福建省周宁十中2022届高三上学期第二次月考生物模拟试题

福建省周宁十中2022届高三上学期第二次月考生物试题（满分：100分时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：（共50分每小题只有一个选项最符合题意）1．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色该成分是 （） A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白2．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是 （） A．在细胞内存在的主要部位相同 B．构成的五碳糖不同 C．核苷酸之间的连接方式不同 D．构成的碱基相同3．双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质有 （） A．肽键 B．氨基酸C．羧基 D．氨基4．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是 （） A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖元 C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素5．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是 （） A．618 B．518 C．517 D．6176．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示下列结论与结果不相符的是 （） A．钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长 C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发 D．硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长7．下列叙述正确的是 （） A．组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素 B．tRNA可以作为鉴别不同生物是否属于同一物种的依据 C．葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中 D．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖8．某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNAOBS2（A>199、B>200），并且由下列5种氨基酸组成：那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个 （） A．A-199、（B-200）/2 B．A-200、B-200 C．A-199、（B-199）/2 D．A-200、（B-200）/29．如图依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式由这三种氨基酸脱水缩合所形成的三肽中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是 （） A．1、1、3B．3、3、2 C．1、1、2 D．1、2、210．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是 （） A．如果有足量的三种氨基酸，则它们能形成多肽的种类最多是27种 B．氨基酸之间的不同，是由基因的碱基排列次序决定的 C．碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个十七肽化合物中，最多含有肽键17个 D．人体中的氨基酸都是通过消化吸收直接获得的11．地衣、甘蔗、支原体、变形虫都具有的糖是 （） A．纤维素 B．淀粉 C．糖元 D．核糖12．某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能 （） A．在特定位点上切割基因 B．抵抗病毒引起的感染 C．激发并维持第二特征 D．降低血糖13．将某多肽（分子式为C55H70O19N10）彻底水解后，得到下列4种氨基酸（R基均不含氮元素）：谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种 A．4 B．8 C．30 D．6014．下列物质中哪些能和双缩脲试剂发生颜色反应 （） ①干扰素②维生素C③甲状腺激素④抗毒素⑤青霉素⑥生长激素 A．②⑤⑥ B．③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤15．关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是 （） A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命16．已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，请据图判断下列叙述中正确的是 （）图1图2 A．图1所示的蛋白质的相对分子质量为13652 B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧，肽键有③⑤⑦三个 C．从图2可推知该肽链至少含有两个游离的羧基和两个游离的氨基 D．高温使蛋白质变性，主要是因为破坏了“—S—S—”和③⑤⑦等结构17．a、b、c表示生物体内的三个生理过程，如下图所示的三个过程中，Y代表的物质和特征分别是 （） ①酶 ②抗体 ③载体④选择性 ⑤特异性 ⑥专一性 A．①②③；④⑤⑥ B．②③①；⑤④⑥ C．③①②；④⑥⑤ D．③①②；⑥④⑤18．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 （） A．红细胞吸收葡萄糖 B．小肠上皮细胞吸收水 C．神经细胞吸收K+ D．肺泡细胞吸收氧气19．叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成下列叙述中错误的是（） A．叶绿体DNA能够转录 B．叶绿体内存在核糖体 C．叶绿体DNA是遗传物质 D．叶绿体功能不受细胞核调控20．不在内质网上合成或加工的生物分子是 （） A．抗体 B．胆固醇 C．维生素D D．核酸21．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 （） A．2个 B．4个 C．8个 D．16个22．下列有关细胞间的信息交流的叙述，正确的是 （） A．激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递给靶细胞 B．受精作用、输血时要严格配血都与细胞识别有关 C．高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流23．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是 （） ①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合 ②吞噬细胞吞噬病菌 ③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收 ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 ⑤变形虫能出伪足 A．①②④ B．②③④ C．①②=5\*GB3⑤ D．①②③=5\*GB3⑤24．