如何判断电压表的测量对象演示文稿

如何判断电压表的测量对象演示文稿现在是1页\一共有19页\编辑于星期二

学习目标●对电压和电压表有更深刻的认识。●提高学生电路分析能力。●会判断电压表测量的对象。●培养学生观察、分析、合作的能力。现在是2页\一共有19页\编辑于星期二重点：１、去源法２、滑线法３、短路法难点：１、滑动法２、短路法重点难点现在是3页\一共有19页\编辑于星期二请同学们互相讨论一、电压表测量的对象１、电路中的哪些部分谈电压？

２、电路中的哪些部分不谈电压？

（用电器、电源、一段电路）（导线、电流表、开关）①:③:②:结论：两点间谈电压。现在是4页\一共有19页\编辑于星期二回忆电压表电压表１、原来的我（永远不变）２、现在的我（奇思妙想）抓住谁，测量谁。现在是5页\一共有19页\编辑于星期二二、电压表测量谁的电压？（开关S闭合）甲乙b去源法滑线法短路法下面介绍常用的三种方法现在是6页\一共有19页\编辑于星期二

判断方法去源法滑线法短路法电压表测量对象的判断方法现在是7页\一共有19页\编辑于星期二１、去源法：“去掉”电源（用手捂住电源），再看电压表与哪部分构成闭合回路，那么电压表测的就是那部分电路的电压。判断方法甲乙现在是8页\一共有19页\编辑于星期二１、去源法。如下图所示：开关S闭合后，电压表测量谁的电压？请你体验１、去掉电源的电路你能画出来吗？哪部分形成闭合回路？２、你现在知道电压表是测量谁的电压了吗？可以讨论趁热打铁现在是9页\一共有19页\编辑于星期二

２、滑线法：电压表两端沿着连接的导线滑动到用电器或电源两端。（能跨过元件：开关、电流表。不能跨过元件：电源、用电器、电压表。）判断方法现在是10页\一共有19页\编辑于星期二请你体验２、滑线法。如图所示：闭合开关S后，电压表V１和V２分别测量的是哪些电路元件两端的电压？１、电压表V１的a、b能滑到哪个元件的两端？２、电压表V2的b、c能滑到哪个元件的两端？思考可以讨论趁热打铁现在是11页\一共有19页\编辑于星期二

３、短路法：电压表去掉，假设用导线接该位置，若此时某些用电器或电源被短路，则这些用电器或电源即为该电压表测量的对象。判断方法现在是12页\一共有19页\编辑于星期二３、短路方法。如下图所示：闭合开关S后，电压表V１和V２分别测量的是哪些电路元件两端的电压？请你体验１、用一根导线替代电压表V１，谁被短路了？２、用一根导线替代电压表V２，谁被短路了？

可以讨论趁热打铁现在是13页\一共有19页\编辑于星期二１、电压表测量谁的电压？（开关S闭合）趁热打铁１、请你在图上用a、b分别标出电压表的两端。２、你是用什么方法判断出来的？３、你认为哪种方法适合你？ab可以讨论现在是14页\一共有19页\编辑于星期二２、电压表测量谁的电压？（开关S闭合）趁热打铁１、请你在图上用a、b分别标出电压表的两端。２、你是用什么方法判断出来的？３、你认为哪种方法适合你？ab可以讨论现在是15页\一共有19页\编辑于星期二３、电压表测量谁的电压？（开关S闭合）趁热打铁１、请你在图上用a、b分别标出电压表的两端。２、你是用什么方法判断出来的？３、你认为哪种方法适合你？ab可以讨论现在是16页\一共有19页\编辑于星期二趁热打铁４、如下图所示：闭合开关S后，电压表V测量的是谁的电压？１、画出电路图，并用a、b分别标出电压表的两端。２、你是怎样判断出来的？ab可以讨论返回现在是17页\一共有19页\编辑于星期二电压表测量对象去源法滑线法短路法课堂小结授之以渔现在是18页\一共有19页\编辑于星期二板书设计一、测量的对象１、用电器、电源或一段电路。二、判断的方法１、去源法２、滑线法３、短路法三、特殊说明