新部编语文一下8人之初

新部编语文一下8人之初第1页/共36页人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。我会读：读出节奏和韵味！第2页/共36页我会写之zhīzǒnɡ

ér

yán

zhī总而言之zhījiān之间造句：总而言之，你对爸爸撒谎这件事是错误的。笔顺：字词学习第3页/共36页知识备查三字经《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。第4页/共36页整体感知人之初rén

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chū人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。rén

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zhuān第5页/共36页我会认初chū初中性xìnɡ性别女性第6页/共36页善shàn慈善善良教jiào教师恶反义词：第7页/共36页多音字教jiāo（教书）jiào（教师）第8页/共36页迁qiān搬迁贵ɡuì昂贵第9页/共36页专zhuān专心第10页/共36页朗读课文，圈出自己不理解的词。想一想：第一小节说的是什么意思呢？你读懂了什么？课文解读第11页/共36页人之初，性本善，性相近，习相远。译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。第12页/共36页苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。第13页/共36页思考：第一节主要讲了什么内容？第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。第14页/共36页相xiānɡxiānɡtónɡ相同xiānɡxìn相信造句：这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。笔顺：第15页/共36页近jìnyuǎn

jìnwén

mínɡ远近闻名fù

jìn附近造句：叔叔是我们镇上远近闻名的学者。笔顺：第16页/共36页远yuǎnyuǎndà远大yuǎnfānɡ远方造句：这条小路一直延伸到远方。笔顺：第17页/共36页习xíliàn

xí练习xué

xí学习造句：羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。笔顺：第18页/共36页课后作业1、朗读课文，背诵课文。2、练写生字词。3、阅读《三字经》其它内容。第19页/共36页第二课时第20页/共36页我会读之

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第21页/共36页子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。zǐ

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yì第22页/共36页器qì仪器yòu幼苗幼第23页/共36页玉yù

yùmǐ玉米yù

shí玉石造句：我喜欢吃玉米。笔顺：第24页/共36页义yìyìwù义务zhènɡ

yì正义造句：保护草坪是我们每个人的义务。笔顺：第25页/共36页子不学，非所宜，幼不学，老何为？译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？第26页/共36页玉不琢，不成器，人不学，不知义。译文：美玉不经过雕琢，就不能成为精美的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和礼仪，不能成才。第27页/共36页思考：第二节主要讲了什么内容？第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。第28页/共36页昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。第29页/共36页第30页/共36页融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。第31页/共36页第32页/共36页《新三字经·勤学篇》人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。拓展延伸第33页/共36页老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。读一读，记一记。

初始初夏天性性格

专心专门善良友