现代中国的政治制度、祖国统一和对外关系专题剖析

现代中国的政治制度、祖国统一和对外关系专题剖析一、本专题考纲要求1.中华人民共和国成立概述中华人民共和国成立的史实。2.民主政治制度的建设阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。3.“文化大革命”对民主政治的践踏了解“文化大革命”对民主法制建设的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。4.改革开放以来民主与法制建设列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。5.一国两制的理论与实践简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。6.新中国成立初期的重大外交活动与和平共处五项原则了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。7.中国恢复在联合国的合法席位简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面取得的重大成就。8.中美关系正常化和中日邦交正常化了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。9.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平促进共同发展所做出的努力。二、本专题高考命题规律分析1．新中国的政治建设向题，与社会热点向题、政治学科知识联系比较密切，考查形式多样，能力要求较高。（1）本考点主要涉及的热点问题有台湾问题、“藏独问题”“东突问题”、社会主义民主政治建设问题等，要求能够根据所学知识说明党的大政方针的正确性和科学性，驳斥敌对势力的谬论。（2）本专题的知识点具有高度的政治敏感性，涉及深层次的问题考生很难把握。因此，高考试题对基础性的知识考查较多，很少有要求考生深层次分析的试题，大部分选择题要求回答基础的历史知识。（3）建国初期的民主政治建设是高考考查的重点。其中，全国人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作的政治制度是最重要的知识点。比如2022年天津文综第10题对民主政治协商制度的考查，2022江苏高考第10题对民族区域自治制度的考查。（4）学科内综合性试题多与西方民主政治制度和中国近代的民主政治探索相联系，设问要求分析新中国民主政治的特色，比较两者的异同点，分析出现不同特点的原因。比如，2022海南高考第28题对中西人权问题的比较，难度较大。（5）祖国统一大业也是高考考查的重点之一，高考试题重点考查对“一国两制”的理解分析能力，认识“一国两制”的科学性。比如，2022年江苏高考第15题对“一国两制”的考查。2．随着中国改革开放的发展，近几年高考比较重视对新中国外交的考查，分值逐渐提高，命题有以下规律：（1）从考查的重点看，建国初期的外交活动、中美和中日关系、中国在联合国的活动等都是高考命题的重点，对于建国初期高考试题主要考查建国初期的外交成就；对于中美、中日关系高考重点考查两对双边关系发展变化的原因，要求理解国家利益是外交关系发展变化的出发点；对改革开放后外交活动的考查则重点突出中国在联合国的活动。比如，2022年江苏卷第11题对伊拉克问题的考查。（2）从考查的形式看，选择题较多，非选择题也占有相当大的比重，非选择题很少单独命题，很多试题将民主革命时期的史实与本专题知识联系起来，形成专题式的答案。比如，2022江苏高考第22题将抗日战争与中日关系正常化联系起来，要求考生综合认识中日关系发展变化的原因。（3）随着中俄关系和中非关系的发展，高考加大了对上述问题的考查，考查角度主要是分析中俄、中非关系取得的伟大成果。如，2022年广东高考第14题对毛泽东“三个世界”理论的考查，2022年江苏高考第H题对中苏关系的考查。（4）新中国的外交深受国际局势和中国国内政治经济发展变化的影响，很多高考试题从这一角度出发，要求回答外交现象背后的其他因素，考查考生横向综合能力。三、本专题规律技巧总结1.