中学生国防教育教案

#/23简易防毒面具是由滤毒罐与防毒面罩相配合而成的，其制作步骤如下：准备材料：易拉罐或塑料饮料瓶（内径和高大于10厘米生石灰、黏土、细锯末、棉花、细铁丝、医用胶布、纱布、窗纱网、松紧带、薄橡胶片、布带、透明塑料薄膜等。工具：剪刀、钳子等 。制作滤毒罐 。将生石灰与黏土按 1：1的比例混合均匀，加水制成绿豆大小的石灰土颗粒，阴干罐或瓶底均匀凿满 3毫米左右的进气孔，用剪刀将罐口或瓶口剪成与自己口鼻部相适应的形状，以确保密合在接近嘴下方的罐或瓶壁上，开一个直径为5毫米的呼气口，并在外面用胶布贴上橡胶片（医用手套的胶皮最好），再按纱网、纱布、锯末、棉花、石灰土颗粒、棉花、纱网、铁丝圈固定的顺序装滤毒罐再在罐口或瓶口贴上一圈胶布，加上四条固定带，滤毒罐既做成了。制作简易防毒面罩 。将选得的面罩材料按图上的尺寸裁成罩体，用松紧带做成 T型头带（尺寸要经过自己实验确定），把它的三个末端分别缝合在罩体与太阳穴和前额中央接触的部位缝合前可在缝合部位先贴上胶布以保证缝合部位的牢固性然后将面罩下颌部位用胶布贴合好，并箍在滤毒罐上（具体位置经自己试戴确定），这样，防毒面具就做好了。（二）防毒口罩的制作.浸碱口罩。准备材料：大毛巾一条，绳或布条两根（每条长70厘米），1号缝衣针一根，白线两米，16号铁丝8厘米。（2）制作：按书58页8— 3图将毛巾叠成 12层缝制成口罩，为保证佩带气密，可结合自己的口鼻形状，制作一个铁丝 U型压环，缝在口罩外侧，加上带子使用前，浸入 5%— 10%的小苏打水溶液（或石灰水、肥皂水）中，浸透，稍加挤干即可使用戴上后用手捏压铁丝 U型压环，使口罩与脸、鼻部密合使用时还要注意经常使口罩保持湿润，用后洗净、晾干，以备再用。防毒眼镜的制作防毒眼镜用来防护眼睛不受有害物质的伤害应与防毒口罩或过滤罐结合使用也可用风镜、潜水镜代替 。（制作过程看录象）简易皮肤防护器材的使用当敌机布洒毒剂、生物战剂或放射性灰尘沉降时，可利用风雪衣、皮茄克、塑料布、床单、帆布、毯子、大衣、被子、雨衣或雨伞等遮盖身体通过受染地域时，为防止下肢受染，可穿上雨鞋、胶鞋、皮鞋，也可用塑料袋、塑料布等裹住腿脚手部可以用橡胶手套、皮手套、棉手套防护，也可用塑料袋、塑料布等包裹，使用个人简易皮肤防护器材要扎好三口，既袖口、领口、裤腿口。练习：用毛巾或纱布制成口罩后，应浸入或液体中，才能对毒剂起有效的防护作用。为防止毒剂液滴和放射性灰尘直接溅落在皮肤上，可用、等简易皮肤防护器材遮盖身体 。制作装料口罩一个（课用在家完成）。（10）保守军事秘密一、教学目标1、了解保密常识，提高对保密工作的认识。2、学习保密法规，履行保密义务。3、了解如何对待军事秘密，并认识到保守军事秘密的重要性。二、重点难点1、军事秘密的含义。2、克服“无密可保”的思想，树立“有密必保”的观念。三、教学过程1、导入：每位同学都有自己的秘密，同样，作为一个国家，对于其他国家来说也有很多秘密，例如军事秘密，引出军事秘密的概念。2、讲授新课（1）我们自己心底的秘密只有自己知道，告诉别人那就不叫秘密了，军事秘密同样如此，那么我们应该如何对待军事秘密呢？（2）指导学生阅读课本 P45-P50内容思考以下问题。1、说出我们应该如何对待军事秘密。2、了解军事秘密的具体含义及其表现方式。3、了解我国我军的保密法规，并能说出全军保密工作的依据。4、中学生应如何增强保密工作？小组讨论解决问题。如有不会，全班讨论。教师具体讲解。（4）指导学生阅读小资料，讲解并进一步了解军事秘密的等级。四、总结学生自己总结，教师补充。五、作业作为一名中学生，应该怎样对待军事秘密？六、教学反思通过本节课学习同学们知道了什么是国家秘密以及保守国家秘密的重要性，同时也知道了怎样保守国家