2022年02月浙江中医药大学拟聘笔试参考题库含答案解析

2022年02月浙江中医药大学拟聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！第I卷一.单选题(共25题)1.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是_____

A:《教师资格条例》

B:《中华人民共和国教师法》

C:《〈教师资格条例〉实施办法》

D:《中小学教师职业道德规范》

参考答案:B

本题解释:

【解析】:《中华人民共和国教师法》第十条规定国家实行教师资格证制度。这是我国提出此规定的第一个法律文件。

本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真2.下列公文写作中，符合党政机关公文处理工作条例规定的是_____。

A:联合行文时，使用主办机关的发文字号

B:下行文应当标注签发人姓名，上行文可以不标注签发人姓名

C:根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“平急”

D:涉密公文不标注份号

参考答案:A

本题解释:【答案】A。解析：《党政机关公文处理工作条例》第9条对公文格式有下列规定：“(一)份号。公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。……（三）紧急程度。公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注‘特急’‘加急’，电报应当分别标注‘特提’‘特急’‘加急’‘平急’。……（五）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。……（六）签发人。上行文应当标注签发人姓名。”故选A。

本题所属考点-题库原题3.冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过_____

A:血液

B:食物

C:空气、飞沫

D:皮肤接触

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析:据医学研究表明，流感病毒主要是经呼吸道飞沫近距离接触和接触病毒污染的物体表面传播，可在短时间内造成大量人群的感染，其中儿童、老年人及慢性病患者感染率较高，故选C

本题所属考点-生活指导4.有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松。这说明情绪和情感_____

A:具有两极对立特性

B:具有不可调和特性

C:两极是不相容的

D:两极是绝对对立的

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】情绪和情感的两极性是指每一种情绪和情感都能找到与之对立的情绪和情感。

本题所属考点-情绪、情感与意志5.小学低年级学生记忆的主要形式是_____。

A:机械记忆

B:理解记忆

C:联想记忆

D:概括记忆

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。

本题所属考点-知识的学习6.小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是_____

A:分析

B:综合

C:分类

D:具体化

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维。如学生在解数学题时，通过多步的推理和论证，得出答案的过程。

本题所属考点-言语与思维7.“不陵节而施”体现了_____。

A:循序渐进的教学原则

B:启发性教学原则

C:因材施教的教学原则

D:巩固性教学原则

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A参考解析：

A[解析]“不陵节而施”的意思是不超过学习者的接受能力而进行教育，这句话体现了循序渐进的教学原则。

本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析8.中国近代制度化教育兴起的标志是_____。

A:《钦定学堂章程》的颁布

B:《奏定学堂章程》的颁布

C:清朝末年“废科举、兴学校”

D:京师大学堂的建立

参考答案:C

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对我国近代学制发展脉络的理解。

【参考答案】C

【名师点睛】1904年初，清政府批准了湖广总督张之洞拟订的《奏定学堂章程》，并以法令形式公布，在全国推行。各省都办起一些新式学堂，而以直隶、湖北、江苏、广东、四川为多。但当时科举还没有废除，人们对学堂仍然观望。袁世凯联合张之洞于1903年3月13日奏请递减科举，以促进学校的兴办。1905年9月2日，又由袁世凯起草奏章，和张之洞联合奏请“立停科举，推广学校”。政府认为袁、张“所陈不为无见”，并于当年10月下令自丙午科（1906年）开始，所有乡会试及各省岁科考试一律停止，“其以前之举贡生员分别量予出路”。12月6日，又设立学部，以荣庆为尚书，熙瑛、严修为侍郎，管理和推广学校。从此，学堂的发展更为迅速。

本题所属考点-学校教育制度9.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。

A:互补性

B:个别差异性

C:不平衡性

D:阶段性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B[解析]个体差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异。其次，个别差异表现在身、心的所有构成方面。其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。本题是个别差异表现在身、心的所有构成方面

本题所属考点-教育与人的发展10.我国最早的教育学专著.是_____

A:《学记》

B:《论语》

C:《礼记》

D:《师说》

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。

【命题立意】考查《学记》在教育史上的历史地位。★★★

【错因分析】识记不清。

本题所属考点-浙江省教师招聘考试教育基础知识真题及解析11.素质教育与应试教育的根本区别在于_____

A:是否以提高国民素质为根宗旨

B:是否面向全体学生

C:是否进行全面发展的教育

D:是否以发展学生个性为主要目的

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：素质教育与应试教育的根本区别在于是面向全体学生的全面发展的教育，还是面向个别学生选拔性的教育。

本题所属考点-幼儿园综合素质12.治疗弱视的最佳期是_____

A:1~2岁

B:3~5岁

C:12~13岁

D:5~7岁

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：弱视治疗的最佳期是3~5岁，即学前期，12~13岁以后弱视已经巩固，难以治疗。

本题所属考点-学前儿童发展13.不属于教师实现教育创新的要求的是_____

A:更新教育观念

B:敢想敢做

C:不断探索

D:使用网络

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：使用网络只是一个方式方法。

本题所属考点-教师职业道德14.教师角色态度动态发展的关键因素是_____。

A:社会舆论

B:领导批评

C:家长意见

D:学生的表现、要求和反馈

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。学生的表现、要求和反馈是教师角色态度动态发展的关键因素。

本题所属考点-小学教育理论综合15.爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩，这违背了_____。

A:儿童和成人一样具有独立的人格和权利

B:男女儿童享受平等的待遇

C:儿童的发展是整体的

D:儿童具有个体差异

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：儿童从一出生就具有和成人一样的人格尊严，不能因为他们小而歧视他们，要杜绝对孩子随意敷衍、肓目指责、任意羞辱的粗暴行为，更不能拿儿童作为宠物玩耍。

16.低年级小学生观察事件凌乱，不系统，没头没尾，看到哪里算哪里，这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现？_____

A:观察的目的性

B:观察的精确性

C:观察的顺序性

D:观察的深刻性

参考答案:A

本题解释:

