班主任申请书三篇

班主任申请书三篇班主任申请书篇1

敬重的领导：

您好！

我很圆满自己在这个时候向学校正式提出辞职。首先感谢之前学校领导对我的信任和支持，但鉴于自己的力量有限，无暇顾及家庭，加之心理压力过大，特请辞去六班级班主任职务，望另寻良师，莫误了同学。敬请批阅！

到XX学校从教已经10多年，始终担当班主任工作，多年的班主任工作经受，我有过班级工作起色不大的迷惘；也有过同学进步、班级取得成果的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大，并为此一如既往地努力着，不敢说兢兢业业，但也是问心无愧了……今日，因个人缘由我冒昧提出辞去班主任的恳求，实在是万不得已。

说实话，我始终很珍惜领导的那份信任，并尽自己最大的努力去工作，我也知道这份班主任辞职申请肯定会让领导不兴奋，对此我也只能圆满和无奈地说：情非得已，给领导添麻烦了！对不起！

我不为名不为利，只为心中曾有个幻想：做一个好老师，做一个好班主任！可是我发觉这种抱负很难实现。除了自身素养之外，还要靠很多的外界条件，而我既不具备这种资质，也无外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！同学和老师都不满足，同学觉得老师管的严，逆反心理严峻。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有连续下去的理由！所以请考虑支配新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，协作新班主任做好一切事宜！

说句实话，我也舍不得这个班级，究竟是我辛辛苦苦带了六年的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成果的时候了！但是考虑到自身素养，家庭状况，也是没有方法的事情，实在做不下去，假如坚持，只怕耽搁了同学，辜负了学校，毁了自己！

首先，家里最近事情也许多，让我心里不是味道。原来双方父母我都无暇照看，没有时间去看看，而他们尽力为我做了许多事情，做作为儿子女婿的我，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和母亲接连有病，我一点也照看不上，心里无限愧疚！

其次，在管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，像我这样的工作……所以，我觉得这种失败的方式方法应当退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的，但是同学内心，学习成果上的体现还是比较少，自己的力量不足以调动六班级的同学有更高的热忱和乐观性，能够提高成果，完成学校制定的目标。所以，再做班主任是在是压制同学共性，泯灭同学潜力，所以，不做也罢！给同学更大的空间，释放更大的潜力，完成人生幻想，我的退出，对同学应当是有好处的！

第三，长时期的班主任工作已让我觉得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一个人不喜爱做一件事时，逼着做下去只能越做越糟。为班级良性进展考虑，也该让我歇一歇了，对吧？

总有些这样的时候，正是由于无奈，才静静躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份悄悄的情怀……

盼望领导对我的申请予以考虑并批准。乞盼！最终，盼望学校办学业绩一如既往，一路飙升！

此致

敬礼

申请人：XXX

X年X月X日

班主任申请书篇2

敬重的学校领导：

大家好！

今年我特此申请担当高一班级的班主任，期望领导给我这个机会。

做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一个平台，更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习潜力、管理潜力带给了一个舞台。

首先，我喜爱班主任这一职业，期望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中，随着和同学的接触渐渐增多，对同学的了解也越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任沟通学习，吸取治理班级的阅历。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的熬炼和阅历的积累，我已具备担当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。

其次，自参与工作以来，我对训练非常关注，也看了许多关于训练的书籍，常常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。从训练家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个同学，让同学在自信中成长，在自信中提高成果。从训练家魏书生的著作中我学习到了如何开发同学自身的“正能量”，“授人鱼，不如授人以渔”，培育同学自我管理、自主学习和自我评价的潜力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的管理潜力和训练潜力，走向专业班主任的道路。

申请人：

xx年xx月xx日

班主任申请书篇3

敬重的学校领导：

我申请担当学校班主任。来学校短短的'2年时间里，虽然我没有做过班主任，但是身边同事们担当班主任，耳闻眼睹让我慢慢熟识并了解班主任的工作性质。同时，我工龄已高，面临职称晋升相关问题，评定职称须担当班主任，所以盼望学校领导结合我的自身状况和学校的状况，考虑让我担当班主任。

一、我有严格的自律性，在学校短短的2年时间里，我从来不迟到不早退，不缺勤，这一点我认为是我带好一个班集体的前提基础条件，我信任我能以身作则带头做好榜样，管好同学的纪律。

二、我住在学校四周，万一班里发生任何突发的特别状况，我能准时地回班级进行处理。能快速回应应急问题，保证同学健康成长。

三、学校每一年都要使用昂扬的佣金聘请外面的代课老师担当本校班主任，聘请一个外面老师不单单学校支出班主任费用还要支出聘用的费用。从个人实际状况和为了使学校能节约肯定的经费预支动身，盼望自己能从一个校内本教职工到兼任班主任，真正从经济上为单位集体节约开支，以免聘用更多的外面代课老师。

四、我本人已经娴熟平常的工作业务，能在娴熟的日常工作中腾出大量时间，这些时间我盼望自己能为学校做点什么，最好的工作就是担当班主任，学校曾有领导提及过，中职学校工作的关键就是班主任的工作。并且，在年轻的同事之中，假如不兼任班主任工作，难免同事间的沟通会有所隔膜，为了促进同事间友好沟通，我热切希望当班主任。

五、我本人具有良好的组织和管理力量，有良好的集体主义意识，能顾全组织大局，对学校上级文件能发挥强有力的执行力，本人还年轻有力，能胜任繁重的班主任任务、琐事。同时，本人能娴熟讲广州话和一般话，能和本地的同学和外地的同学进行友好沟通。沟通，引导同学向良性进展。

六、同时，当班主任也是