河北祖冲之中学2026-2027学年高二上学期开学考试政治试卷（含答案）

河北祖冲之中学2026-2027学年高二上学期开学考试政治试卷一、单选题1．2026年以来，河北省沧州市献县县委全面推广“党群同心议事厅”制度，推动党员干部下沉一线，面对面听取群众意见建议，实打实解决急难愁盼问题。截至目前，累计收集群众意见建议2000余条，解决道路修缮、农田灌溉等民生实事500余件。这说明（

）①中国共产党履行社会公共服务职能②中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨③群众路线是党在社会主义初级阶段的基本路线④中国共产党践行群众路线，永葆初心本色A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．病有所医、老有所养是亿万百姓之所期，也是国家政策之所向。2026年3月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于加快建立长期护理保险制度的意见》，这是我国专门针对失能人员建立的社会保险制度，为这一人群的基本生活提供保障。据此可知（

）①全过程人民民主是最真实的民主②民生问题是人民民主专政的坚强柱石③我国构建起多样、畅通、有序的民主渠道④我国的民主是用来解决人民需要解决的问题的A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．《中华人民共和国生态环境法典》是我国首部生态环境领域的基础性、综合性法典，标志着中国特色社会主义生态环境法律体系实现从分散立法到体系集成、法典编纂的历史性跨越，是新时代生态文明法治建设的重要里程碑。对于该法典的出台过程认识正确的是（

）①生态环境法典草案提请全国人大常委会初审②党中央提出“编纂生态环境法典”③国家主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》④十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》⑤全国人大常委会将生态环境法典草案提请人大审议A．②—⑤—①—③—④B．②—①—⑤—④—③C．②—①—⑤—③—④D．②—③—④—⑤—①4．《中华人民共和国法治宣传教育法》将宪法的规定、原则和精神作为法治宣传教育的重要内容，为进一步推动宪法宣传教育常态化、长效化提供了有力的示范带动。该法还明确了“谁执法谁普法”和“终身法治教育”。《中华人民共和国法治宣传教育法》的实施（

）①以法治实践增强普法实效性，有利于增强全民法治素养②填补了国家法律空白，有利于夯实构筑法治国家的基础③以法治方式推动全民普法，有利于提升普法工作效能④大力弘扬宪法精神，有利于保障执法机关依法行政A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．下列选项中，能够体现哲学史上“两个对子”的是（

）①“气者，理之依也”与“理生万物”②“人一次也不能踏进同一条河流”与“飞矢不动”③“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”④“万物皆备于我”与“存在就是被感知”A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．低空经济作为2026年全国两会明确提出要“加快培育壮大”的新质生产力核心赛道之一，已成为全球竞逐的重要战略性新兴产业方向。2024年，低空经济首次被写入《政府工作报告》，全国多个省份出台了低空经济方面的相关政策举措。国家发展改革委成立低空经济发展司，推动相关政策举措持续落地。2025年我国低空经济的市场规模达到1.5万亿元，到2035年更有望达到3.5万亿元。低空经济的发展表明（

）①意识活动在认识和改造世界中呈现目的性和能动创造性②发挥主观能动性能使低空经济发展摆脱客观条件的制约③意识活动依赖于客观物质条件并受客观物质条件的约束④正确改造世界必须要坚持客观与主观具体的历史的统一A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是（

）①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中②部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分③部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展④整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．大海边,一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,后浪推前浪,一浪接一浪,如此往复,运动不息。下列说法符合题意的是 ()①前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的②前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的③后浪在一定条件下可以转化为前浪④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．当下，电商直播备受欢迎。备受欢迎是因其用户决策时间的缩短、供应链的缩减以及直播带来的价格优势。不过，也有一些不负责任的主播和商家制造虚假宣传，这给消费者带来了很大的购物风险。这说明（

）①电商直播的两面性反映了事物都存在优缺点②矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题③电商直播的主次矛盾在一定条件下能够相互转化④在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．2025年1月3日，广西某高校研究团队在国际学术期刊上发表题为《现代栽培甘蔗的高倍体复杂基因组与近期异源多倍演化》的重大研究成果。该研究系统解析了现代栽培种甘蔗的百年育种历史，揭示了甘蔗重要农艺性状的选择过程，为甘蔗功能基因的挖掘提供了基础性支撑，为突破性甘蔗品种育种提供了重要理论指导，使甘蔗育种研究全面进入基因组学时代。由此可见（

）①真理是有条件的，离不开人们正确发挥主观能动性②人类的认识无限发展，追求真理是一个永无止境的过程③认识是主体对客体的能动反映，可以揭示事物的本质和规律④实践具有主观能动性，给客观世界打上了人的活动的烙印A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．新时代坚持和发展中国特色社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。下列准确把握人类社会发展规律的观点有（