【出题思路】本题考查观察的基本特性。

【参考答案】A

【名师点睛】观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。观察的基本特性包括：（1）观察的目的性。观察的目的性是指善于组织知觉活动达到预期观察目的的品质。观察的目的性使观察活动具有明确的方向与选择性。（2）观察的客观性。观察的客观性是指善于实事求是地去知觉事物的品质。观察是对客观事物的有意知觉。尊重客观事实，科学地反映事物的本来面目，是观察的基本特性。（3）观察的精细性。观察的精细性是指在观察中善于区分出事物细微而重要特征的品质。精细地知觉事物，才能发现事物有价值的特征，才能提高观察的效应。（4）观察的敏锐性。观察的敏锐性是指善于迅速地发现事物重要特征的品质。一个具备观察敏锐性的人，善于在平凡的事物中发现重要特征。观察的敏锐性与精细性是从事科学研究不可缺少的重要智力品质。

题干描述的注重观察事件凌乱，不系统，看到哪里算哪里是知觉缺乏目的性的标志。有目的的行为才是系统性行为。故选A。

17.“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的_____。

A:受教育的权利

B:受尊重的权利

C:安全的权利

D:生存的权利

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。’’反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受尊重的权利。

18.冰心文学创作的基本思想是_____

A:平和冲淡

B:“爱”的哲学

C:民主自由

D:人文主义

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析爱”的哲学是冰心文学创作的基本思想内容。其内容包括母爱、童真、大自然，母爱、童真、大自然三者以母爱为中心而有内在联系。故选B。

本题所属考点-教师的文学素养19.近年来，有个别地方出现孩子辍学现象，这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为，反正孩子今后长大要外出打工，现在根本没必要上学读书。显然，这种认识是错误的。

据此，可以推出_____

A:有些长大不要外出打工的孩子现在有必要读书

B:有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书

C:所有长大要外出打工的孩子现在都没必要上学读书

D:有些长大要外出打工的孩子现在没有必要上学读书

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：考査直接推理。题干中农村家长的认识可以表述为：所有长大要外出打工的孩子都没有必要上学读书。该认识为错误的，即其负命题为真，故选B。

本题所属考点-教学基本能力20.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____

A:爬山法

B:逆向工作法

C:手段—目的分析法

D:尝试错误法

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：“手段——目的”分析是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。

手段——目的分析可以帮助学习者把当前的运算、操作与问题的目标逻辑地、有意识地联系起来，从而形成合理有序的程序步骤，这对于需要多步操作的、较复杂的问题的解决来说是很有意义的。

本题所属考点-问题解决与创造性21.根据皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在_____。

A:感知运动阶段

B:前运算阶段

C:具体运算阶段

D:形式运算阶段

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：自我中心是前运算阶段的儿童的典型特征。

22.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____。

A:相对评价

B:绝对评价

C:定性评价

D:定量评价

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

本题所属考点-教育综合基础知识23.先行组织策略的代表人是_____。

A:加涅

B:布鲁纳

C:奥苏贝尔

D:托尔曼

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：奥苏贝尔的认知一接受学习论中提出了先行组织策略，指在学习任务本身之前先呈现引导性材料的教学策略。

24.陈某是某控股公司员工，且持有本公司的一些股票，年底获3万元股息收入，这3万元属于_____。

A:按资本要素获得的收入

B:按技术要素获得的收入．

C:按劳分配获得的收入

D:按经营管理要素获得的收入

参考答案:A

本题解释:正确答案：A

答案解析：

生产要素，是指进行社会生产所必须具备的因素或条件，它包括劳动力、土地、资本、机器设备、技术等。按劳动要素分配：在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入。按资本要素分配：私营企业主生产经营所取得的税后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。按技术要素分配：科技工作者转让技术或以技术入股取得的收入。按管理要素分配：企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式。故本题选A。

本题所属考点-题库原题25.下列说法不正确的是_____。

A:1949年，中国第一批国产青霉素诞生

B:乔纳斯.爱德华.索尔克研制了小儿麻痹症疫苗

C:中医针灸列入人类非物质文化遗产代表作名录

D:《唐本草》是世界上最早的由国家颁布的药典

参考答案:A

本题解释:【答案】A。解析:1953年5月，中国第一批国产青霉素诞生，揭开了中国生产抗生素的历史。故本题答案选A。

本题所属考点-题库原题二.多选题(共15题)1.目标导向的课堂教学设计主要包括_____。

A:目标设置与陈述

B:教学任务分析

C:教学资源分析

D:教学策略选择与开发

E:测量与评价工具开发

参考答案:AB

本题解释:

【答案】AB。解析：目标导向教学设计主要包括如下四个操作环节：（1）设置并陈述教学目标；（2）分析学习任务；（3）根据任务分析，导出适当教学步骤、方法和技术；（4）对照教学目标，检测与评价教学结果。

2.行政违法的构成，即行政违法必须同时具备的条件有_____。

A:行为人具有明确法定义务，即法定职责

B:行为人具有不履行法定义务的行为

C:行为人有主观过错

D:行为与危害性后果有联系

参考答案:ABD

本题解释:【答案】ABD。解析：行为人有法定的义务而不履行，或者不该行为而从事该行为的给相对人造成损失的，这两者之间存在着因果关系，是行政违法行为必须具备的条件，不注重行为人的主观状态。故本题答案选ABD。

本题所属考点-题库原题3.新课程结构的主要特点是_____。

A:均衡性

B:综合性

C:选择性

D:自制力

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案：A,B,C参考解析：

【答案】ABC。解析：新课改的具体目标包括改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合实践活动课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程机构的均衡性、综合性和选择性。

本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识4.皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。

A:自我中心阶段

B:权威阶段

C:可逆阶段

D:公正阶段

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：A,B,C,D。参考解析：ABCD[解析]皮亚杰认为2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。

本题所属考点-教育理论综合知识5.下列原则中属于针对此类问题的原则的是（）。

A:疏导原则

B:教育的一致性与连贯性

C:尊重学生与严格要求相结合

D:集体教育与个别教育相结合

E:发扬积极因素、克服消极因素

参考答案:ACD

本题解释:

