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PAGE1页NUMPAGES1555多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写101个字；能依据肯定的情未支配）；“识字”825”261、3、4、6、7、8456（两个识字单元未支配）；“语文活动”8次，每单元1次。（五）476246本册支配的476个要求相识的字，绝大多数是常用字。信任学生能够用已（课件：逐一出示各种小动物图片。（课件：出示一群奔跑的小鹿，同时播放歌曲录音。选择师：小挚友们，我们该怎么办呢？（学生自由说初中数学教学设计范文篇3（一）本班学生27名，在经过了一个学期的数学学习后，基本学问、技能方面基（二）本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20101以内的数、相识人民币、101以内进位加法和退位减法（一）（一）能够娴熟驾驭101以内数，会读写101以内数。驾驭101以内数的组成、依次和大小，会用101以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简洁的`估计和沟220101元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱惜人民币。41=60（二）（三）（四）PAGE10页NUMPAGES15教学重点：101，20101教学难点：101教学课时：22513333教学难点：正确书

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