）①生产力是社会历史发展过程中最活跃和最革命的因素②生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，支配人类社会发展③社会进步与否的根本标准在于是否完成阶段内的历史任务④社会生产关系决定社会形态依次更替，是推动社会发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．民以食为天，食以安为先。吃得健康，吃得安全，对老百姓来说是“天大的事”，食品安全是重大的民生工程、民心工程。2025年5月9日，全国人大常委会正式启动食品安全法执法检查。这是基于（

）①人民是历史的主体，人民有所呼，国家有所应

②充分激发广大人民群众的首创精神和创造活力③坚持以人民为中心，维护广大人民的根本利益

④群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．据统计，全国各类返乡入乡创业人员人超过了1200万人，相比大多数青年向往大城市，他们选择了扎根泥土，成为“新农人”“农创客”。有的回村办起家庭农场，鼓舞起全村干劲，优质农产品不愁销；有的依托当地民俗传说、农耕技艺、山水风光，开发打造研学课程，让曾经的产业空心村有了新支柱。“新农人”“农创客”的选择（

）①彰显了他们的价值追求和人生理想②超越了社会所提供的客观条件，实现了自己的价值③会助力乡村全面振兴，展现了青年责任和担当④把握住了人生际遇，实现了个人与社会的转化A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．这封特别的家书，插画很像今天大家常用的聊天表情包。家书作者是23岁的志愿军战士李征明，收信人是家中幺妹。怕妹妹识字不多，他穿插了许多手绘小画，“我在上甘岭，一切都好，不要挂念”，然而，烈士给妹妹的承诺最终没有实现。烈士家书（

）①承载着深厚的家国情怀，家书纸短，家国情长②蕴含着不屈的民族精神，能滋养人们的精神世界③根源于多元的大众文化，反映了人们多样的文化需求④饱含着对家人的思念、对祖国的忠诚、对和平的热爱，是一种巨大的物质力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．网文、网剧、网游等新载体成为我国文化出海“新三样”。这些成功出海的网络作品承载着东方神韵，通过主动传播和融合叙事，向全球受众群体展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象。这说明我国文化要成功出海，必须（

