2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区外国语学校八下物理期中考试模拟试题含解析

2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区外国语学校八下物理期中考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．一个质量可以忽略不计的塑料瓶，装入A液体后密闭．把它放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图所示．判断正确的是（）A．ρ甲一定大于ρ乙，ρ甲一定小于ρAB．ρ甲一定小于ρ乙，ρ甲一定大于ρAC．ρ甲一定大于ρ乙，ρ乙一定小于ρAD．ρ甲一定小于ρ乙，ρ乙一定大于ρA2．小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（）A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强D．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强3．如下图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是（）A．托盘天平B．电子天平C．弹簧测力计D．案秤4．下列估计值最接近实际的是（）A．我们所用课桌的高度约为0.8dmB．人步行的速度约为5m/sC．一只母鸡的质量约为2kgD．发育正常的初中生体重约为50N5．一只气球只受到竖直方向上一对平衡力的作用，则气球运动状态是（）A．一定静止 B．一定匀速竖直向上运动C．可能加速向下运动 D．可能匀速向右运动6．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明力可以维持物体的运动状态C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D．人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力7．如图是探究运动和力的关系的实验装置，下列说法错误的（）A．实验表明，要维持物体运动，必须对物体施加力B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等8．图中装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出的情景，其中正确的是A． B．C． D．9．甲，乙两个容器间有一斜管相连，都盛有水，液面一样高，如图所示，K是一个阀门开关，下列判断中正确的是（）A．K打开后，水将由甲流向乙B．K打开后，由于B处压强大于A处压强，水将由乙流向甲C．K打开后，水不流动，A,B两处压强相等D．K打开后，水不流动，但B处压强大于A处压强10．生活中人们常常利用物体的惯性．下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性11．A是用丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒，B、C是两个轻质泡沫小球，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可知A．小球B一定带负电B．小球C一定带负电C．小球C可能不带电D．小球B可能不带电12．下列现象与惯性无关的是A．跳远运动员助跑一段距离后才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D．踢出去的足球继续向前飞行二、填空题13．小薇用25N的水平力推放在水平地面上的重100N的箱子，箱子没有动，那么箱子受到的静摩擦力大小是___________N．小薇妈妈过来用50N的力推这个箱子在水平地板上匀速前进，箱子受到的摩擦力的大小等于_________N．若加大推力，则现在的运动速度________，此时现在速度的摩擦力将__________（填“变大”、“不变”、变小“）14．用10牛的拉力水平作用在重力为50牛的物体上，在拉力的作用下物体在2秒内沿水平方向匀速向右移动了3米，拉力对物体做的功是_____焦，拉力对物体做的功的功率是_____瓦，重力对物体做的功是_____焦．15．载人飞船在月球降落后，其受到的月球的吸引力是地球上的1/6，若宇航员的质量为60kg，那么宇航员在月球上的质量为_______kg，受到的吸引力大约为________N．16．如图甲所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，小钢球并没有随轻塑料片飞出，这是因为小钢球具有_________；如图乙所示，运输液体的槽车，液体中有气泡，当车向右启动时，气泡向_________运动。

三、实验题17．（8分）根据图实验回答问题：（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图甲所示的位置，松手后，小车将______（填“能”或“不能”）在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足_________的条件．（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图乙所示．这样做的目的是为了保证________相同．18．（8分）小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图所示。（1）实验中液体内部压强的大小通过______反应出来的。（2）比较a、b两组实验，可以得出的结论是__________。（3）比较______两组实验，根据实验现象现象得出的结论是：在同种液体不同深度的地方，液体的压强随深度的增加而增大。（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持_______不变。19．（8分）一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为40N，b弹簧测力计示数为90N，则A、B间的滑动摩擦力为_____N；a、b弹簧测力计示数不相等的原因是_____，B对A的压强_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．四、作图题20．（8分）物体C向右运动，请画出C物体所受大小为15N重力的示意图和5N的摩擦力的示意图。（_______）21．（8分）如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触．作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．五、计算题22．（10分）某快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新提供了无人机快递服务。该公司无人机如图所示，无人机有关信息如表：求：（1）无人机送货时最大能装载多少千克的货物？（g取10N/kg）（2）当无人机载着60N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？无人机自重G/N180最大升力F/N280最大飞行速度v/（km/h）54脚架与水平地面接触面积S/m20.0123．（12分）把体积为500cm3，重为4N的小球A放入盛水的容器中，小球A静止时水的深度为40cm．求:（1）容器底受到的水的压强是多大？（2）小球A受到的浮力是多大？（3）若取出小球A，把另一个体积为600cm3重为4.8N的木球B，用细线系与容器底部，如图所示，则细线受到的拉力F是多大？（水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg）