用“一、二、三”巧计新中国成立以来民主政治的发展历程“一”是指一个体系：人民代表大会制度、中国共产党领导的民主协商制度、民族区域自治制度构成了我国民主政治的基本框架；“二”是指两个具有宪法性质的文件：1949年颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年颁布的《中华人民共和国宪法》；“三”是指三个发展阶段：第一个阶段是1949-1956年，是民主政治的确立与形成时期，第二个阶段是1956-1976年，是民主政治的曲折发展时期，第三个阶段从1976年至今，是民主政治的健全完善时期。2．．对台湾问题的学习要注意整理有关台湾的史实（1）历史上台湾的三次分离①1624年荷兰殖民者侵占台湾，直到1662年郑成功收复。=2\*GB3②1895年《马关条约》旧本割占台湾，直到1945年抗战胜利收回。③1949年蒋介石集团败退台湾，海峡两岸至今分离。注意：前两次分离是外来侵略所致，第三次分离是中国内战所致，属于中国内政问题，因此有着本质的区别。（2）当前对台的基本态度：在解决台湾问题实现祖国统一的道路上，只有和平与战争两种选择。中国政府坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，但我们不承诺放弃使用武力。这与“和平统一、一国两制”不仅不矛盾，而且是为了更好地实现“和平统一、一国两制”。这不是针对台湾人民的，而是针对台湾岛内分裂势力和国际敌对势力的。3.加强比较，能够正确区分不同概念之间的差异，如比较我国人民代表大会制与西方议会制异同。（1）相同点：①都属于政体的范畴，也就是我国的人民代表大会制和西方的议会制都是国家政权的组织形式。②从形式上看有某些相似之处，都是由定期选举产生的代表或议员组成，都是属于间接民主，即代议制民主。（2）不同点：两者有着本质的区别。①经济基础不同。我国人民代表大会制度是建立在社会主义公有制基础上的，为维护社会主义经济服务。西方议会制则是建立在资本主义私有制基础上的，是维护资产阶级私有制的工具。②行使权力的主体不同。人民代表大会是通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关。人民代表代表人民利益，受人民监督，对人民负责，人民代表大会的权力主体是人民。西方议会制是协调资产阶级内部利益关系的场所，议员由竟选产生，竞选则以金钱为后盾。议员不对选民负责，不受选民监督，选民无权撤换议员，议员维护的都是资产阶级的利益。③两者权力和活动原则不同。我国人民代表大会实行民主集中制原则，是立法机关，同时又有权组织行政、审判、检察机关，这些机关受它监督、对它负责。人民代表大会除了受人民监督、对人民负责外，不受任何国家机关的制约。因此，人民代表大会处于全权性的地位，集中统一行使国家权力。西方议会制一般是按照三权分立的原则组织起来的。立法、行政、司法三种权力互相制约，彼此平衡，以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益，维护资产阶级的整体利益。4．在综合分析的基础上注意归纳与主要国家的外交发展史小专题，重点包括：中美关系、中苏（俄）关系、中日关系。比如，中美关系的发展变化：（1）20世纪50年代，美国确立和推行对华全面遏制政策，外交上不承认新中国，政治上孤立，经济上封锁，军事上包围，甚至在朝鲜战场上，中美之间进行了长达三年的战争，企图把新中国扼杀在摇篮中。（2）20世纪60年代，中美关系再次降到最低点。美国惊恐于中国实力的增长和国际威望的提高，掀起所谓的“中国威胁论”，并开始插手越南战争。美国不断扩大战争，中美再次兵戎相见，美国陷人越南战争的泥潭。（3）20世纪70年代，两国关系逐步正常化。美国因在越南战争中失利，国内严重的经济危机引发社会动荡和政治危机，在苏美争霸中又处于守势，美国主动改善和中国的关系。1972年尼克松访华，承认只有一个中国，台湾是中国的一部分；1978年，美国同意在对台湾问题上“断交、撤军、废约”的三原则，签订《中美建交公报》；1979年初，中美建立外交关系。（4）20世纪八九十年代，中美摩擦不断，美国不断干涉中国内政，制造麻烦。特别恶劣的是1999年5月8日悍然轰炸我国驻南斯拉夫共和国大使馆，引起我国人民的强烈愤慨。中美不断摩擦是美国推行强权政治和霸权主义所致。5．