参考答案：ACD。参考解析：在面对和处理类似事件时，教师要把握三个原则：①疏导原则。教师要讲明道理，疏导思想．因势利导，循循善诱。②尊重与严格要求学生相结合的原则。教师既要爱护、尊重和信赖学生，又要提出合理正确、明确具体和严宽适度的要求。③集体教育与个别教育相结合。既通过对个人的教育达到集体教育的效果，又通过对集体施加教育去影响集体中的每一个人。

本题所属考点-教育公共基础知识6.智育过程必须遵循一定的原则，以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。

A:直观性原则

B:因材施教性原则

C:疏导原则

D:教育的一致性与连贯性原则

参考答案:AB

本题解释:

【答案】AB。解析：幼儿智育过程必须遵循的原则有科学性与思想性相结合的原则、直观性原则、活动性原则、积极性原则、因材施教性原则和发展性原则。

7.根据《劳动合同法》规定，下列属于劳动合同的必备条款的有_____。

A:工作内容

B:工作地点

C:社会保险

D:劳动纪律

参考答案:ABC

本题解释:【答案】ABC。解析：《劳动合同法》第17条第一款规定，劳动合同必须具备以下条款：（1）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；（2）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；（3）劳动合同期限；（4）工作内容和工作地点；（5）工作时间和休息休假；（6）劳动报酬；（7）社会保险；（8）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；（9）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项，即按照《劳动合同法》以外的其他法律和行政法规的规定，应当在劳动合同中载明的内容。故本题答案选ABC。

本题所属考点-题库原题8.动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率，关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____。

A:动机越低效率越低

B:动机越高效率越高

C:动机过高效率反而会降低

D:动机适中效率中等

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：根据耶克斯—多德森定律，动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；在学习中等强度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度越高，学习效率越佳。

本题所属考点-学习动机9.对于听课者的要求不包括_____。

A:听课前要明确听课的目的、计划和要求

B:听课前要了解教材、学生的基本情况

C:听课前应和授课教师充分交流

D:听课要做到听、看、记、思的有机结合

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：考查听课的要求。有以下几点：1.听课前要明确听课的目的、计划和要求；听课前要了解教材、学生的基本情况；3.听课要处理好听课者与被听课者的关系；4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念；5.听课要做到听、看、记、思的有机结合；6.听课后要积极参与评课

本题所属考点-教学技能与理论实践10.个体心理发展一般具有_____等特点。

A:连续性

B:程序性

C:阶段性

D:联系性

E:差别性

参考答案:ACE

本题解释:

参考答案：A,C,E。参考解析：个体心理发展的主要特点有：（1）连续性与阶段性；（2）方向性和不可逆性；（3）不平衡性；（4）个别差异；（5）发展的关键期。

本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析11.教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点有_____

A:试误性

B:间接性

C:引导性

D:简捷性

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析:教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点：（1)间接性，学生主要以掌握人类长期积累起来的科学文化

知识为中介，间接地认识现实世界；(2)引导性，学生需要在教师引导下进行认识，而不能独立完成；（3)简捷性，教学过程走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产。

本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析12.人的发展的规律性主要表现为人的发展的_____

A:顺序性

B:不平衡性

C:阶段性

D:个别差异性

参考答案:ABCD

本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知13.概念一般都涉及以下要素_____。

A:符号

B:名称

C:内涵

D:外延

E:结构

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析：概念一般都涉及以下要素：第一，名称，即代表概念的词语、符号。第二，内涵，即这类事物所共有的关键特征。第三，外延，即这一概念所代表的具体事物（实例）的范围。闲此，答案选BCD。

本题所属考点-知识的学习14.情绪情感的构成包括_____

A:生理唤醒

B:对事物的反映

C:态度

D:主观体验

E:外部行为

参考答案:ADE

本题解释:

【答案】ADE。解析：情绪情感由生理唤醒、主观体验、外部行为三个部分构成。

15.品德和道德的联系表现在_____。

A:个体品德的内容来源于社会道德

B:个体品德的形成依赖于社会道德

C:品德和道德的最终根源相同

D:道德和品德的直接根源相同

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析：品德与道德的联系：(1)个体品德的内容来源于社会道德。(2)个体品德的形成依赖于社会道德。(3)道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约。

本题所属考点-态度与品德的形成三.判断题(共5题)1.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：学生的本质属性：学生是教育活动的对象；学生是自我教育和发展的主体；学生是处于不断发展中的人。

本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真2.教育的着眼点在于生产力的发展。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：教育的着眼点应该是培养人。

本题所属考点-教育理论综合知识3.教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。_____

参考答案:正确

本题解释:

【解析】:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师的最基本权利。

本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析4.在教育过程中，学生是德育的客体。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错参考解析：

【答案】×。解析：德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成，其中受教育者既是受教的客体，又是德育的主体。

本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识5.教学是实施全面发展教育的唯一途径。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：教育与生产劳动相结合是实施全面发展教育的唯一途径。

本题所属考点-小学教育理论综合四.填空题(共5题)1.个性是指一个人的整个心理面貌，它是____和____的总合。

参考答案:个性倾向性个性心理特征

本题所属考点-心理学概述2.先认为自己对事物是“无知”的，通过提问的方式促使学生理解，最终得出结论，运用这种教育方法的思想家是____。

参考答案:苏格拉底

本题解释:

参考解析：

苏格拉底

本题所属考点-教育理论基础知识3.教师职业道德主要包含四个方面的内容，即对待教育事业的道德、对待学生的道德、____、对待自己的道德。

参考答案:对待教师集体的道德

本题所属考点-教师职业道德4.儿童的____恰恰是其具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。

参考答案:柔弱无能

本题解释:

参考解析：柔弱无能

本题所属考点-教育理论综合知识5.德育过程有四个环节，即：____、____、____、____。

参考答案:晓之以理动之以情导之以行持之以恒

本题解释:

【答案】晓之以理；动之以情；导之以行；持之以恒

本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共2题)1.操作技能

参考答案:

【答案】操作技能：也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

本题所属考点-教育理论综合知识2.《义务教育法实施细则》如何规定国家在实施义务教育教师培训方面的要求？

参考答案:

