师友结伴同行

2022年智卓教育特别策划第2讲师友结伴同行【考纲要求重点难点】本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“交往与沟通”。该部分的课程目标是“掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系”。具体对应的内容标准是“了解青春期闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格”；“正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用适当的方式与异性交往”。本课所编排的两个框分别对应于上述两个内容标准。本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“交往与沟通”。该部分的课程目标是“掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。”具体对应的内容标准是“了解老师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬与批评，增进与老师的感情”。其中，第一框主要是了解老师的工作特点及增进与老师的感情；第二框主要是积极与老师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬与批评。本讲在中考命题中主要有以下考查点：1、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。(1)青春期闭锁心理的含义及影响:闭锁心理就是“我”与他人之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心孤独寂寞的心理状态。这种心理不仅使青春期的中学生觉得“活得太累”，而且会对之心理发展产生有害影响。如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。(2)消除闭锁心理:我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。积极交往，友谊之树才会校繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。(3)良好品德对交友的作用:受欢迎的人都具有一些共同特征。真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在同伴中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。(4)友谊对我们成长的意义:朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活。(5)对交友的认识:①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。②人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。③友谊带给我们快乐、支持和信心，也常常使我们陷入两难境地。④我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。2、正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的万式与异性交往。（1）异性同学之间的交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。人在青春期心里萌发的异性吸引是性生理和性心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然现象。(2)异性同学间积极交往的意义:男女同学之间的交往能让我们获得更加丰富的友谊；可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。(3)异性同学交往的基本原则:男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。(4)如何对待男女同学之间的情感?①男女同学之间萌发相互的好感或爱慕之情，是正常、自然、美丽的事，但男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。②当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中把握青春，在责任中长大成人。③在与异性相处时，要学会保护自己。增强自我保护的意识，掌握自我保护的方法，学会自律，是对自己最好的保护。3、了解教师工作的特点，积极与教师进行沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。(1)师生交往的意义:师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。（2）为什么要知师、爱师?①老师是人类文明的传播者。是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是人类灵魂的工程师。②只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。③教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。④我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我们的良师，也是朋友。⑤知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能更快的进步。(3)对传统师生关系的认识。长期以来，学生把老师看成权威，而自己“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。(4)新型的师生关系怎样?①新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。②老师是我们的友伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。(5)如何共筑师生情感的桥梁?要建立融洽的师生关系就要主动的和老师沟通，学会如何与老师沟通，从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。【典题精讲命题探究】1、人们历来赞美友谊，但又历来强调“慎择友”，这表明【】交友可随心所欲交友需要有一定原则以不交友为最好生活需要友谊解析：先审题干，理解题千中“慎择友”的含义，一个“慎”字，告诉我们交友要慎重，要有一定的原则；不能随心所欲。因此A错误，B正确。C这种说法不对，D这句话本身正确，但不符合题干要求，所以不选C、D答案：B2、（2022年安徽省芜湖市中招试题）阅读下列材料，回答后面的问题。一位教师因为自己卓越的学识深得学生们的喜爱。