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本文格式为Word版,下载可任意编辑——回忆初中生活的(四篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。
回忆初中生活的作文篇一
有的人说“这种献一爱一心行为完全是在考验人们的道德品质,不过看下来可知,人们的道德品质真的是……哎,莫非社会上的人们都被金钱蒙蔽了眼睛了吗?大人还不如我们孩子呢!〞
我不否认这种说法,但决不认可。
我买东西在超市结账时,一位五十岁左右的男子走了进来,他一般走,一边拿着一个打火机敲打着玻璃柜台,然后把打火机丢在柜台出售的一排新打火机上。
收银员赶快把他的打火机从那排打火机上拿出来,我顺势看过去,这是个不怎么高的男人,身穿青蓝的衣服,背上沾染了不少灰尘,手指缝间是各类微小的污垢,说话间一胡一渣一动一动的,但又是态度极为强硬地瞪着收银员。
“这个打火机是我昨天在这儿买的,才一一抽一一了两包烟就打不燃了。〞说着,他那双黝一黑的手伸出一一抽一一出了一个新的打火机。
“您不能换,这个已经用完了。〞收银员不敢阻止他的动作,只好口头劝告他。而事实上也确实是不能换的,打火机一天中完全可能是个人损坏的,买的时候不是挑好的吗?
“这不是钱的事,不就一块钱嘛。〞男子越说声音越大,好像他就是受害者。
收银员的脸色难看极了,语气上也不敢与人顶撞,“对,这不是钱的事,但您不能换呀。〞
男子不搭理收银员,拿着打火机出去了,收银员无奈地把那个旧打火机丢在一旁。
不要说不是钱的事,什么都是钱的事,一元钱一个打火机,莫非他真的付不起吗?若真如此,他又哪儿来的勇气瞪他人,还不需要理由,“一爱一心零钱〞盒中是可以直接拿钱的,且都比一元钱多,每天又有多少人在几块钱在计较。
回去的时候,看见一个流一浪一的老人,我不忍直接离去,开出去的车子又掉头回来了,一直静静地跟在他身后。
大热天的,他穿着破烂,脏得发油的棉衣和裤子,一双拖鞋也找不到谢眼;拄着的一根棍子看起来也是那么不厚实,驼着的背在行走的过程中一左一右,左手中的蛇皮袋一晃一晃的。
把蛇皮袋放在地上,老人一点点向墙角的垃圾桶走去。
“嘭。〞垃圾桶盖子很大声地撞到墙上,老人趴在垃圾桶上,嘴巴卷得小小的,一一吮一一吸着一些黄色的一奶一茶残留物,眯缝的眼中闪烁着点滴的光。
我站在一旁觉得是那么担忧,曾多少次告诉自己说每次看到流一浪一者就记录下他们的信息,将来可以帮助他们。我摸一着口袋里的笔和路上捡的半边报纸,一点点靠近他。
那一张木然的脸,淡然地看着我,一边一一吮一一吸着手中已无任何东西的塑料杯。
“您听得懂我的话吗?〞很奇怪的,我一跟他说话,他脸上就立刻笑起来,嘴巴里黑黑的,上下两排仅剩一颗半段的牙齿,张着最一胡一乱得答着我的话,我也突然意识到我听不懂他的土话。
“我到那边去吃饭。〞老人起身就要离开,我勉强地懂了这一句,站在一旁我不知道是不是应当放弃,终究沟通有问题。
跟了老人一段路,他走走停停,不时从那棉衣里拿出一点吃的,那双很小的眼睛望着大街上来往的车辆。
“您叫什么名字?〞我又蹲下笑着问他,他身上有一股很浓郁的气味,就算是垃圾桶的混合味道也不及他身上所散发出的异味重。
他似乎听懂了我的话,那舌头囫囵地说着我听不懂的字眼。
“您住在哪儿?〞
我继续追问,希望能得到更多有些的信息。
“我到那边去吃饭,我要走了。〞老人再次起身,我留在原地站在哪儿看着他穿过街道,坐在树荫下。
我不甘心就这么放弃,就死皮赖脸地跟了过去。
“您能写写您的名字吗?〞我把手中的笔和纸递给他,和他一起席地坐在水泥地上。
他那双有异彩的眼睛看着我,接过笔纸,一胡一乱地抓笔在纸上轻飘飘地写字,我顶着那笔画,一点一点的就像鬼画符一样,或许我就不该有这么高的期望。
当我想和他继续闲聊的时候,他又说“要到那边去吃饭了〞,最终我仅知道老人八十一岁了。想想,若爷爷在世再过三年也八十一了吧。
看着老人孤独前行的身影,我感到无奈;突然想到书包里刚买的零食,然后快步上前把口袋递给他,他迅速把右手中的拐杖放到左手,抓住口袋。
我转身离开,在街角掉头的时候,我回头一瞥,老人哪儿也没有去,坐在原地吃饼干。
随意去评价任何一种现象是不对的,就算是流一浪一者也有他们的难处和自尊,老人一种重复“到那边去吃饭〞,然而天大的笑话是,他到哪儿吃饭呢,还是那边有一个垃圾桶聚集地?我们何必要分一个是非,哪怕是一点喘一息也要继续生活的人不都是竭尽了全力和勇气的吗?