）①保持开放心态，借鉴外来文化有益成果

②创新表达模式，增强国际传播的实效性③讲好中国故事，展现中华文化的独特性

④尊重民族差异，激发各国受众的认同感A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．党的二十大报告强调：到2035年要建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国等。文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。我们要激发全民族文化创造活力，建设社会主义文化强国。这需要()①积极培育和践行社会主义核心价值观②提高人们的思想道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度③大力发展先进文化，抵制或剔除落后文化④树立文化自信，发挥文艺工作者的主体作用A．①②B．①③C．②④D．③④二、非选择题17．阅读材料，完成下列要求。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，正成为国际激烈竞争的新焦点。抢占人工智能发展制高点是一个系统工程，既要“操其要于上”，加强战略谋划和顶层设计；也要“分其详于下”，把握工作着力点。为抢占人工智能发展制高点，Z省省委、省政府提出举全省之力“打造人工智能创新发展高地”的目标。在这一目标引领下，Z省大力推进人工智能核心技术攻关，培育具有核心竞争力的企业方阵，加快推动人工智能赋能千行百业，大力发展万亿级人工智能产业集群。这些举措使Z省勇立新一代人工智能发展潮头，为经济社会高质量发展提供强劲动力。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，说明Z省提出“打造人工智能发展高地”目标的合理性。18．阅读材料，完成下列要求。读书，是个老生常谈的问题。有人把书分为两类，一曰“有字之书”，或把文字印在白纸或显示在电子屏上，或把文字刻在古老的汉简竹帛乃至甲骨上。二曰“无字之书”，《西游记》中唐僧师徒西天取经，首先得到的就是“无字真经”。“有字之书”卷帙浩繁，汗牛充栋，如《十三经》《二十四史》《三坟》《五典》《八索》《九丘》等皆属此类，它是可量化的，“无字之书”则不然，它充塞宇宙、囊括古今、遍布社会、统揽人生，无法以字数计量。有人片面强调读“有字之书”，为了改变命运，拼命读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的名言，悬梁刺股、囊萤映雪之类的轶事，就很有代表性。有人片面强调读“无之字书”，崇尚“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，认为“无字之书”是源，“有字之书”是流，“有字之书”来自“无字之书”，因而全盘否定读“有字之书”，以读“无字之书”替代读“有字之书”。在这个发展变化的社会中，我们不但要学好“有字之书”，接受前人的知识，还要以大无畏的探索精神参加实践，为人类的知识宝库增添更多优秀的“有字之书”。不论读“有字之书”还是“无字之书”，关键是要做到用心领会、知行合一。从书本学到的知识，在入脑入心后，真正运用到工作中，才会产生实效。结合材料，运用矛盾基本属性的知识，谈谈你对读“有字之书”和读“无字之书”的认识。19．阅读材料，完成下列要求。2024年12月31日，北京市第十六届人大常委会正式表决通过了《北京市自动驾驶汽车条例》。该条例将于2025年4月1日正式施行，标志着北京自动驾驶汽车的发展正式步入“法治时代”。条例全面解决了制约北京市自动驾驶汽车技术创新与产业发展的关键问题；明确提出了鼓励和扶持自动驾驶汽车技术创新与产业发展的政策举措；从促进多种技术路线融合发展的角度，对基础设施建设进行了规定；对自动驾驶创新应用活动进行了全环节的规范，并实施了包容审慎的监管；明确了自动驾驶汽车的安全保障要求，以更好地平衡促进产业发展与确保首都安全的关系。自2018年起，北京市便率先开展了实际路况下的自动驾驶汽车测试。2025年，北京市更是建立了高级别自动驾驶示范区。目前，北京市已吸引了近百家自动驾驶汽车创新企业，初步形成了以龙头企业示范引领、创新型企业为主体的自动驾驶汽车产业发展格局。通过立法固化这些经验，将为自动驾驶技术和产业的发展注入强大的动力。结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，分析北京市自动驾驶汽车立法的过程。20．阅读材料，完成下列要求。学堂路，是黄山市歙县蓝田村的一条主干道。因道路狭窄，经常发生剐蹭事件。2015年，在村党支部号召和倡议下，紧邻道路的3户人家主动让出自家1米屋墙，用于拓宽村庄道路。学堂路由此更名为“蓝田米街”，以致敬村民“让1米”的善举。蓝田村是一个千年古村落。在这里，谦恭礼让的传统美德自古盛行，萧氏“让井惠民”等故事代代相传。蓝田村充分利用千年传承的思想道德资源，探索推行“和”为先、“议”为重、“参”为要的乡贤参与基层治理新模式。如今，蓝田村村容村貌焕然一新，村风民风向善向上。从六尺巷到蓝田米街，以和为贵的精神一脉相承。从中，可以深刻感受到传统美德浸润人心的时代价值，更能看到传统美德赋能现代治理的巨大潜力。结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，分析传统美德是如何赋能现代治理的。21．阅读材料，完成下列问题。千里京杭大运河曾在古代中国的南北沟通、中西交流方面起到不可替代的作用，其承载着深厚的文化价值、自强不息的民族精神以及人与自然和谐相处的智慧。大运河不仅是一条流动的水道，更是一条流动的文脉，其沿线历史文化名城、名镇、名村的沧桑变迁是一部部浓缩的文化史。生生不息的运河文化孕育了沿途独特的商贸、建筑、文学、饮食、民俗风情，直至今天仍散发着独有魅力，影响着运河沿岸的发展。2023年《关于京津冀协同推进大运河文化保护传承利用的决定》正式施行。三地统筹大运河及沿线文化资源，构建跨区域文化遗产连片、成线整体保护体系，携手传承弘扬运河文化，促进文化产业和旅游休闲产业协同发展，开展了系列文化活动，传承弘扬运河文化，目前已逐步形成一条璀璨的文化带。结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识，分析京津冀等地协同保护大运河文化的原因。河北祖冲之中学2026-2027学年高二上学期开学考试政治试卷答案1．C2．B3．B4．A5．B6．B7．D8．A9．D10．C11．A12．A13．B14．A15．C16．A17．①人能够能动地认识世界。Z省提出“打造人工智能发展高地”的目标，是对“人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量”现状的正确认知，具有合理性。②人能够能动地改造世界，意识对人们改造世界具有指导作用。在这一目标引领下，Z省出台相关举措，为其勇立人工智能发展潮头提供了强劲动力。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。要求我们树立正确的意识，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。目标的提出既尊重了经济发展的规律，又引导该省多举措发力，充分发挥了能动性，助推该省经济社会高质量发展。18．①矛盾的基本属性是同一性和斗争性。读“有字之书”和读“无字之书”既对立又统一。②矛盾双方具有斗争性。读“有字之书”和读“无字之书”相互对立。读“有字之书”指的是学习书本知识，读“无字之书”指的是社会实践，读“有字之书”和读“无字之书”的作用是不一样的。③矛盾双方具有同一性。读“有字之书”和读“无字之书”是统一的。学习前人正确的书本知识，可以指导社会实践；“无字之书”是“有字之书”的源泉，可以为人类的知识宝库增添更多优秀的“有字之书”。④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。既学习前人正确的书本知识，又积极参与社会实践，坚持知行合一，有利于做好工作，推动个人成长和社会发展。19．①实践是认识的来源。实际路况测试、建示范区等实践为立法提供了一手资料，奠定了立法基础。②实践是认识发展的动力。测试、产业发展中的新情况新问题与需求，促