注意与其他单元知识的综合，提高学科内的综合能力。比如，将中美关系与世界反法西斯战争结合起来，体现中美合作的重要意义；将中苏（俄）关系与中国的新民主主义革命联系起来，说明两国传统的友谊；将中日关系与抗日战争联系起来，说明当前反对军国主义思想复活的重要性。四、本专题重点知识分析1.我国民主政治制度的特色是什么？（1）人民代表大会制度特点：①民主集中制原则。②人民选举代表，一切权力属于人民。③统一管理国家。（2）多党合作和政治协商的特点：①中共是执政党，各民主党派接受中共的领导，是参政党。②四项基本原侧是政治基础。③各民主党派都参加国家政权，参与国家事务管理。④以宪法为根本活动原则。（3）民族区域自治制度的特点：①在国家统一领导下。②核心内容是自治权。③坚持民族平等原则。2.我国人民代表大会制度和西方资产阶级议会制的区别？（1）阶级本质不同：人民代表大会制度与人民民主专政的国家本质相适应，服务于人民民主专制；资产阶级议会制与资产阶级专政的国家阶级本质相适应，服务于资产阶级专政。国家的一切权力属于人民是人民代表大会制度与资产阶级议会制的根本区别。（2）组织和活动原则不同：人民代表大会制度按民主集中制与议行合一原则组织和活动；资产阶级议会制按三权分立原则组织和活动。（3）政党在政权组织中的活动方式不同：人民代表大会制度实行中国共产党领导下的多党合作制度，即中国共产党始终处于领导核心的地位；资产阶级议会制则采取两党或多党轮流执政的制度。3.中华人民共和国和中华民国临时政府成立之初面临着哪些相同的国际环境？在这种国际环境中中华人民共和国和中华民国分别执行了怎样的外交政策？原因是什么?（1）相同的国际环境：都面临着帝国主义的威胁，帝国主义国家都对新生政权采取了政治上孤立，经济上封锁，军事上包围的敌视政策，妄图将新生的政权扼杀在摇篮里，这是因为帝国主义国家不希望中国富强。（2）不同的外交政策：中华人民共和国政府奉行独立自主的外交政策，打破了帝国主义的封锁，如采取“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”等政策，取得了举世瞩目的外交成就，对帝国主义进行了沉重的打击。中华民国临时政府为了换取帝国主义的承认，在《告各友邦书》中明确承认“清政府同帝国主义签订的一系列不平等条约继续有效”。这实质上是一种屈辱外交。（3）形成不同外交政策的原因：①社会制度的不同。中华人民共和国政府实行独立外交，国家已经取得了独立，而且开始向社会主义过渡。中华民国临时政府实行屈辱外交，因为民族不能自立，还在半殖民地半封建社会徘徊。②领导力量不同。中国共产党是伟大的无产阶级政党，代表广大人民群众的意志，领导中国人民当家作主，有执行独立自主外交政策的基础。而南京临时政府是资产阶级领导的，它本身带有软弱性和妥协性，严重脱离人民群众，不能发动人民群众，没有执行独立自主外交政策的基础。五、误区提醒1.中华人民共和国的一项基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不是中国人民政治协商会议。中国人民政治协商会议是这一制度的重要机构。2.规定中华人民共和国为社会主义国家的纲领性文件不是《共同纲领》而是1954年宪法。3.中国的民族区域自治不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合。4.中国要避免十年“文革”那样的悲剧重演，主要在于完善社会主义民主和法制、实行并落实依法治国方略，而不单是防止教条主义和个人崇拜。5.“一国两制”并不是说两制都是主体。“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国；两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。6.台湾问题不同于港澳问题，前者是内战遗留问题，属于中国内政，而后者是殖民主义遗留问题。东西德、韩国和朝鲜问题的产生，则是二战后根据国际协议形成的，属于二战的遗留问题。7.注意由周恩来总理首先提出的和平共处五项原则标志着中国外交政策的成熟，并逐渐成为国际社会所公认的解决国与国之间问题的基本准则。8.“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同