少先队入队仪式活动方案 民族团结讲故事比赛活动方案_第1页
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文档简介

“加强民族团结，共建和谐家园”讲故事比赛活动方案一、活动目标为深入开展我校民族团结教育，大力弘扬爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助开放进取的新疆精神。有效引导学生热爱党、热爱祖国、热爱新疆、热爱各族人民，增强四个认同，树立三个离不开的思想，挖掘学生身边民族团结好人好事，说好国语，锻炼学生的讲故事能力。石河子第十九中学三至六年级开展以“加强民族团结，共建和谐家园”为主题的讲故事比赛。愿通过少儿民族团结讲故事比赛活动，将学校民族团结教育活动推向新的高潮。“加强民族团结，共建和谐家园”民族团结讲故事比赛2020年X月X日，下午18：00。多功能厅3—6年级各班推荐一名学生参赛，并于X月X日前上报。1.故事内容能充分体现积极、进取健康向上的精神风貌。2.故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以身边的民族团结事迹为契机，能够尝试有创意的表演形式。3.参赛选手限定在三分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表达流畅，表情丰富，服装大方得体，也可适当布置背景及配置音乐。4.各班主任和语文老师在赛前为学生精心选稿，并对学生给予指导，各选手尽量选择不同的故事内容，提倡自主创新5.比赛顺序通过抽签决定，提前一天抽签。6.参赛选手名单及故事主题、背景音乐，请于X月X日前上报大队部。垂垂评委：老师5名计分：1名老师及3名学生“民族团结故事”演讲比赛评分细则评分人：1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。2、演讲内容结构严谨，构思巧妙，引人入胜。3、文字简练流畅，具有一定的思想性口1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。=2、演讲表达准确、流畅、自然。3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。21、演讲者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲内容的理解。2、选手着装朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。=口附加分(2分)□1、演讲者脱稿。2、时间控制在3分钟以内，且不过于简短。2和89内蓉*印象附加中备注：每名选手满分10分，各位评委评分时可保留一位小数。一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，最具潜力奖5名。校领导、中层干部、特邀嘉宾、4年级老师和学生。音乐、大屏：XXX主持人：男女各一名(其中一名少数民族学生)通讯稿：大队辅导员十一、比赛流程(1)主持人开场(2)校领导致辞(3)参赛选手按抽签顺序上场比赛(4)共唱歌曲《爱我中华》(5)公布比赛成绩(6)校领导为获奖选手颁奖1.文明：会场保持安静、整齐，气氛活跃。2.卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。3.纪律：老师统一着学校制服。学生统一着校服，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任老师

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