2022-2023学年天津市南开区复兴中学物理八下期中达标检测模拟试题含解析

2022-2023学年天津市南开区复兴中学物理八下期中达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．让小车从斜面的同一高度滑下，分别沿毛巾表面、纸板表面、玻璃表面向前滑行，这个实验的目的是A．直接得出牛顿第一定律 B．验证牛顿第一定律C．依据它推理得出牛顿第一定律 D．验证物体的惯性2．如图所示，悬挂着的金属球A依次浸没在清水和浓盐水中，则A球两次所受浮力相比较是A．两次的浮力一样大B．浸没在盐水里受的浮力较大C．浸没在清水里受的浮力较大D．条件不足，无法判断3．如图所示，光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球的受力分析正确的是A．小球受重力、小球对水平面的压力B．小球受重力、水平面竖直向上的支持力C．小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶弹力D．小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶弹力、水平面的摩擦力4．下列现象中属于增大压强的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌 B．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C．推土机有两条宽大的履带 D．火车轨道铺在枕木上5．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（）A．pA＞pB＞pCB．pA＝pB＝pCC．pA＜pB＜pCD．pA＝pC＞pB6．关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D．不能用来测量超过它测量范围的力7．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A．力的作用是相互的B．物体的速度越大,惯性也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性8．某同学比较“测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为①所测的物理量相同；②测量的工具相同；③需多次测量的目的相同；他的判断正确的是A．①② B．②③C．①③ D．①②③9．用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验．实验后，善于画画的小惠根据记忆画出实验情景如图所示．其中符合液体压强特点的是____________（填字母符号）A． B． C． D．10．小明用100牛的力将重为150牛的课桌水平搬动2米，用时4秒，则下列说法正确的是A．小明对课桌做功一定为200焦 B．小明的功率一定为50瓦C．小明对课桌做功一定为300焦 D．无法判断11．下列给出的现象中，运动状态不发生改变的是A．钟摆来回摆动 B．列车沿直线匀速行驶C．月球绕地球运动 D．汽车匀速向右转弯12．首次测定了大气压数值的科学家是A．帕斯卡 B．托里拆利 C．牛顿 D．阿基米德二、填空题13．运动员踢足球时，感到脚会痛，这一现象说明了_____，脚感到痛的施力物体是_____，踢出的足球在空中运动时受到了重力作用，方向是_____的．14．温度是表示物体____________________的物理量。摄氏温标规定在1标准大气压下，冰水混合物的温度为____________℃，沸水的温度为____________℃。15．如图所示，木箱重为500N.用水平推力F1=100N没有推动，此时，木箱底部所受摩擦力为______N；当推力为150N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_______；当推力增大到170N时，木箱底面所受摩擦力为______N.16．小明发现质量是5kg的套在一根竖直杆上的物块可以以1m/s的速度沿着杆匀速下滑，物块受到的摩擦力为_____N，小刚想通过系在物块上的一根绳子将物块以2m/s的速度匀速竖直向上拉．小刚要施加_____N的力．三、实验题17．（8分）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置．(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到达斜面底端时的__________相同．(2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得距离越__________．(3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将___________．根据这个实验推理：如下图所示，将小球从A点由静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿________(填字母)路线继续运动。(4)牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理总结归纳出来的．这种研究方法为实验推理法或理想实验法，图中声现象的探究中运用该方法的是________(填字母)．A．固体能否传声B．真空能否传声C．音调与频率的关系D．响度与振幅的关系（5）小明想进一步探究不同接触面上“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，他选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。①为了使拉力与摩擦力相等，在实验中他每次都使弹簧测力计水平拉着木块做_____运动。②图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_____（选填“大”或“小”），滑动摩擦力越大。③图_____两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_____（选填“大”或“小”）。④随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：Ⅰ.在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间t变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_____N；木块的滑动摩擦力为___________N。Ⅱ.在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和砝码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为_____N。Ⅲ.在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_____（选填字母）A．毛巾的长度太长B．毛巾表面的粗糙程度不均匀C．木块相对于毛巾的速度太大⑤实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？_____，理由是___________。18．（8分）小华为研究弹簧的性质，在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中．已知弹簧原长L0＝6.0cm.实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）表一：实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二：实验次数123456弹力F/N00.3①0.91.21.5弹簧伸长量x/cm01.22.43.6②6.0（1）根据表一中的数据，将表二填写完整，①________，②_________；（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象___________；（3）分析表二中的数据能得出的结论是_________，这就是弹簧测力计的工作原理。于是他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计；（4）利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题______________；（5）如图甲所示，小华认为，利用以上器材还可以研究二力平衡的条件，测出物体所受的___和___的大小来进行比较。小明研究后表示反对，这个装置只能根据相互作用的关系直接测出其中一个力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，___无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；（6）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出她们改进的先后顺序：_______（用字母表示）；（7）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_______来改变拉力的大小；（8）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_________（能／不能）平衡；（9）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图所示），你认为能否用小红的装置进行实验_________（能/不能）。19．（8分）在探究浮力大小的影响因素实验中，某同学进行了如图所示的实验．（1）为了探究F浮与G排的关系，请在步骤A-D的操作基础上增加一个步骤．请写出该步骤的内容：_______（2）根据你所学过的浮力相关知识，结合上面的几个图，请推断出圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N，物体的重力为_______N．（3）由图中步骤B、E可知，浮力的大小跟______有关．四、作图题20．（8分）如图，是用瓶起子起瓶盖的示意图，O为支点，请在图中画出动力F1的力臂L1．（______）21．（8分）物体所受重力是100N，如图对它施加一个水平向左的30N的压力将他压在竖直墙面上处于静止，画出此时它受到的摩擦力并标出大小．（___________）五、计算题22．（10分）如图所示，放在水平桌面上的塑料杯子的质量为40g，底面积为40cm2，向杯中倒入800g的水；再轻轻放入质量为40g的木块，最终水面高度为24cm（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）。求此时：（1）杯底的A点处受到水的压强是多大？（2）水对杯子底部的压力为多少？（3）杯子对水平桌面的压强是多少？23．（12分）关心时事，关心我们的环境，张智同学从新闻中获得权威信息：由于地球气候变化，单单南极大陆就有3万亿吨的冰川熔化成水．他思考，假设这些水均匀分布在地球海洋表面，地球海平面将升高多少？他着手计算．首先，他想到地理课上介绍地球赤道周长4万千米，运用数学知识，根据圆的周长即赤道周长计算出地球半径R，再咨询数学老师得到球面面积S=4πR2，另外地球表面约70%为海洋面积．按π=3计算，南极大陆这3万亿吨的冰川熔化成水，海平面上升多少厘米？