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是 （） ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞 ②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的 ③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞 ④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡 A．① B．②④ C．③④ D．①③④25．下列说法中错误的是 （） A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果 B．水分子进入细胞是通过自由扩散的方式 C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散 D．大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量又需要膜上的载体蛋白26．下列属于渗透作用的是 （） A．水分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜 C．K+通过原生质层 D．水分子通过原生质层27．将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一侧滴入0．3g／mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，15分钟后，分别放在显微镜下观察，其结果是 （） A．前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离 B．前者发生质壁分离，后者破裂 C．前者发生细胞破裂，后者发生质壁分离复原 D．前者发生质壁分离，后者皱缩28．如图表示某酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是 （） A．三个处理中b是此酶促反应的最适条件 B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同 C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同 D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同29．细胞质是细胞结构的重要组成部分，下列有关细胞质功能方面的叙述错误的是（） A．为避免转基因植物花粉传播导致基因污染，可将目的基因导入叶绿体中 B．控制细胞质遗传的物质基础是线粒体、核糖体和叶绿体中的DNA C．细胞质基质是新陈代谢的主要场所 D．活细胞中细胞质是不断流动的，有利于物质运输30．下列生物中均属于真核生物的一组是 （） ①病毒②青霉③细菌④草履虫⑤蓝藻⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫 A．①②⑥ B．③⑤ C．②④⑦⑧ D．②④⑥⑦⑧31．下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，错误的是 （） A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，能用于提取目的基因 B．DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合，能形成重组DNA C．纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁，能用于植物体细胞杂交 D．胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞，能用于动物细胞培养32．若将某种兼性厌氧菌接种到碳水化合物培养基上，先在有氧条件下，然后转到无氧条件下培养一段时间后，菌体产生的物质变化如图所示，请分析回答，在15min时，有关ATP的描述哪一项是正确的 （） A．ATP的浓度开始下降 B．ATP产生的速率开始下降 C．ATP的消耗开始增加 D．ATP分子开始分解为ADP和无机盐33．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是 （） A．利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗－亮－暗三层结构 B．用H218O和C18O2作对照研究光合作用的产物O2的来源 C．用C18O2研究光合作用中碳的转移途径为CO2→C3→C5→（CH2O） D．用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气34．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 （） A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3 C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能35．如下图所示为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温度计，分别有导管从瓶内通入水中a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量的煮熟的种子48h后，预期所能观察到的变化是 （） A．a瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显 B．b瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显 C．a瓶温度上升，与b瓶连接的导管内水上升明显 D．b瓶温度上升，与a瓶连接的导管内水上升明显36．下列叙述不正确的是 （） A．不同的物质跨膜运输的方式可能不同 B．同一物质进入不同的细胞的方式也可能不同 C．有些生物膜之间可以相互转化，所以它们的结构及组成成分完全相同 D．细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜37．几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下其中操作及顺序最合理的是 （） ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL ②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、 ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤38．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题核模叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲－+－－－+无变化乙+－－－++无变化丙+－－+－+外层破坏丁++++++外层破坏问：甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物 （） A．乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻 B．硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻 C．乳酸菌、蓝藻、蛔虫、水稻 D．蓝藻、蛔虫、水稻、衣藻39．在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，不正确的是 （） A．有氧呼吸过程种葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O B．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP C．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质40．如图是不同材料的色素提取物进行层析后的结果，其中不正确的是 （）41．关于细胞呼吸的叙述，正确的是 （） A．