参考答案一、选择题1、D【解析】瓶子在两种液体中都是悬浮,则由浮沉条件可知,瓶子在两液体中所受浮力相等,由图中可得,甲中排开水的体积大,由F＝ρgv得：ρ甲小于ρ乙.乙液体中瓶子所受浮力与A物体的重力相等,即：ρ乙gv乙＝ρAgvA,由图知v乙<vA,则ρ乙>ρA.故选D点睛：本题可通过浮沉条件比较两杯液体的密度，由乙中浸入水中的排开液体的体积与瓶内体积关系可判出甲与乙的密度关系。2、C【解析】

在空中快速转动上半部，上管口处空气流动速度大，压强小；下管口处空气流动速度小，压强大；因此在压强差的作用下，纸片从下管口进，上管口出，如同天女散花，故C选项正确．3、C【解析】试题分析：测量质量的基本工具是天平，天平的种类很多，像物理天平、托盘天平、电子天平、台秤、磅秤、杆秤、案秤等，弹簧测力计是测量力的工具；他可以测量出物体的重力再计算出物体的质量，但用它不能直接测量物体的质量，故答案选C。【考点定位】测量质量的工具4、C【解析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右．此选项不符合实际；B．人正常步行的速度在1.1m/s左右．此选项不符合实际；C．一只母鸡的质量约为2kg，此选项符合实际；D．若发育正常的初中生的重力约为500N，质量大约是50kg，此选项不符合实际．5、D【解析】从题意可得：气球受到一对平衡力的作用，故气球一定是处于平衡状态，即气球可能做匀速直线运动或者处于静止状态．故D项正确．故选D．6、D【解析】

A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由惯性，惯性是一种保持运动状态不变的性质，不能是受到惯性，故A错误；B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，地就对人一个向前的力，人就向前运动，说明物体间力的作用是相互的，故B错误；C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时由于是静止状态，推力等于摩擦力，故C错误；D．人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选D。7、A【解析】

A．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故A符合题意；B．小车到达水平面后，由于惯性会保持原来的运动状态，而继续向前运动，故B不符合题意；C．水平表面越粗糙，小车受到的阻力越大，小车的速度减小得越快，故C不符合题意；D．实验时应使小车到达水平面时的速度相等，因此每次实验时，应使小车从同一高度由静止开始滑下，故D不符合题意。8、D【解析】

由液体压强公式p=ρgh知，深度越深，液体内部受到的压强越大，所以水喷射的距离就越远，故ABC错误，D正确。9、D【解析】

由图知道，甲，乙两个容器间有一斜管相连构成一个连通器，连通器的一个特点是液体静止时液面相平，K打开后，由于液面原来是相平的，所以，水不会流动，但由于B点深度大于A点的深度，所以，由P=ρgh知道，B点压强大，故D正确．10、D【解析】解：A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了标枪自身的惯性；B、紧固锤头时撞击锤柄的下端，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向下运动就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性；C、拍打窗帘时窗帘由于受力而运动起来，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，所以这是利用浮灰的惯性；D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，所以是利用了水的惯性．故选D．点睛：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，利用所学知识解释有关惯性的现象时要分清到底是利用哪一个物体的惯性的．11、D【解析】

丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质。【详解】A是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A带正电，当靠近B小球时，相互吸引，说明B可能带负电，可能不带电；A靠近C时，发现排斥，说明C带正电；将BC靠近时，BC吸引，由于C带正带电，B可能带负电，也可能不带电。故选D。【点睛】本题考查电现象的知识，解决本题的关键知道正电荷和负电荷的定义、电荷间的相互作用和带电体的性质。12、B【解析】

物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质。可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断。【详解】A、跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用了惯性，这样跳得更远一些，不符合题意；B、举重运动员把杠铃举在空中不动，原因是杠铃受到的支持力与重力平衡，与惯性无关，符合题意；C、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，由于惯性还要保持原来的运动状态，所以不能马上停下来，不符合题意；D、踢出去的足球之所以继续向前飞行是由于惯性，不符合题意。故选：B。【点睛】此题主要考查了几种常见的惯性现象，除了要了解惯性的概念，还要能运用物理知识对日常现象进行分析。一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害。会用惯性定律解释相关现象。二、填空题13、25、50、变大、不变【解析】试题分析：（1）用25N力推木箱，没有推动，木箱静止处于状态，水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，即此木箱受到的摩擦力等于25N；（2）用50N的力推这个木箱匀速直线前进，水平方向受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，两个力的大小相等，所以此时木箱受到的摩擦力等于50N．（3）加大推力，由于箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变，此推力大于摩擦力，箱子将做加速运动．考点：摩擦力的大小；二力平衡条件的应用．点评：本题考查了摩擦力的大小，涉及到二力平衡条件的应用，要注意物体静止或做匀速直线运动都是平衡状态，二力平衡时大小相等．14、30150【解析】

[1]拉力做的功：W=Fs=10N×3m=30J；[2]拉力对物体做的功的功率：P==15W；[3]物体在重力方向上没有移动距离，所以重力做功为0J。15、6098【解析】试题分析：量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；先根据G=mg求出宇航员在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的求出它在月球上受到的重力．解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以宇航员在月球上物体的质量仍然为60kg；物体在地球上受到的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N，因为月球对物体的引力是地球引力的，所以在月球上受到的吸引力：×600N=1N．故答案为60；1．16、惯性右【解析】

[1]小钢球具有惯性，在塑料品飞出后会保持原来静止的状态，不会随轻塑料片飞出。[2]当车向右开动时，液体由于惯性仍保持原来的静止状态，因此会向后挤，而气泡的质量非常小，惯性也会非常小，因此液体会将气泡向前挤压，使气泡向右运动。三、实验题17、不能作用在同一直线上力的作用效果【解析】

（1）用手将小车扭转到如图甲中的位置，由于两个力不在同一直线上，松手后，小车将不能在此位置平衡；这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足作用在同一直线上的条件；（2）在实验中，都将弹簧由A拉伸到B位置，即使弹簧的形变程度相同，则每次力产生的效果是相同的；18、Ｕ形管两端液面的高度差同种液体在同一深度的地方，液体向各个方向的压强相等ac深度【解析】

（1）液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化，引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化；

（2）分析图（a）和图（b）的两次实验数据，发现两次实验橡皮膜所处的深度相同，即液体的深度相同、液体的密度相同，橡皮膜朝向不同，U形管两侧液面的高度差相同，从而得出同种液体在同一深度向各个方向的压强相等。

（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应将压强计金属盒相同相同方向，放入同种液体中的不同深度，分别观察高度差，故选ac两图进行实验；

（4）要研究液体的压强与液体密度的关系，应保持深度相同，液体密度不同。19、40A受到地面的摩擦力变大【解析】

（1）对B进行受力分析，当A被拉动时，B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力，由于B处于静止状态，因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力，即f=40N；（2）如果物体A做匀速直线运动，则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力；并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和，故弹簧测力计a、b示数不相等；如果物体A没有做匀速直线运动，则弹簧测力计b的示数范围就比较大，也可导致弹簧测力计a、b示数不相等。（3）p=F/S，当S减小，F不变，压强将变大。