课题2 保护空气的洁净清新

《第二单元课题2保护空气的洁净清新》教案【教学课型】：新课课程目标导航：【教学课题】：保护空气的洁净清新【教学目标】：1、知识与技能1）了解空气污染的原因2）空气污染的危害；3）明确应该如何保护空气的洁净清新； 2、过程和方法：培养学生方案设计的能力。3、情感、态度与价值观：初步培养学生的观察能力；查阅搜集资料的技能；表达与能力；为学生提供展示特长和才干的机会。【教学重点】：1了解空气污染的原因2如何保护空气的洁净清新；【教学难点】：培养学生方案设计的能力。【教学工具】：自己设计仪器【教学方法】：调查法、分析法◆课前预习：准备：1.搜集资料在本课前2～3周动员学生多方面搜集有关空气的素材，包括课外读物、科普书籍、杂志、报纸、照片、录像、漫画、实物等。例如：课外读物：环境知识读本、关于空气的知识、大气污染方面的文章照片：风景地的蓝天、本地的晴天和污染天气、学生外出旅游、交通堵塞、工厂烟囱冒烟杂志（或照片）：酸雨、太空、臭氧层空洞、水灾等照片漫画：大气污染的严重后果剪报：某一期的《大气质量周报》或《大气质量日报》、大气污染报道等录像：空气、酸雨、保护臭氧层、温室效应2.课外预习和调查结合搜集的素材，课文，查阅有关资料，为在课堂上介绍有关知识做准备。◆教学情景导入：人如果不吃饭，可以活7天，如果不喝水，可以活3天，但如果没有空气，连5分钟都不能坚持。由此，可见空气的重要性。但如果空气被污染了，该怎么做呢？◆教学过程设计【问题引入】空气的成分一般来说是固定不变的，但是随着工业生产和交通运输事业的迅速发展，排放到空气中的有害气体和烟尘大大增加，使得进入空气中的有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力，造成了空气污染。你知道的引起空气污染的因素有哪些？学生归纳。【提出问题】针对这种情况，我们应该采取哪些防治空气污染的措施？学生归纳。【拓展视野】空气质量的监测和日报，了解空气质量日报（周报）的主要内容，增强环境保护意识。【观看录像】《空气》【课堂展示】学生按自选专题，根据课前的准备发言、讨论（一人中心发言，其他人补充）。【讨论】（选择以下部分题目讨论）●你愿意在树林里还是愿意在室内？●吸烟会不会污染空气？●焚烧树叶、庄稼秸秆会不会污染空气？●有哪些减少空气污染的方法？●家庭最主要的空气污染来自哪些？●每天开窗通风换气有什么好处？●新装修的居室有没有刺激性气味？●你能为保护空气质量做哪些事？【专题讨论】“造成空气污染的原因”，“对于防止空气污染，应该如何做？”【课堂小结】1、造成空气污染的原因：可吸入颗粒物、氮氧化物、二氧化硫2、对于防止空气污染，应该如何做：废气经过处理后排放；减少化石燃料的燃烧；使用新型能源；植树造林；立法等等。【布置课外作业】指导举办关于大气的环境专刊、演讲比赛，组织野外、参观等。学生1：烟气观测在你居住地或学校附近有没有高大的烟囱？这些烟囱每天冒烟吗？冒几次？什么时间冒？冒出什么颜色的烟？是锅炉房的烟囱还是工厂的烟囱？如果是工厂的烟囱，这个工厂生产什么产品？记录烟囱冒烟的时间，烟的颜色等。如果能把烟囱冒烟的景象拍摄下来，则更能说明问题。高大烟囱排烟的地点、时间、颜色、烟尘的浓度、所属工厂等记录在表1中。学生2：

哪儿的尘土多？把十块瓷砖（也可用玻璃片或在硬纸板上贴上透明胶带代替）的光亮面朝上分别放在十个不同地点，如居室、教室内、教室外的窗台上、操场上、树林里、公路边等。两三天后，用手指分别抹它们的表面（小心不要把手弄破），上面的尘土一样多吗？把实验结果记录在表2中，可以得出什么结论？学生3：

交通流量与空气质量的关系在一个十字路口统计每天机动车的流量（要注意交通安全）。注意观察记录以下问题：什么时间车最多？哪类车最多？车的排气管有没有冒出黑烟？这时的空气有没有气味？夜间车辆少时空气有没有气味？记录统计情况。◆课堂板书设计保护空气的洁净清新一、空气受到污染的原因二、如何防止空气的污染首要污染物1、废气处理2、使用新能源◆练习作业设计1．（07，重庆）“蓝天行动”被评为重庆直辖十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于‘‘蓝天行动”。实旋的是…………（C）A．退耕还林，增大森林覆盖面积B．密闭运输砂土，减少扬尘C．大力发展火力发电D．用天然气代替汽油作汽车燃料答案及解析：C；火力发电会产生大量的灰尘、二氧化硫等污染性的气体2.空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是（）A．把煤作为主要燃料B．随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池D．利用太阳能、风能、等清洁能源答案及解析：A；把煤作为主要燃料，会产生灰尘、二氧化硫等污染性物质3、今年来，许多大中城市都禁止燃放烟花爆竹，主要原因是为了防止。①空气污染②噪声污染③火灾答案及解析：①②4、雨后空气清新的原因是。答案及解析：雨水将空气中的烟尘和有害气体洗刷掉了5、以空气主要污染物为指标，我国部分城市定期公布的空气质量监测内容主要是