【参考答案】

（1）各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想政治素质和业务水平达到义务教育法规定的要求。

（2）各级人民政府应当加强培训工作，提高实施义务教育学校校长的思想政治素质和管理水平。

（3）校长和教师的在职培训工作，由县级以上地方各级教育主管部门负责组织。

本题所属考点-义务教育法六.材料分析(共2题)1.今天的午后甜点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”的向吴老师开了一“枪”，小朋友们都笑了起来。吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把手枪，你们的香蕉像什么呢？”小朋友们低头看着手里的香蕉，纷纷说：“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……

吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊？”小朋友们抢着说：“香蕉很甜”“吃在嘴里很软”“香蕉有点黏牙”“和橘子不一样，没有核”……

吃完香蕉吴老师又问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊？”小朋友们看着桌上的香蕉皮，高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……

以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮直接丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮留到了桌子上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带着大家加工起香蕉皮来。

请从教师职业理念的角度，评析吴老师的保教行为。

参考答案:

正确答案是

吴老师的教育行为体现了“育人为本”的儿童观。

（1）为儿童提供操作活动的机会。材料中，吴老师准备好各种材料让幼儿亲自动手操作，对香蕉皮进行加工，锻炼了幼儿亲自动手动脑的能力。吴老师在设计保教活动时遵循了教育性、趣味性、实践性和渗透性原则，使幼儿在快乐游戏的同时，又锻炼了多方面能力的发展。

（2）以幼儿的全面发展为本，用全面的眼光看待幼儿。以幼儿的全面发展为本，包括两层含义：一是以幼儿的个性为本。二是要在以幼儿为本的基础上，给予幼儿充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿，遵循幼儿的个性发展规律。材料中，吴老师利用香蕉的形状、味道充分发挥了幼儿独特的想象力。

（3）公平公正地对待幼儿。每个幼儿都有其独特的价值，在教育教学中应该承认差异、适应差异，追求多样性，尽可能地提供适合幼儿发展的机会，保证幼儿有机会获得适合其特点的教育。材料中，吴老师针对王浩的行为进行了一次生动活泼的保教活动，尊重了幼儿的想象力，并对幼儿加以引导，改进教育教学活动。

（4）在对待师幼关系上，新课程强调教师要尊重、欣赏幼儿。“为了每一位幼儿的发展”是新课程的核心理念，教师要学会发现幼儿的闪光点，学会赞赏每一位幼儿，赞赏幼儿的独特性、兴趣、爱好、专长。

（5）在活动中，新课程强调教师要帮助、引导幼儿。帮助幼儿设计恰当的学习活动并形成有效的学习方式，帮助幼儿发现所学东西的意义，帮助幼儿营造和维持游戏的积极氛围。教师引导幼儿的活动，表现为对幼儿的启迪与激励。

考点：职业理念

本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析2.教师：“请你跟我这样做！”

幼儿：“我就跟你这样做！”

这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真突然站起来说：“老师，我不想和你那样做！”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什么。真真摇摇头说我想做和老师不一样的动作！”

张老师听完灵机一动说那好，真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始了，真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就踩脚，张老师扮小花猫，他就学大老虎。一会儿之后，好多小朋友跟张老师说：“老师，我们也要做不一样的动作。”张老师爽快地说：“好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做！我不跟你这样做！’你们的动作都要跟老师不一样哦！”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。张老师发现，改变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩手们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们仍然十分兴奋，纷纷说：“老师这样真好玩！”

请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）

参考答案:

正确答案是

体现了张老师“育人为本”和“全面发展”的儿童观。

（1）尊重儿童，关注个体差异。张老师在尊重儿童的基础上，关注到儿童的个体差异对儿童活动的需求。当一个孩子对张老师说，想换一种方式做游戏时，她并没有制止或是批评儿童，而是同意儿童的提议，与儿童换角色来表演。这体现出张老师尊重儿童的人格，平等对待儿童，培养儿童的求知欲和学习的积极性，发散儿童的思维能力并提高儿童的动作协调能力，以适当的教学活动，促进儿童身心健康发展。

（2）平等对待儿童，促进儿童人格发展。当一个儿童提出改变游戏规则，很多小朋友都效仿时，张老师欣然同意，体现出张老师平等对待儿童，尊重儿童人格。张老师促进儿童富有个性、自主的人格发展，实质上是为儿童一生打下了坚实的基础。张老师采取恰当的方法组织儿童活动，促进儿童在愉快的活动中得到身心健康的成长，使儿童在玩中学、学中玩的同时，发展他们的艺术想象力、创造力，促进其健全人格的形成。

（3）挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展。当游戏规则改变后，为吸引儿童的注意力，儿童做了很多平时没有做过的动作，发展了儿童的反应能力、想象力和创造力，使得儿童智力得以进一步提高。轻松的教学活动为儿童带来欢乐的同时，使其感受美的存在，满足了儿童全面发展需要。

考点：儿童观

本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析七.公文写作(共1题)1.按照内容和作用划分，通知可分为哪几种？

参考答案:【参考答案】

通知按内容和作用划分，可分为规定性通知、布置性通知、告知性通知、批转性通知、转发性通知、发布性通知、会议通知、任免通知八大类。其中，规定性通知是上级机关对某一事项做出具体或原则规定时使用；布置性通知用来布置工作、安排活动或某些事项的通知；告知性通知亦称知照性通知、事务性通知，用于向下级机关或是有关单位、部门告知某些事项的通知；批转性通知是上级机关批转下级机关来文时使用的一种通知；转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的文件时使用的通知；发布性通知用于发布(印发）法规、规章，也用于发布(印发）其他文书，如领导重要讲话、规划、方案及审定事项等；会议通知专门用于通知召开会议的有关事项；任免通知是任免、聘用干部时使用的通知。

本题所属考点-题库原题第II卷一.单选题(共25题)1.没有任何东西能逃脱黑洞，甚至包括光，因为要想挣脱黑洞的巨大引力，就必须以超过光速的速度运动，但众所周知，没有任何东西能做到这一点。物质落人黑洞张开的“血盆大口”后，就会被加热到数百万摄氏度，并在被撕碎时发出最后一声“尖叫”——X射线。由此可以推出：_____

A:有些物质在被黑洞吞噬前没有发出X射线“尖叫”