回忆初中生活的作文篇二
仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天摸索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一每日不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的洪亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆促又消极的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢快的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
记不清多少次了,面对过一张张画着一个个“x“的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了“北外“,然后让它在夜空中缓缓飘去。
在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得顽强而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满开心的一帆风顺却简单让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞,走在朦胧的苏堤细雨中,西湖拉开宋朝的背景,一江烟雨淼淼。
踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古老的皇墙根古墙下,右京都血色的黄昏中,在20xx年的秋天,在香山枫叶漫山红的日子中,我是否可以带着家乡的烟雨,站在北外的校门前?
中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾埋怨过好屡屡放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:“你怎么还看电视,不怕考不上高中?“的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我大量自由,而在我即将道别这匆促即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体会不到苦后的乐。而在我恬静下来认识自己懂得吃苦之后,开心才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐,一首美好的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开20xx年北外神圣的大门!
回忆初中生活的作文篇三
小时候,我常听人家讲:“初中的学习真够难,初中的老师真严肃,初中的作业真够多,初中……〞
听着,听着,我开始对初中产生了担忧,初中真的那么可怕吗?
现在,我踏上了初中,这个曾经令我担忧的地方,才发现,初中是美的,初中是多姿多彩的。
初一,这个初中的开始,来得这么突然,又这么欢喜,大家带着几分内向相互见面了。开始,当然不会那么熟,大家各做各的,各闯各的,都带着自信的心态迎接每一次困难。后来熟了,就开始走街串巷找朋友,有主动打招的,有毛遂自荐的,当然也有冷若冰霜的,凡所应有,无所不有。于是在教室里,就能看到同学相互探讨的精彩,相互嬉戏的开心,互帮互助的团结。
初二,是个繁花盛开的阶段,我们进入了青春期,球场上少不了我们这些男生的身影。唰!一个三分,啪!一个盖帽,哗!一个快攻,球场上的猛烈比赛,打出了我们男生的骄傲,打出了美女的欢呼,也打出了绚丽的初中。初中也有几个“青苹果〞同学谈起了恋爱,校园里三天一个小新闻,一周一个大新闻。“谁喜欢上谁了〞“谁和谁吵架了〞“谁和谁分手了〞,校园就像煮沸的开水,沸腾不已,挡也挡不住。老师、校长,三申五令要求学生不要谈恋爱,可老师、校长忽视了,我们除了爱情,我们还有一种情叫友情。
初三,这个命运的关卡到了,大家都忍痛割爱,放弃了游戏,放弃了喜欢的人,放弃了自己的特性,一心只为中考,不考上一所好中学,愧对祖上列祖列宗。当然在享用知识粮食的时候,我们依旧不忘往里加点爱,是一种纯结的友爱。
初中的生活即将离我们而去,在这里我们曾挥洒过汗水,挥洒过热泪,种下了我们希望的种子,也埋下了我们的友爱。其实我们只要用眼眼去观测,认真灵去体会,用耳朵去倾听,不难发现,初中的生活是多姿多彩的。
回忆初中生活的作文篇四
校园,是我们学习的好地方,也是我们长大的乐园,在校园里度过的每一天,我都觉得无比欢快。
早晨,金*的阳光洒满了大地,一踏进校园,迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香,校园里盛开的鲜花也显的特别娇艳,四处散飘一股股的花香,使校园变得更加清白、美丽,使空气变得更加清爽。
早读了,同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上,小鸟叽叽喳喳的声音,教室里,朗朗的读书声,这两种声音融合在一起,像在演奏着一曲动人的交响曲一般。
第一节课是上语文课,同学们预备好上课用的书本,坐在教室里,静静着老师。老师来了,大家一起向老师问好。在老师的领导下,大家一块儿飞行在知识的海洋了,老师讲得绘声绘*,很出*,也十分生动、感人,我们都听得津津有味。
转瞬间,下课了,同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角,有一群小朋友在尽情地玩着,他们玩的就是“老鹰抓小鸡〞,开始了,老鹰来了个突然袭击,鸡妈妈冒死地保护着自己的孩子,谁也不甘示弱……其次、三节是上体育和音乐,我们学得很欢快。
不知不觉的,铃声响了,第三节课下课了,也就是放学,同学们各骑着自己的“宝马〞不断回家了。
下午1点多,好多同学就来到学校,有的看书,有的昼寝。午写时间到了,今天是抄作业,班长拿着本子在黑板抄,我们也在进神地吵着,上第四节课了,这节课是美术课
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