2023年夸父追日教学反思简短夸父追日教学设计及反思(八篇)_第1页
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设计及反思(202312348123452023句式1：一路上，他越过 ，穿过 ，他的汗 ， ，最终到了虞渊句式2：夸父一抬腿， ，不踏步， ，一奔驰 20231.2学问点梳理复述212212202312313、主要讲夸父干什么？（结合答复，板书：追日23出示：这个神话故事主要讲了夸父（)，就去追逐太阳，追到（）时，他倒下来变成了（，他的手杖变成了(（一23课件出示：我看到了一个（)的夸父。(英勇憧憬光明（二2——52——52指名读，夸父“神”在哪里？（跑步速度快）42（ 2023112212颓然一抛圆满臂霎大泽1234321：夸父是个追求光明的人！2：3：夸父是个奋勇前行的人！ 22夸父追日2023123123（学生可能提出夸父为什么追日，怎样追日，追日的结果怎样21234620231234123（学生可能提出夸父为什么追日，怎样追日，追日的结果怎样13123478↓无比高兴奋力2023132（指名读，齐读3113223（夸父为了光明，追逐太阳12～3（英勇憧憬光明2～52（跑步速度快（20）20（像风似的奔驰3（生齐读6（没有追到太阳、没

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