B:有些物质也可能逃脱黑洞，譬如X射线

C:如果物质没有以超光速的速度运动，就无法挣脱黑洞的巨大引力

D:如果物质不落人黑洞张开的“血盆大口”，就不会发出x射线“尖叫”

参考答案:C

本题解释:【答案】C。解析：根据题干最后一句话可知A项错误；根据“没有任何东西能做到这一点”可知B项错误；题干第一句话为充分条件假言命题，可转化为：挣脱黑荣的巨大引力→以超过光速的速度运动，C项否定后件可推出否定的前件，正确；题干第二句话也是充分条件假言命题，可转化为：物质落入黑洞张开的“血盆大口”→发出X射线“尖叫”，D项否定前件不能推出否定的后件，错误，故答案选C。

本题所属考点-题库原题2.根据我国《教育法》的相关规定，下列说法正确的是_____

A:设立学校及其他教育机构，必须有办学资格和稳定的经济来源

B:组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利

C:学校及其他教育机构不具有民事权利，学校及其他教育机构，兴办的校办产业独立承担民事责任

D:学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

根据《中华人民共和国教育法》的规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任，学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。学校及其他教育机构遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。

3.对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。

A:一致性

B:全面性

C:目的性

D:可比性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一致、持之以恒的评价。

本题所属考点-教育理论综合知识4.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____。

A:遗传决定论的观点

B:环境决定论的观点

C:家庭决定论的观点

D:儿童决定论的观点

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：华生是环境决定论和教育万能论的代表。

本题所属考点-教育综合基础知识5.“教书”和“育人”是_____关系。

A:并列的

B:递进的

C:互补

D:相互联系、相互促进的辩证统一

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】“教书”和“育人”是相互联系、相互促进和辩证统一的。

本题所属考点-教师职业道德6.有7名参观者，参观券号为011，012，013，014，015，016，017o其中013和014为儿童，其余为成人。011，012和013为女性，其余为男性。由甲乙丙丁四位志愿者带领他们参观。

(1)甲带1名，其余都带2名；

(2)乙带2名女性；

(3)凡带儿童的，另外必须带1名与该儿童同性别的成人。

根据以上条件，下列哪项肯定为真？_____

A:甲带领1名男性参观者

B:乙带领的两名参观者中有1名儿童

C:丙带领的两名参观者中有1名女性

D:丁带领的两名参观者中有1名儿童

参考答案:B

本题解释:【答案】B。解析：由题意，参观者的3名女性中，013（儿童）必须与另1名女性一起，故乙带领的两名女性中有1名儿童，B项正确。A项，甲可以带领1名男性参观者或1名女性参观者；C、D项，丙和丁都有可能带领2名成年男性，故A、C、D项均有可能不为真。故本题答案选B。

本题所属考点-题库原题7.教师教好所教学科的基础条件是_____。

A:职业道德

B:科学素养

C:学科知识

D:文化素养

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：学科知识是教师从事教育工作的知识基础，教师应精通所教学科的专业知识，这样才能更好地授业解惑。

本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试8.关于问题的种类，对代数式a2+2ab+b2进行因式分解属于_____。

A:一般问题

B:有结构问题

C:无结构问题

D:特殊问题

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。对代数式a2+2ab+b2进行因式分解正属于这类问题。

本题所属考点-教育理论综合知识9.下列关于我国第六次人口普查结果特点的说法，不正确的是_____。

A:老龄化进程在加快

B:性别比例仍是男多女少

C:人口增长处于低生育水平

D:大学生所占比例较高

参考答案:D

本题解释:

参考答案:D【解析】这次人口普查，与2000年第5次全国人口普查相比，每10万人中具有大学文化程度的由3611人上升为8930人，该比例有所提高，但与教育发达国家相比，这个比例仍然很低。例如，在25一64岁的青壮年人口中，俄罗斯54%的人都拥有大学学历，该比例为世界最高，加拿大48．3%，排名第二。据此，D项说法是不正确的。本题正确答案为D。

本题所属考点-题库原题10.依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____

A:高等教育

B:职业教育

C:义务教育

D:中等教育

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：义务教育具有强制性，是依照法律规定必须保证实施的国民教育。

本题所属考点-教育理论综合知识11.如果张红参加英语考试，那么王紫、李白、赵蓝也都参加英语考试。

如果上述断定是真的，那么下列哪项也是真的？_____

A:如果张红不参加英语考试，那么王紫、李白、赵蓝也都不参加英语考试

B:如果张红不参加英语考试，那么王紫、李白、赵蓝三人中至少有一个不参加英语考试

C:如果赵蓝不参加英语考试，那么王紫、李白也不会都参加英语考试

D:如果赵蓝不参加英语考试，那么王紫、李白、张红也不会都参加英语考试

参考答案:D

本题解释:【答案】D。解析：题干是一个后件为联言命题的充分条件假言命题，否后则否前，联言命题部分一假全假，则王紫、李白、赵蓝中任何一人不参加考试，张红就不会参加考试，D项正确。故答案选D。

本题所属考点-题库原题12.马斯洛的需要层次理论中最低的层次是_____。

A:生理需要

B:安全需要

C:尊重需要

D:自我实现的需要

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：马斯洛的需要层次理论中最低需要是生理需要，最高需要是自我实现的需要。

本题所属考点-教育理论综合知识13.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是_____

A:夏尔.贝洛

B:格林兄弟

C:安徒生

D:刘易斯•卡洛尔

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：1835年5月8日，安徒生的第一个童话集《讲给孩子们听的故事——第一册》出版了，开创了文人自觉创作童话的新时代。故选C。

本题所属考点-教师的文学素养14.政治经济学的研究对象是_____。

A:生产力

B:生产关系

C:经济基础

D:上层建筑

参考答案:B

本题解释:【答案】B。解析:政治经济学研究的对象是特定社会制度中的社会生产关系，即经济利益关系，因为其揭示出了社会历史发展中的经济规律。故本题答案选B。

本题所属考点-题库原题15.儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性。能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。

A:感知运动阶段

B:前运算阶段

C:具体运算阶段

D:形式运算阶段

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

具体运算阶段的儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，儿童能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性．但儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。因此，答案选C。

