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文档简介
Unit3FoodPeriod2
Teachingaims:
Enabletounderstandandspeakthenewwords:
salad,soup,chickenandfish
Studentscanusethewordsinrealsituations
Encouragestudentstocherishtheirlovefromparents
Cultivatestudents’abilityandinterestsoflearningEnglish
Teachingcontents:
Newwordsandmoralteaching
Teachingdifficultpoints:
Thepronunciationofsoup
HowtoplayagameinEnglish
Teachingprocedures:
Step1.Warmup
Greetings:
Sayhellotoyourparents
Singasong:
Singasong“Whoishappy?”withactions.
Dividetheclassintofourgroups
Step2.Preview
1.Reviewthewordsthatwehavelearntbefore.
2.Playagame:What’smissing?
Step3.Presentation
Fish
=1\*GB2
⑴
Doactionstoletstudentsremember“fish”
=2\*GB2
⑵
Readitgroupbygroup,onebyone
=3\*GB2
⑶
Upanddown
Soup
=1\*GB2
⑴
Lookatthescreentowatchavideo
=2\*GB2
⑵
Readitgroupbygroup,onebyone
=3\*GB2
⑶
Upanddown
Chicken
=1\*GB2
⑴
Teacherpretendstobehungryandwantstohavesomechicken.
=2\*GB2
⑵
Readitgroupbygroup,onebyone
=3\*GB2
⑶
Upanddown,leftandright.
Salad
=1\*GB2
⑴
Watchavideoabouthowtomakesalad
=2\*GB2
⑵
Readitgroupbygroup,onebyone
=3\*GB2
⑶
Upanddown,leftandright.Askonestudenttobealittleteacher.
Step4.Practice
readandstand:ifyoucanread,pleasestandupandreadloudly
listentothevideoandrepeat
IdoyousayandIsayyoudo.
Lookatteacher’smouthandguessthewords
Guessinggame:lookatthescreenandguessthewords.
Step5.Consolidationandextension
Bombgame
Singanddancetothesong
Playavideoaboutallthestudentsinourclass.
Moralteaching
Homework
Drawa
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