参考答案一、选择题1、C【解析】

让小车从斜面的同一高度滑下，这样可以使小车到达水平面的速度相同；让小车分别沿毛巾表面、纸板表面、玻璃表面向前滑行，发现表面越光滑，小车速度减小得越慢，小车运动的距离越远，推理得出若平面没有阻力，小车将做匀速直线运动得出牛顿第一定律。故C正确.2、B【解析】两次浸没时，排开液体的体积相等，根据可知，液体密度大的受到的浮力大，所以浸没在盐水里受的浮力较大，故B正确，ACD错误．选B．3、B【解析】

小球和台阶接触，受到重力和水平面的支持力；台阶对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和水平面支持力在竖直方向上，弹力平行于台阶向右，三个力的合力不可能为零，小球将向右运动；小球相对于水平面是静止状态，因为台阶对小球没有弹力，所以小球相对于水平面也没有运动趋势，所以水平面对小球没有摩擦力，故B正确。4、B【解析】

A．宽大的脚掌是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故A错；B．尖尖的口器是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故B正确；C．宽大的履带是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故C错；D．车轨铺在枕木上通过增大受力面积的方法来减小压强的，故D错；5、A【解析】

由图可知，三容器内所装液体的深度：hA＞hB＞hC，∵p=ρgh，三容器内液体对容器底部的压强相等，∴三液体的密度：ρA＜ρB＜ρC；∵抽出相同深度的液体，∴抽取液体的压强：△pA＜△pB＜△pC，又∵原来它们对容器底部的压强相等，∴剩余液体对容器底部的压强：pA＞pB＞pC．故选A．6、A【解析】试题分析：根据弹簧测力计的使用规则，A、测量力的大小时，力的方向应与弹簧的轴线一致，弹簧测力计不一定竖直放置，故A符合题意为答案．B、使用前必须检查指针是否对准零刻度线，不在零刻度的要校零，B正确不符合题意．C、使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，C正确不符合题意．D、使用弹簧测力计时不能超过它的量程，D正确不符合题意．考点：弹簧测力计7、B【解析】

A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；B、惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关，故B错误；C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去，由静止变为运动，能够说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远，题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性，故D正确；8、D【解析】

①在“测物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中需测量的物理量都是：质量与体积，故①正确；②在这两个实验中，都需用天平测出物体的质量，并用量筒根据排水法测出物体的体积，测量的工具相同，故②正确；③探究物质质量与体积的关系是为了探究其规律性，应进行多次实验，所以，需要用不同体积的物体进行多次测量；在“测定物质的密度”的实验中，为了减小实验误差，应进行多次实验，故两个实验中都需要进行多次测量，但多次测量的目的不同；故③错误；综上分析可知，A符合题意．9、D【解析】