16.目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于_____

A:活动课程

B:综合课程

C:学科课程

D:融合课程

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：本题考査课程的类型。学科课程是单科形式，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

本题所属考点-小学教育教学知识与能力17._____是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课www..程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A:隐性课程

B:学科课程

C:显性课程

D:活动课程

参考答案:A

本题解释:

【答案】A[解析]隐性课程是学校情境中以间接、内隐的方式呈现的课程。

本题所属考点-教师招聘考试真题18.Ａ国的一个非常受欢迎的冰激凌店，最近将其主打冰激凌的单价从过去4.60元提到5元，销售仍然不错。然而在提价的一周之内，几个服务员陆续辞职不干了。

下列哪项最能解释上述现象？_____

A:尽管冰激凌涨价了，老主顾们仍然经常光顾该店

B:冰激凌的提价对职员们的工资水平并无影响

C:提价后顾客不再像过去那样将剩下的零钱当作小费

D:提价使该店不能继续保持其冰激凌良好的市场占有率

参考答案:C

本题解释:【答案】C。解析:A、D两项与员工切身利益没有关联，排除；如果选B，考査工资是否变动至少要一个月才能得出结论，但题干中说“在提价的一周之内，几个服务员陆续辞职不干了”，表明不是工资的缘故排除B项；C项解释了员工辞职的原因，是由于提价后收不到小费。故答案选C。

本题所属考点-题库原题19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。

A:直接法

B:游戏化方法

C:生活化方法

D:移情法

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B【解析】根据幼儿心理发展和学习特点，将教育内容游戏化，使幼儿在潜移默化中进行学习。故选B。．

本题所属考点-教育理论综合知识20.下列对素质教育的理解，存在片面性的是_____。

A:促进学生专业发展

B:尊重学生个性发展

C:教育面向全体学生

D:引导学生协调发展

参考答案:A

本题解释:

正确答案是A。解析：素质教育的内涵包括：

第一，素质教育是面向全体学生的教育；

第二，素质教育是促进学生全面发展的教育；

第三，素质教育是促进学生个性发展的教育；

第四，素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

考点：教育观

本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析21.班集体内教育和教学活动的核心是_____。

A:班主任

B:班委会

C:共青团

D:少先队

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：班主任是班级工作的领导者和组织者，是班集体内教育和教学活动的核心。

本题所属考点-教育综合基础知识22.王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于_____

A:关注情景阶段

B:关注学生阶段

C:关注生存阶段

D:关注自我感受阶段

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排除D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进人了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注学生阶段的特征，王老师因材施教，故选B。

本题所属考点-教育基础23.古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_____。

A:师生关系的不平等性

B:教师的责任之大

C:师生关系的平等性

D:教师的权力之大

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A解析：古代中国所说的“一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性

本题所属考点-学生与教育24.我国长期以来的教育传统是把_____放在中心位置。

A:学生

B:教材

C:教师

D:教师和学生

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：传统教育以教师为中心。故选C。

25.下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是_____

A:睡眠不足

B:情绪低落

C:人际关系不良

D:经常感冒

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析:幼儿人学后的适应性问题主要表现为身体方面的睡眠不足、身体疲劳、体重下降等现象;心理方面的精神负担重、心理压力大、情绪低落等现象;社会性方面的人际交往不良、人际关系紧张等。经常感冒属于疾病范畴，不属于适应性问题。

本题所属考点-生活指导二.多选题(共15题)1.十二届全国人大三次会议提出“中国制造2025”的概念。该概念注重中长期规划，将为中国制造业未来10年设计顶层规划和路线图。努力实现_____转变，推动中国到2025年基本实现工业化。

A:中国制造向中国创造

B:中国加工向中国技术

C:中国速度向中国质量

D:中国产品向中国品牌

参考答案:ACD

本题解释:【答案】ACD［解析］2015年5月8日国务院公布《中国制造2025》，这是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。《中国制造2025》指出：“建设制造强国，必须紧紧抓住当前难得的战略机遇，积极应对挑战，加强统筹规划，突出创新驱动，制定特殊政策，发挥制度优势，动员全社会力量奋力拼搏，更多依靠中国装备、依托中国品牌，实现中国制造向中国创造的转变，中国速度向中国质量的转变，中国产品向中国品牌的转变，完成中国制造由大变强的战略任务。”故本题选ACD。

本题所属考点-题库原题2.教师备课不仅要钻研教材，还要_____。

A:了解学生

B:研究教法

C:研究学法

D:布置作业

参考答案:AB

本题解释:

参考答案：A,B参考解析：

AB[解析]备好课是上好课的先决条件。备好课，必须做好钻研教材、了解学生和考虑教法这三方面的工作。钻研教材就是认真钻研课程标准、教科书和阅读有关的参考书。了解学生包括了解学生原有的知识技能的质量，是否存在缺陷，应采取什么措施弥补。考虑教法即如何把已把握的教材传授给学生。

本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析3.公务员之间有以下_____关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务。

A:小王和小李为夫妻关系

B:老陈和小陈为父子关系

C:小孙和大孙为兄弟关系

D:小周和小吴为大学室友

参考答案:ABC

本题解释:【答案】ABC。解析：公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。故本题答案为ABC。

本题所属考点-《公务员法》4.专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括_____

A:专业知识

B:专业技能

C:专业情意

D:专业发展

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析:教师的专业素养包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。

本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析5.近代教育的基本特征包括_____

A:国家加强对教會的重视干预

B:初级义务教育的实施

C:教育的世俗化

D:重视教育的立法

参考答案:ABCD

本题解释:

【解析】:近代教育的特征包括：国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起;初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);教育的世俗化;重视教育立法，倡导以法治教;出现了双轨制;形成了较系统的近代学校教育制度。

本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知6.中小学教学原则包括_____。

A:直观性原则

B:启发性原则

C:巩固性原则

D:理论联系实际原则

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：ABCD。参考解析：中小学教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则等。故选ABCD。

本题所属考点-教育理论综合知识7.积极归因训练包含的内容是_____。

A:运气归因

B:情绪归因

C:努力归因

D:现实归因

参考答案:CD

本题解释:

