2023届河南省长葛市第一初级中学八下物理期中监测模拟试题含解析

2023届河南省长葛市第一初级中学八下物理期中监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示，拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是（）A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力2．用如图所示的滑轮组提升货物M，已知动滑轮重50N，货物重400N，货物匀速上升的速度是0.1m/s，不计绳重和摩擦．以下说法正确的是A．绳子自由端上升的速度是0.2m/sB．绳子自由端拉力F的功率是45WC．该滑轮组的机械效率为80%D．匀速提升物体的速度越快，机械效率越高3．如图所示是小莉参加排球考试的场景，下列分析正确的是A．排球在上升过程中不受力的作用B．小莉击打排球的力等于排球对小莉的作用力C．排球离手后继续向上运动是因为受到惯性的作用D．排球在向上运动的过程中，受到的合力方向始终竖直向上4．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D．粉笔刷没有受到摩擦力作用5．人体的正常体温是A．35℃ B．37℃ C．39℃ D．42℃6．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为9N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．9NB．11NC．20ND．22N7．元旦假期，武汉下了一场大雪，积雪深度超过10cm。为了估测积雪的密度，小明找到一层厚度均匀的积雪，用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。将脚印下的雪近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（）A．积雪的厚度和脚印的面积 B．积雪的厚度和脚印的深度C．冰层的厚度和脚印的面积 D．脚印的深度和脚印的面积8．在田径赛场上，刘翔奋力冲到终点后，不能立即停下来。这是因为A．刘翔失去了惯性 B．刘翔具有惯性C．刘翔不再受力的作用 D．刘翔的惯性大于运动阻力9．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是：A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力10．将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同．该现象说明（）A．分子热运动与温度有关B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．分子间有空隙11．甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图所示，关于三个小球下面说法正确的是A．三个球受到的浮力关系为F甲＝F乙＞F丙B．三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＝F丙C．三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＜F丙D．不能确定12．如图所示，容器中盛的是水，由此可以判A．铜球一定是空心的 B．木球一定是空心的C．铁球一定是空心的 D．铜球和铁球都一定是空心的二、填空题13．一起重机吊着重为5000N的物体在空中水平匀速移动时，钢丝绳对物体的拉力_____5000N；再吊着该物体匀速上升时，钢丝绳对物体的拉力_____5000N。（填“大于”或“等于”或“小于”）14．如图所示，将一小球向斜向上抛出，小球做复杂的曲线运动．实际分析处理时，可以把小球的运动看成沿竖直方向向上减速运动，同时在水平方向向前匀速运动．当小球到达最高点时，小球的速度_____（选填“等于零”或“不等于零”），在最高点小球受到的重力突然消失，空气阻力不计，则小球将______（选填“静止”“竖直下落”或“做匀速直线运动”）．15．教材中有许多实验与现象的插图，请观察图，将下列表述填写完整。图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的__是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象说明了__；图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟__；图丁在书和桌面加垫几支铅笔后再次拉动,可以体验__。16．风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向（选填“窗内”或“窗外”），是因为窗外的气压比窗内的（填“大”或“小”）．三、实验题17．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，嘉汇同学提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关嘉汇同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程①在实验中，嘉汇应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动。②对比图中________两个探究过程，可以验证猜想B，结合实验现象，可以得出的初步结论是________。③为了进一步改进实验，小明同学将实验装置改为如图所示，请说明这样做的好处___。④如果小明猜想摩擦力大小可能与接触面的面积有关，请对比甲图设计方案__________。18．（8分）在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。（2）分析图乙和_____所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该结论的是_____（选填“A”或“B”）。A、图钉的一端做得很尖B、交通管理部门规定，严禁货车超载。19．（8分）表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录实验次数接触面的材料压力（牛）滑动摩擦力（牛）1木板与木板40.82木板与木板61.23木板与毛巾62.5（1）分析比较序号1与2的实验数据，可以得出的结论是_____。（2）分析比较序号_____的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中学习物理知识的过程中，还用到研究问题的方法有_____、_____。（写出两种方法）。四、作图题20．（8分）重为2牛的物块静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它受的重力G。（_____）21．（8分）画出如图中静止在水平面上的物体所受重力和支持力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）如图所示,边长为10cm的实心正方体木块,密度为0.6×103kg/m3,静止在装有足量水的容器中,且上下底面与水面平行,求:（1）木块在水中所受浮力的大小;（2）木块浸在水中的体积;（3）水对木块下底面的压强.23．（12分）把一个质量为0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，求：篮球在竖直下落过程中所受合力的大小和方向。（要求：画出篮球受力分析图）

