初中数学 导学案：图形的旋转 省赛一等奖_第1页
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文档简介

图形的旋转第2课时【学习目标】1.能在方格纸上画出一个图形绕某个点旋转后的图形；2.知道平面直角坐标系中的点绕坐标原点旋转90°、180°、270°后坐标变化规律，并能运用该规律解决简单的实际问题。【学习过程】探究一：课本72页例11.按照上节课总结得方法，先在图形上找几个关键点，画出它们旋转后的位置，再连接即可，动手做一做；2.试画出△CDO绕点O按顺时针方向旋转90°所得到的图形；3.试画出△CDO绕点O按顺时针方向旋转180°所得到的图形，联系中心对称的知识，你发现了什么？训练题组一课本73页练习：1如图，在方格纸中2画出字母N它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90º后的位置。探究二xyo1.在右下边的直角坐标系中找出点A(2,1),把它绕原点按逆时针方向旋转90xyo把1题中的90°改为180°、270°再试一试；再换一个点试试，你发现了什么规律？2.根据你所总结的规律完成下图： 绕原点按逆时针方向旋转90° 点A(a,b) 点B() 绕原点按逆时针方向旋转90° 点C()绕原点按逆时针方向旋转90°点D()如果改为顺时针旋转，情况怎样？请你也用示意图表示出来。 训练题组二课本73页练习：1、2【自我小结】我的收获：我的困惑：【当堂达标测试】1、在下图右侧的四个三角形中，不能由△ABC经过旋转或平移得到的是（）ABCD2、如图，正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合，G为DC中点，那么图形所在的平面上不能作为旋转中心的点是（）．A．A点B．C点C．D点D．G点3、画图：将△ABC绕点C按逆时针旋转900，得到△EFC，试画出△EFC的位置。4、如图，在平面直角坐标系中，将梯形ABCD绕原点O按逆时针方向旋转90°得

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