【答案】CD。解析：运气归因和情绪归因属于不可控的，偶然的消极归因。努力归因和现实归因属于可控的，学生可以通过自己的努力改变的，所以属于积极归因。

本题所属考点-教育理论综合知识8.智力测验测量的能力包括_____。

A:记忆能力

B:推理能力

C:数学能力

D:言语能力

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD解析：大多数学者倾向于把智力看作是以抽象思维能力为中心的多种认识能力的综合，而不是一种单一的能力。智力测验是测验的编制者基于自己对智力的定义和一定的智力理论编制的，不同的智力测验只是测量了编制者所定义的智力。如美国心理测验权威瑟斯顿(L.Thurstone)认为智力活动都是依靠彼此无关的许多原始因素或原始能力构成的。他从56种不同的测验中概括出7种主要因素，分别是计算能力、言语理解能力、词的流畅性、记忆能力、演绎推理能力、空间知觉能力和知觉速度。瑟斯顿为此设计了基本智力测验来测量这7种因素。美国心理学家加德纳认为，智力的内涵是多元的，由七种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为：言语智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力。

本题所属考点-教育理论综合知识9._____是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。

A:现场实验法

B:实验室实验法

C:前实验

D:准实验

参考答案:BC

本题解释:

参考答案：B。参考解析：。

10.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括_____。

A:无律阶段

B:他律阶段

C:合作道德阶段

D:公正道德阶段

E:自律阶段

参考答案:ABE

本题解释:

【答案】ABE。解析：皮亚杰的儿童道德发展阶段论包括：第一阶段：前道德阶段(无律阶段)(1～2岁);第二阶段，他律道德阶段(2～8岁);第三阶段，自律或合作道德阶段(8～11、12岁);第四阶段，公正道德阶段(11、12岁以后)

本题所属考点-态度与品德的形成11.在某市参加全国文明城市评选活动中全市人民积极参与，人人争做文明市民市民的举止与文明城市的关系体现的哲学原理是_____。

A:部分寓于整体之中

B:整体统率部分

C:部分与整体相互转化

D:部分影响整体

参考答案:AD

本题解释:【答案】AD。解析:材料中的“市民举止”与“文明城市”说法体现出两者是部分与整体的关系。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分没有的功能，部分寓于整体之中；同时，部分也影响和制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。C项不合题意，排除。ABD三项本身说法正确，但是材料中只强调了部分的作用，即市民举止对城市文明的影响,没有涉及整理对部分的统率作用。故本题答案选AD。

本题所属考点-题库原题12.下列说法正确的是_____。

A:学困生主要是由于智力发展水平不正常

B:教师应给与学困生更多关爱

C:学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作

D:学困生的转化工作是长期而又复杂的

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析：学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生’不能达到预期的学习目的的学生。对于学困生，教师应给予关爱、帮助，学困生的转化工作是长期且复杂的，是教师尤其是班主任的一项重要工作。

本题所属考点-中学教育理论综合13.学校中教师的权利包括_____。

A:教育教学为主

B:获取报酬

C:爱护学生

D:参与教育管理

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：爱护学生属于教师应尽的义务，而非权利。

本题所属考点-小学教育理论综合14.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。

A:卢梭

B:裴斯泰洛齐

C:洛克

D:赫尔巴特

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案：A,B,C。参考解析：个人本位论盛行于18—19世纪上半叶，以卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人为代表。其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定。

本题所属考点-教育理论综合知识15.场独立性的人_____。

A:善于抽象思维

B:多采用细节性加工方式

C:对自然科学知识更感兴趣

D:对社会定向的知识更感兴趣

E:依据内在标准加工信息

参考答案:ACE

本题解释:

【答案】ACE。解析：场依存型的人，倾向于利用外在参照作为信息加工的依据；场独立型的人，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。场独立型的人在认知领域显示了优势，他们处理问题比较灵活，善于抽象思维，自学能力较强，对自然科学知识更感兴趣；而场依存型的人在人际社会领域中显示了优势，他们善于体察别人，与人相处亲切融合，他们更喜欢社会定向的学科与知识。

本题所属考点-学生的心理发展与教育三.判断题(共5题)1.教育起源于日常生活中儿童对成人的“无意识的模仿”。_____

参考答案:错误

本题解释:

【解析】:心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这种观点忽略了人的主观能动性，否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为。

本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析2.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间一般不得少于3．5小时。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：。

【命题立意】《幼儿园教育指导纲要》的知识。

【错因分析】对《幼儿园教育指导纲要》没有细致的了解。

3.教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。解析：这是利用了知觉的选择性原理。

本题所属考点-感觉和知觉4.幼儿园环境创设前，首先应该要考虑的问题是经济问题。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。因此，在创设环境之始，首先应考虑的是创设的环境是否有利于教育目标的全面实现。

本题所属考点-教育理论综合知识5.中国共产党的宗旨是坚持党的基本路线和基本纲领不动摇。_____

参考答案:错误

本题解释:【答案】B。解析：党的宗旨即一个政党存在的根本目的和意图。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这是由党的性质决定的。故本题判断错误。

本题所属考点-题库原题四.填空题(共5题)1.教育的诸多矛盾中，____与____这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾。

参考答案:受教育者教育内容

本题所属考点-教育与教育学2.班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。

参考答案:直接强化替代强化

本题所属考点-小学教育理论综合3.心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和____。

参考答案:个性心理

本题解释:

参考解析：个性心理

本题所属考点-教育理论综合知识4.____主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

参考答案:国务院教育行政部门

本题解释:

参考解析：【答案】国务院教育行政部门。解析：《教育法》第十五条规定“国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。”

本题所属考点-教育理论综合知识5.个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和____。

参考答案:避免失败的倾向

本题所属考点-学习心理五.简答题(共2题)1.简述文化对教育的影响。

参考答案:

【答案要点】（1）文化影响教育目的的确立；（2）文化影响教育内容的选择；（3）文化影响着教育教学方法的使用。

本题所属考点-教育与社会的发展2.优等生、中等生和后进生各有什么样的心理特点?班主任应该如何进行个别教育?