参考答案一、选择题1、D【解析】试题分析：木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，摩擦力大小不变，故A、B错误．木块做加速运动，拉力大于摩擦力，故C错误．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，不在同一物体上，是一对相互作用力．故D正确．故选D．考点：平衡力和相互作用力的区分．点评：本题考查平衡力和相互作用力的区分以及影响摩擦力的因素，关键知道平衡力是大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上，相互作用力是大小相等，方向相反，在同一条直线上，但作用在不同的物体上，影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．2、B【解析】

（1）根据v拉=3v物求出绳子自由端的速度，再根据P===Fv求出拉力的功率；（2）不计绳重和摩擦，根据F=（G+G动）求出绳子自由端拉力；（3）根据η===求出滑轮组的机械效率．(4)机械效率与匀速提升物体的速度无关.【详解】由图可知，n=3,则绳子自由端的速度v拉=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s，故A错误；不计绳重和摩擦，则绳子自由端拉力F=（G+G动）=（400N50N）=150N,人拉绳做功的功率P===Fv拉=150N×0.3m/s=45W，故B正确；滑轮组的机械效率η===×100%=×100%89%，故C错误；D.由η===可知，机械效率与匀速提升物体的速度无关，故D错误．故选B.3、B【解析】

A、排球在上升过程中，受到重力和空气阻力，故A错误；B、由于物体间力的作用是相互的，则手击打排球的力等于排球对手的作用力，故B正确；C、排球离开手后，由于惯性还能继续向上运动，惯性不是力，不能说受到惯性，故C错误；D、排球向上运动时受到重力和阻力，两个力的方向都是竖直向下的，所以其所受的合力也竖直向下，故D错误。4、C【解析】根据题意知道，粉笔刷所受磁力沿水平方向，粉笔刷所受重力竖直向下，由于两力没在一条直线上，所以，不是一对平衡力，故A错误；粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，因为作用在一个物体上，所以不是一对相互作用力，故B错误；由于重力方向始终竖直向下，粉笔刷有向下运动的趋势，所以，黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上，故C正确；粉笔刷受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，且二力平衡，故D错误，故选C．5、B【解析】

人的正常体温约为37℃，故选B。6、C【解析】实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N，则物体重力G＝20N；把物体一半体积浸入水中时：V排＝12V，根据称重法可知浮力：F浮＝G−F＝20N−9N＝11N；根据阿基米德原理可知：F浮＝ρ水gV排＝ρ水g12V＝12ρ水gV；当物体全部浸没在水中时,V′排＝V，根据阿基米德原理可知,此时的浮力：F′浮＝ρ水gV′排＝ρ水gV＝2F浮＝2×11N＝22N>20N，即F′浮>G，故物体上浮，直至漂浮，物体漂浮时受到的浮力：F′′浮点睛：根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小，再根据漂浮条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小．7、B【解析】

设积雪的厚度是，积雪的密度是，脚印的面积是，冰层的厚度是，冰的密度是，由题意可知，这个冰层的质量是等于对应的雪的质量，即，可知A．测量积雪的厚度和脚印的面积，并知道冰的密度，即知道、、，由上式可知，冰层的厚度不知道，那么无法估测出积雪的密度，A项不合题意；B．测量积雪的厚度和脚印的深度，即知道、、，可求得冰层的厚度由可知，可以估测出积雪的密度，选项B符合题意；C．测量冰层的厚度和脚印的面积，即知道、、，由可知，不知道积雪的厚度，是无法求出积雪的密度，C项不合题意；D．测量脚印的深度和脚印的面积，即知道、、，由可知，不知道冰层的厚度和积雪的厚度，是无法求出积雪的密度，D项不合题意。8、B【解析】

A．惯性是物体本身具有的一种性质，惯性并不是外界施加给物体的，不存在获得和失去之说，故A是错误的；B．惯性是物体本身所具有的一种保持原来的运动状态不变的性质，故B是正确的；C．刘翔奋力冲到终点后，不能立即停下来是因为刘翔具有惯性，此时仍然受到力的作用，故C是错误的；D．惯性是物体本身具有的一种性质，不是一种力，不能和力进行大小比较，故D是错误的。9、D【解析】桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故A错误；物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确，故选D．10、A【解析】

