的作文篇5

面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，同学命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话，把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语，生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说，考试是校内里最让人头疼的事情。不过，我例外！【简简洁单地一句“我例外”，把别出心裁的可爱形象推到了读者面前，给人耳目一新之感。】

进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的伴侣，面孔是那么的熟识，既便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未害怕过。【用拟人的修辞手法，把自己对学习的喜爱之情状写得那么美妙。】那记录下来的一个个文字，就像我亲自插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。【再用一个比方句，贴切地写出了自己勤于耕耘，发奋攻读的形象。】

我喜爱考场上那种清静却又带着点诡秘的气氛。看看学友们，一个个正襟围坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严厉 。在那里，你可以见识到真正的严师威严。【由内心的.感受，转入对四周环境的描写，通过对师生种种不同神态的描写，营造出了考场的紧急气氛。由总到分的布局，让文章脉络分明。】

我喜爱感受答题时的那种兴奋。“扑扑”的心跳，时刻提示我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和糊涂是多么的珍贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌，下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？【这段文字与上文对应，写出了喜爱考场的其次个理由。】

我也喜爱倾听考场上的钟声，这在平常总被忽视、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着奇妙的乐章，它又像一面永不停摆的警钟，“嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的味道。

【这一段用美丽的句子，写出了自己对考场的第三种美妙感受。】

我还喜爱在做完试卷后，利用最终的一点时间看看窗外的天空，想像着老师阅卷时的感叹，想像着报分数时同学们的表情，想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的满意；我还喜爱凝视交上试卷后，三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有懊悔。可谓人生百态，尽显考场之中。

我要说，有了考试，我的性情开头变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的颜色。【由分而总，进一步谈出了自己对考试的宠爱,文章让一个勤奋的中同学在考场上呈现得如此淋漓尽致！】

以考试的作文篇6

一次考试，我又观察了一个不同的自己。在接到试卷的时候，我很难受，觉得无地自容。上一次考得好的的同学，都还是考得好，就我一人，没有考出抱负的成果。老师念我的分数时，全部的人都用惊异的眼神凝视着我，教室里失去了往日的掌声，变成了一片安静，我瞬间感觉全部的空气都凝聚了。我难过得无法形容，就只差没哭出来了……

这次的成果可能是我在学校阶段最差的。回到家后，我一遍又一遍的翻着以往的成果，我都感觉我不再是的那个王伟林了，我瞬间脱胎换骨变成了一个别的人，就由于这一次的成果，我觉得我不再是同学眼中的好典范，爸爸妈妈眼中的好孩子，以及老师眼中的好助手，好同学……

接到试卷后，我几乎什么都没听老师讲，下课后，同学们都围着我，陪我说话，或许那是他人对我的嘲讽，也说不定是他人的怜悯。可我却总觉得我和同学们之间的距离越来越大。

回到家后，我把成果告知爸爸妈妈，妈妈还比较稳定，可爸爸却还在开着玩笑说：“哈哈！这次又在骗我，我不会再上当了！”我是多么想告知爸爸我在骗他，可这却已经成为了不能转变的事实，我不禁潸然泪下，爸爸这才明白。虽然爸爸妈妈没有骂我，但我却深深的感受到了他们的失落感。

老师在发试卷给我的时候，拿着试卷看了一遍又一遍，或许老师也感到不行思议，可试卷的左上角却用红笔清清晰楚地写出了我的分数，在这一段时间里，我没有主动参与学校或班级组织的活动，又外加没有考出好成果，难免老师会有点绝望，或许在老师眼中的好助手，好同学，早就已经不存在了。

我花了一晚上的时间来想我该怎么办？究竟人只要犯了错，就必需想方法去弥补。

在今后的日子里，我要加倍努力学习，永久以学习第一，不断更换自己的目标，使自己进步，并且多探究课外学问，开启更深一层的学问的大门！

以考试的作文篇7

刚入学的时候，考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与平常的听写、作业一样，都是用来检测同学们对学过的学问的把握程度。但不知为什么，有的同学还是对它布满了忧虑和恐惊。

作为一个初一的同学，我经受了上百次的大考小考。这么多的大小考试，令我对考试的恐惊渐渐削减：一班级时，我是一看到试卷就会不知所措的儿童；到三班级变成了一个做试题间或会颤抖的孩子，六班级我已经不再可怕，如今的我对考试布满信念。对考试恐惊削减了，自然就会对它有了新的熟悉。可不