AC．金属盒的深度相同，朝向不同，根据液体内部压强特点可知：液体内部朝各个方向压强相等，则U形管中液柱的高度差应相同，而图中U形管中液柱的高度差不同．故A.C图不符合液体压强特点；BD．金属盒的深度不同，根据液体内部压强特点可知：液体的压强随着深度的增加而增大，则金属盒所处深度深的U形管中液柱的高度差大，而B图中U形管中液柱的高度差相同．故B不符合液体压强特点，D符合液体压强特点．10、D【解析】

因为小明用100牛的力将重为150牛的课桌水平搬动2米，因为不知道这100牛的力是水平方向还是竖直方向，如果在竖直方向的力则小明对课桌没有做功，功率就为零；如果是水平方向的力则小明对课桌做功为W=FS可计算得200J，功率为50W；故选D。11、B【解析】

运动状态包括物体的运动速度与物体的运动方向。A.钟摆来回摆动，其运动方向来回变化，所以运动状态发生改变，故A错误；B.列车水平匀速行驶，运动状体没有发生改变，故B正确；C.月球绕地球运动，其运动方向发生改变，所以运动状态发生改变，故C错误；D.汽车转弯，其运动方向发生改变，所以运动状态发生改变，故D错误。12、B【解析】

首次测定了大气压数值的科学家是托里拆利，故选B.二、填空题13、物体间力的作用是相互的足球竖直向下【解析】

用脚踢足球，感到脚疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的．此过程中，足球施加了力，足球是施力物体，脚受到了力，脚是受力物体；踢出的足球在空中运动时受到了重力作用，重力的方向是竖直向下的．14、冷热程度0100【解析】

[1]温度是表示物体的冷热程度的物理量；[2]物理学中把冰水混合物的温度规定为0℃；[3]把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。15、100水平向左150【解析】

箱子受到100N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于100N；当水平推力增大到150N时，箱子恰好向右做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于150N，方向水平向左；当水平推力增大到170N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为150N。16、50100【解析】

由题意知，由于物体沿着杆匀速下滑，那么在竖直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：物体所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，物体匀速下滑受到的摩擦力等于受到的重力即f=G=mg=5kg×10N/kg=50N；当小刚用绳子匀速上拉时拉力等于重力加摩擦力，即F刚=f+mg=50N+50N=100N．三、实验题17、速度远永远做匀速直线运动bB匀速直线大甲丙大2.92.83.4B不正确没有控制接触面所受压力大小不变【解析】

（1）根据控制变量法的思想，让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；（2）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小，当摩擦力越小时，小车运动的距离越远；（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。根据这个实验推理：从图上可知，将小球从A点由静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿b路线继续运动；（4）A．固体能否传声可以直接通过真实的实验验证得出的结论；该选项与上面方法不同；B．虽然现在的技术不能把玻璃罩内的气体抽成真空，但声音随玻璃罩内的气体的减少而减弱，根据此实验推理得出玻璃罩内变成真空时，声音也消失，即真空不能传播声音；该选项与上面方法相同；C．音调与频率的关系，可以通过如图的实验证明；该选项与上面方法不同；D．响度与振幅的关系，也可以通过如图的实验证明，该选项与上面方法不同。（5）①实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；②甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；③甲、丙两图的压力大小相同，丙的接触面较粗糙，摩擦力较大，可知压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；④Ⅰ有图可知若用2.9N的拉力使木块保持静止时，由于木块静止，故木块所受静摩擦力大小等于拉力大小，即2.9N；当木块开始匀速运动时，受到的滑动摩擦力为2.8N；Ⅱ由图乙可知，压力接触面粗糙程度都没变，当物块加速运动时，摩擦力不变，仍是3.4N；Ⅲ由图丙可知，弹簧测力计的示数不容易稳定，是因为毛巾表面的粗糙程度不均匀，B正确，AC错误；⑤要探究滑动摩擦力的大小与接触面的大小的关系，应控制压力的大小不变，小丽同学的做法改变了压力的大小，故方法不正确，她应该控制接触面所受压力大小不变。18、0.64.8弹性限度内，弹力的大小与弹簧伸长量成正比重力与质量的关系拉力重力另一个力(重力)B、A、C相反钩码个数不能能【解析】

(1)[1]由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力F=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N故①处为0.6。[2]第5次的弹簧伸长量x′=10.8cm−6.0cm=4.8cm故②处为4.8。(2)[3]根据表二中的数据，先画点，再描线，见下图：(3)[4]分析表二中的数据可知，=，即弹力与弹簧伸长量的比值是定值，故得出的结论是在弹性限度内，弹力的大小与弹簧伸长量成正比，这就是弹簧测力计的工作原理。(4)[5]利用弹簧测力计可测物体的重力，因此利用弹簧测力计和钩码还可以探究重力与质量的关系。(5)[6][7][8]若采用小华的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小华的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力(重力)无法直接测量，所以这