分子的运动速度与温度有关，冷水与热水的温度不同，热水的温度较高，分子运动较快，所以盛有热水的罐底颜色较深，故应选A．11、A【解析】甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，甲乙两球排开水的体积相同，丙排开水的体积最小，由知，三个球受到的浮力关系为F甲＝F乙＞F丙．故选A．12、C【解析】

铁和铜的密度大于水的密度，由铁或铜制成的实心球在水中应下沉，木的密度小于水的密度，木球在水中时漂浮的；由图知，铜球下沉，不能确定铜球是否为空心，木球漂浮在水中，也不能确定是否为空心；铁球悬浮在水中，说明其一定为空心．故C正确．二、填空题13、等于等于【解析】

[1]一起重机吊着物体在空中水平匀速移动，物体处于平衡状态，物体受到拉力和重力的作用，拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以拉力等于5000N。[2]吊着该物体匀速上升时，物体仍处于平衡状态，钢丝绳对物体的拉力等于物体的重力，所以钢丝绳的拉力等于5000N。14、不等于零匀速直线运动【解析】

小球向斜向上方抛出，小球做复杂的曲线运动。实际分析处理时，可以把小球的运动看作沿竖直方向向上减速运动，同时在水平方向向前匀速运动。当小球到达最高点时，竖直向上的速度变为零，水平方向的速度不变，所以小球的速度不等于零，若此时的重力消失，据牛顿第一运动定律知，空气阻力不计，则小球将做匀速直线运动。【点睛】（1）物体受到平衡力，物体保持静止状态和匀速直线运动状态，物体处于平衡状态。否则物体处于非平衡状态。（3）据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。15、硬度分子间有引力宇宙膨胀（宇宙大爆炸或星系离我们而去）变滑动为滚动可以减小摩擦力【解析】

图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的硬度是不同的，说明铁钉比石蜡的硬度更大；分子之间存在相互作用的引力和斥力，由图乙可知两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，说明了分子间存在相互的引力；图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟星系离我们而去（宇宙膨胀），红移说明宇宙的星体之间在互相远离，据此逆向推断，宇宙中的物质在若干年前应该是聚合在一起的，是一次特殊事件使得原始的物质团向外扩散（即大爆炸）；图丁中书和桌面加垫几支铅笔后再次拉动，是通过变滑动为滚动减小摩擦的，故可体验变滑动为滚动减小摩擦。16、窗外小【解析】试题分析：流体压强与流速的关系是：流速大的位置压强小，流速小的位置压强大．由题意知：当风沿着窗外的墙面吹过，窗外的空气流速比窗内大，气压比窗内的大，压强差向外，故窗帘会飘向窗外．考点：流体压强与流速的关系三、实验题17、匀速直线甲、丙在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大不受木板运动形式的影响，物块均处于静止状态，便于读数，减小误差将甲图中的木块侧立放置再进行一次实验与甲对比【解析】

①根据二力平衡的条件，沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线时，拉力大小等于摩擦力大小；②猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，根据控制变量法，应控制接面粗糙程度相同，改变压力的大小，所以对比图中甲、丙两个探究过程，可以验证猜想B；由图甲丙可知，甲图中物体对长木板的压力大于丙图中物体对长木板的压力，丙图中弹簧测力计的示数大于甲图中测力计的示数，根据二力平衡的条件，丙图中物体受到的滑动摩擦力大于图甲中物体受到的滑动摩擦力，所以得出的结论是：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；③改进的实验只要木块没有脱离木板，两者有相对运动，且木块相对于地面保持静止即可，不必使其做匀速直线运动，所以实验操作比较方便；另外，因为木块静止，弹簧测力计示数稳定，既方便读数，还可以准确读数。④要探究摩擦力的大小是否与接触面的面积大小有关，需保持压力和接触面的粗糙程度相同，受力面积不同，所以可以使用一个长方体木块，分别使其平放、侧放在木板上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，记下示数进行比较得出结论。18、凹陷程度丙压力B【解析】

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积大小，故分析图乙和丙所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。A、图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，不符合题