参考答案:

答题要点：

（1）优等生的主要优点是：理想远大，品质优良，聪明好学，成绩优秀，自尊自信，好胜心强，意志坚定，习惯良好。不足是：一是容易产生优越感，二是容易滋长自满情绪，三是因好胜心太强而导致嫉妒心太强等。对优等生的教育措施有：严格要求，防止自满；不断鼓励，弥补挫折；消除嫉妒，公平竞争；发挥优势，全班进步。

（2）中等生的特点：一是信心不足，二是表现欲不强。对中等生的教育措施有：首先班主任要重视对中等生的教育，既要抓两头也要抓中间，努力使中间因素相积极的方向转化，实现班级工作的良性循环。其次，根据中等生的不同特点有的放矢的进行个别教育，对第一类学生重点是解决方法问题，对第二类学生重点是解决动力问题，对第三类学生重点是解决非智力因素问题。第三给中等生创造充分展示自己才能的机会。

（3）后进生的特点：求知欲不强，学习能力较低，自卑，复杂感强，缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力，多疑心理和逆反心理严重；意志薄弱，没有良好的学习习惯。对后进生的教育要做到：关心热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于发掘后进生身上的闪光点，增强其信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药；对后进生的教育要持之以恒。

本题所属考点-班主任与班级管理六.材料分析(共2题)1.冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天……

冯亮：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁明：可不是吗，吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停…真烦！有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。

丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。

冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。

丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱……

冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名地心跳加速，感觉既紧张又害羞，以前不是这样的。

丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。

冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个聪明、有实力的人。

丁明：我特理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。

1、上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？（9分）

2、作为老师，你会对他们提出哪些建议？（9分）

参考答案:

第1题：

正确答案是

（1）材料中的两位中学生处于自我同一性对角色混乱阶段。两人的谈话内容反映了中学生青春期心理发展的以下特点：

①自认为成熟，渴望独立自由。随着新的价值体系的逐渐建立，自我意识的逐步苏醒，青少年开始要求像成年人一样独立自由。

②敏感，情绪化，叛逆。这个时期的青少年很敏感，常常用“放大镜”的眼光来看待周围的事物，时而觉得事事不称意，时而又忘乎所以，开怀大笑，情绪忽好忽坏。

③在青春期开始时，由于青春萌动，男女生理上出现的明显差别，使他们感到陌生不安，又由于他们缺乏两性的知识，因此在异性面前，就产生了一种害羞或畏惧心理，从而使男女同学暂时疏远。

④自我意识增强，更在乎别人对自己的评价。

考点：中学生的心理发展

第2题：

正确答案是

建议：

①利用班会，让学生畅谈人生，帮助学生树立正确的人生观，正确评价自己，建立良好的人际关系，培养健全的人格特征。

②开展心理健康咨询活动，建议学生多参加，指导学生减少或防止紧张状态的产生，为学生提供解决各种心理异常的方法，普及心理卫生知识，提高学生心理健康水平。

③利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导，加强学生的个别教育。

④建议学生多与家长进行沟通，让家长了解自己的心理和行为，取得家长的理解与帮助。

【专家点拨】本题中的第一个问题考查中学生青春期心理发展的特点，从材料中我们就可以得到很多信息，作答时结合复习过的知识进行整理即可。第二个问题要求对处于青春期的学生提出合理的建议，考生可以分条进行阐述，这样更加清晰明了。

考点：中学生的心理发展

本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析2.小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无所事事，摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，对文文说：“我想把这个寄到超市去（旁边有超市游戏区），你能帮我称一下吗？”文文马上接过盒子，放在称重器上，看了一下，说：“100克！”教师问：“多少钱？”“10块钱。”教师假装付了钱，文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着，有几个小朋友也学着教师的样子要将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家，邮局变得热闹起来。

问题：请分析在这个案例中，教师是如何干预幼儿游戏的。

参考答案:

正确答案是

案例中，老师通过细心观察，发现文文在邮局里无所事事，周围也没有玩伴；然后采取了亲自走进幼儿游戏的方式，以自己的行为方式带动幼儿的游戏进程。虽然没有直接地告诉幼儿怎么做，但老师巧妙地采用了和幼儿一样的角色游戏方式进行干预，而干预的结果又是有效的，这就充分地说明，老师的这种干预方式保证了游戏的价值；同时，老师的行为也影响了周围的学生，学生竞相模仿，邮局变得热闹起来。这也说明教师的这种干预方式起到了明显的指导作用。

考点：角色游戏的组织与指导

本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析七.公文写作(共1题)1.写作题

由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至痛苦的转折。在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括执业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。

请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

参考答案:

正确答案是

【写作要点】“教师职业倦怠对策”是一个典型的话题作文，题目直截了当，没有审题障碍。写好这篇作文要从“是什么，为什么，怎么办”三方面入手，即“什么是教师职业倦怠”“为什么会职业倦怠”“怎样克服职业倦怠”。

【点拨】当前中小学教师普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的个人成就感和教育教学工作。造成该现象的原因很多，如付出与回报不成正比，对自主和尊重的需要长期得不到满足，工作环境中人文关怀的缺失等。针对这些原因，可以从薪酬激励、晋升制度、人文关怀等方面着手写作。

考点：写作能力

本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析第III卷一.单选题(共25题)1.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_____。

A:华生

B:加涅

C:科尔伯格

D:皮亚杰

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。

本题所属考点-教育理论综合知识2.在学校教育方面，教育体制政策要协调好_____之间的关系。

A:政府与教育行政部门

B:政府与学校

C:各级各类学校教育

D:中央与地方

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：在学校教育这方面，教育体制政策要协调的是各级各类学校教育之间的关系。

本题所属考点-教育公共基础知识3.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是_____。

A:幼儿期

B:儿童期

C:少年期

D:青年期

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：心理学家所说的危险期指的是少年期。

本题所属考点-教育公共基础知识4.按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。

A:客观性原则

B:系统性原则

C:教育性原则

D:发展性原则

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。

本题所属考点-教育理论综合知识5.雾霾天气，地下水污染，土壤重金属污染等问题_____范畴。

A:精神文明

B:物质文明

C:政治文