学期快要结束了，他讲完最后一堂课，并希望大家能对、自己的授课内容进行独立思考，自己下判断。讲完之后，他走下讲台和同学作别。一瞬间，教室里全体学生鼓掌，向这位尊敬的老师致谢。时值隆冬，大家的手拍得又红又肿，但许久之后，掌声依然雷霆震耳:大家想让老师在遥远的地方还能听到学生的掌声。聆听这样的掌声，你有何感悟?解析：本题主要考查同学们对知师、信师、爱师、敬师这一知识的理解和掌握情况。老师不仅传授给我们知识，更教给我们做人的道理。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。我们爱老师，更应把尊敬老师体现在实际行动上。答题时从这两方面入手，言之有理即可。答案：主要围绕两个方面:(1)老师作为文明的传播者和学生成长的引路人，值得尊重和爱戴。(2)学生应以适当的方式表达对老师的敬意和爱戴。命题探究：备战2022年中招，应注意以下几个方面：知道人际交往中受人欢迎的品类和不受人欢迎的品类，知道什么是青春期心理闭锁现象及其危害。能够说出交友的基本原则，知道男生与女生在心理方面存在的差异。能够绘制自己的人际交往树轮图，并能据此分析、概括自己的人际关系状况。命题以选择题为主，也会有简答题、概括题、观察与思考题等。复习时注意理论联系实际，同时注意基础知识的巩固与提高，提高自己的审题能力，培养自己的概括能力，还要注意语言精炼、准确。了解教师的工作特点，正确评价教师在学生学习、生活和人格形成中的重要作用；知道新型师生关系的的基本内涵，能够说出与教师沟通的基本原则。命题以选择题、简答、概括题为主要形式。【教材巩固拓展演练】一、请你选择单选题：1、2022年8月22日《中国青年报》报道，山东省青少年活动中心进行“中小学生户外活动及健康状况问卷调查”结果显示，%的中小学生认为自己的户外活动时间不足或严重不足，%的家长认为孩子应该增加户外活动时间。中小学生参加户外活动【】A．可以增加更多的学习时间B．是无法实现的C．有利于提高与人交往的能力D．可以避免意外伤害2、2022年8月27日新华网报道，为使学生能够健康成长和学习，宁夏中卫市第五小学最近严格规范教师行为，颁布了30条“教师忌语”。禁止教师向学生说带有讽刺、挖苦性的话语，老师要文明用语，不能伤害学生的自尊心。颁布“教师忌语”【】A．会妨碍老师教育学生B．有利于营造平等和谐的师生关系C．不利于树立老师的权威D．可以杜绝伤害学生的事情的发生多项选择题：3、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有【】A．要选择志同道合的人做朋友B．君子与君子交朋友，小人与小人交朋友C．青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥们儿义气”的区别D．友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰4、在一次思想品德课上，李明听老师把“箴言”读成“zeng言”。李明该不该直接对老师指出来呢?请你帮他作出最正确的选择【】A．当时不该指出来，那会让老师觉得没有面子，以后老师就不喜欢自己了B．当时应该委婉地指出来，那样也是帮助老师一起进步，也避免同学受误导C．可以下课后指出来，也是与老师平等的交往D．什么时间都不能说，否则会影响师生关系二、请你概括：5、每个老师都要承受工作压力，但他心中的最大压力一定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉悦，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生。6、友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。一马克思三、请你简答：7、思想品德课堂上.老师正在讲课，同学们津津有味地听课。这时，教室后面，有人大叫了一声，老师很生气，点名批评了小明，其实，不是小明叫的，小明很苦恼，不知怎么办？结合材料运用所学的知识，回答:(1)在课堂上大叫的做法是否正确?为什么?(2)你认为小明该怎么办?四、请你辨析：8、在男女生的交往中，同学们存在着两种观点。一种人认为，会增进友谊，便于学习，利于个人成长；另一种观点则认为、不会有真正的友谊，只会产生一些负面影响，甚至使一些人自寻烦恼。五、请你进行观察与思考：9、2022年8月17日中国教育新闻网报道，中国少年儿童“手拉手”夏令营在河南信阳开营。在“手拉手你真棒”夏令营的引导下，孩子们发现了身边小伙伴的许多闪光点，发现了处处都有自己的榜样。“我的小伙伴吃饭主动给我夹菜，生病的时候细心照顾我。”在“夸夸我的新朋友”这一环节中，孩子们竞相举手、踊跃发言。城市的孩子夸赞农村的孩子勤劳、能吃苦，农村的孩子夸赞城市的孩子活泼大方。（1）参加夏令营的孩子们为什么能成为很舟的朋友?（2）在这些孩子身上体现了那些优秀的品德？六、请你参加活动与探索：10、每当我们坐在教室里，久久地仰望着讲台上站着的那个人，我们的思绪总是随着他的话语飘向远方。他带领我们步入文学的殿堂，引领我们走进数学的迷宫。他和我们在历史的隧道里研究，在宇宙的星空下探索……他可能是和蔼的，也可能是严厉的；他可能激情澎湃，也可能冷静如山岳。但无论他具有怎样的个性，他都有一个我们永远难忘的名字一一老师。让我们走近老师，了解老师，颂扬老师，热爱老师，与他们一道建立起平等、民主、和谐的新型师生关系吧!我颂我师(1)有人说老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的教育事业是太阳底下最光辉的事业。你是怎样颂扬自己的老师的?老师是；老师是；老师是。我知我师(2)认识老师、了解老师是我们学习的关键，请你结合本班任课老师的实际情况，制作表格并如实填写，以加深你对任课教师的了解。我爱我师(3)尊敬老师、热爱老师是中华民族的传统美德在学校开展的以“我爱我的老师”为主题的演讲比赛活动中，你将在演讲中怎样体现这一主题?我助我师(4)学习过程就是师生之间的互动过程，我们在课堂上应积极配合和协助老师的教学活动，从而达到最佳的学习效果。请你小结一下自己协助老师上好每一堂课的经验，供同学们参考。【参考答案】一、请你选择1、C2、B3、ACD4、BC二、请你概括5、(l)老师是人类文明的传播者；(2)老师是人类灵魂的工程师；(3)老师的伟大力量在于做出榜样；(4)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。6、（1）对于友谊，需要我们明智而谨慎地把握；（2）真正的友谊应该是坦诚的；(3)君子和而不同，小人同而不和。三、简答题7、(l)在课堂上大叫的做法不正确。因为这种做法影响课堂秩序，影响同学们的学习。也是对老师劳动的不尊重；(2)小明要冷静下来，不要在课堂上与老师争辩。下课后，向老师说明情况。在上课时，要自觉维护课堂纪律。四、请你辨析8、(1)异性同学交往是学校生活的一项重要内容，它能使我们获得更加丰富的友谊。否则，就会使我们对男女同学之间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常