水果贮藏在完全无氧的环境中，可使有机物的消耗降到最低 B．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸 C．从山脚登上山顶，人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D．水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境42．人体内下列反应可在线粒体中发生的是 （） ①C3H6O3（乳酸）的生成②丙酮酸的氧化分解③氧气的生成④水的利用 ⑤二氧化碳的生成⑥ATP的生成 A．①②⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②③⑤⑥43．在下列各项中，硝化细菌进行化能合成不可缺少的环境条件是 （） A．硝酸和氧 B．亚硝酸和硝酸 C．NH3和氧 D．NH3和亚硝酸44．生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是 （） A． B．用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应 C．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 D．45．甲种子萌发时释放CO2的量大吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是 （） A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存 B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪 C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类 D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度46．在开展生物学实践活动时，为了研究影响大豆生长的条件，某小组设计了一实验：在两个花盆分别种相同数量的大豆苗，并进行如下表处理，有关这一实验设计的说法正确的是 （）花盆光温度水甲光亮处20充足乙黑暗处20少量 A．如研究光照对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在光亮处 B．如研究温度对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在黑暗处同时都给足水 C．如研究水分对植物生长的影响必须将甲、乙花盆都改放在光亮处 D．本实验设计可达到同时研究光和水分对植物生长影响的目的47．光合作用和有氧呼吸过程中都有［H］的生成与利用，下列分析中合理的是 （） A．从本质上讲，二者都具有还原性，一定是同一种物质 B．从来源上看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、水、丙酮酸 C．从去路上看，前者产生的［H］用于还原C5，后者与氧气结合生成水 D．二者产生的［H］在还原底物时，都释放出大量的能量，供生物体生命活动的需要48．一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示若使P点右移可达到增产目的，据图，使P点右移的最简便、有效的方法是（） A．合理施肥，增加叶的光合面积 B．降低温度，减少呼吸消耗 C．增加光照强度，提高光能利用率 D．修剪枝叶，降低叶面积指数49．下面是关于提高农作物产量的一些叙述，其中不正确的是（） A．肥料施用过多，也会给农作物生长发育带来不利影响 B．地膜覆盖使农作物出苗期提前，可延长全年的光合作用时间 C．中耕松土改变土壤通气状况，可促进农作物充分利用土壤中的矿质营养 D．温室农作物施用农家肥，可促进农作物对有机物和CO2的吸收利用50．科学家研究20℃时小麦光合作强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（） A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移 B．a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动 D．c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、简答题：（共50分）51．（5分）下列结构式是某种食物蛋白质被人体胃蛋白酶分解后的末端部分：

（1）这部分结构式中有个肽键，它的氨基酸序列是由决定的（2）左端第一个氨基酸的R基是（3）胃蛋白酶需要的适宜条件是（4）人体细胞吸收氨基酸的方式是52．（12分）下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）上图三种细胞属真核细胞的是，属原核细胞的是，你判断的主要依据是（2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞细胞形态变化最大的是，若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则会发生甲中[]与[]分离的现象（3）如果乙图中=7\*GB3⑦物质是一种蛋白质，与该物质的加工及分泌密切相关的生物膜有（填名称），该物质从合成至分泌到细胞外时，共经过层磷脂分子层（4）若丙中①表示某种细胞器，则乙中表示该细胞器的标号是（5）甲、乙、丙三图中哪些结构中的遗传物质的遗传不遵循孟德尔遗传定律？甲：，乙，丙（均填标号）53．（5分）完成下边的概念图：物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式①②③④O2进入红细胞葡萄糖进入红细胞⑤①②③④⑤54．（10分）下图为绿色植物体内代谢过程中物质变化的示意图，1、2、3分别表示不同代谢过程（1）1表示的代谢过程是，发生场所是，写出该过程的总反应式（2）2发生在上，X代表的物质是，作用是2中产生的O2用于1的第阶段（3）3过程包括的物质变化，3过程可为2过程提供（4）若用放射性同位素标记H2O中氧，然后供给植物，则一段时间后图中含有放射性的物质有55．（8分）据图回答下列问题：⑴图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图植物叶片的呼吸速率不变①标记实验开始时毛细胞刻度管中液滴所在位置实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的位置处②对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）③在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）④为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是⑵丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：①丙图中可表示O2的字母是，图中c（可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的倍56．（4分）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图1和图2图1产物CO2浓度随时间变化曲线图图2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线（注：酶浓度固定）（注：反应物浓度过量）请根据以上实验结果，回答下列问题：⑴在图1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用"1"标注）⑵当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酸的浓度增加50%或降低反应温度10℃，请在图1中分别画出理想条件下CO2浓度随时间变化的曲线（请用"2"标注酶浓度增加后的变化曲线，用"3"标注温度降低后的变化曲线）⑶重金属离子能与谷氨酸脱羧酸