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文档简介

医院护理带教老师竞聘演示文稿现在是1页\一共有19页\编辑于星期一优选医院护理带教老师竞聘现在是2页\一共有19页\编辑于星期一简介1姓名牟晶2年龄30岁3学历本科4职称护师5毕业院校兰州大学现在是3页\一共有19页\编辑于星期一简介12006年6月毕业于兰州大学22006年7月在兰州大学第二医院参加工作32007年-2010年在口腔科工作42011-至今在胸外口腔科工作5获得2011年度优秀护士称号现在是4页\一共有19页\编辑于星期一师者,传道、授业、解惑也——韩愈“传道”，要求老师言传身教“授业”，传授基础知识与基本技能“解惑”，老师要有效地解决知识的困惑。

我对老师的定义现在是5页\一共有19页\编辑于星期一*我认为1临床护理带教老师代表着医院整体护理水平，对护理队伍建设起着举足轻重的作用。

现在是6页\一共有19页\编辑于星期一开拓进取工作经验

I热衷护理事业

II人际关系

IIIIV我的优势

现在是7页\一共有19页\编辑于星期一工作经验丰富有9年工作经历，理论基础扎实，临床经验丰富，护理技术娴熟。有多年带教经验，善于掌握学生的心理和个性特点，具备一定的组织和管理学生的能力。我的优势现在是8页\一共有19页\编辑于星期一热衷护理事业热爱护理工作，热心临床教学工作，有责任感,耐心教导、关心、爱护、尊重学生，严于律己、为人师表、以身作则，以成为护生心中的偶像和楷模为目标。现在是9页\一共有19页\编辑于星期一人际关系性格开朗、善于沟通，与同事之间关系较好。因为待人热忱，宣教工作到位受到病人的表扬。现在是10页\一共有19页\编辑于星期一开拓进取★协助护士长及总带教组织好科内护理查房及业务学习，积极参加继续教育，将新知识、新技术运用于临床护理教学。★曾在2011年获优秀护士称号。现在是11页\一共有19页\编辑于星期一我的教学工作思路

因材施教建立良好的职业道德观

有效的带教技能

培养人际沟通能力评判性思维

增强法律意识

工作策划矛盾现在是12页\一共有19页\编辑于星期一合理安排分阶段施教放手不放眼不定期考核施教之前进行评估现在是13页\一共有19页\编辑于星期一1234角色扮演情景教学法以问题为基础的教学方法

艺术性与默契性

言传身教、潜移默化提高学生的各种能力

有效的带教技能现在是14页\一共有19页\编辑于星期一评判性思维帮助护生正确理解“健康所系、性命相托”的内涵

及时发现学生的长处及不足，给予反馈建立“朋友”关系

征求护生意见

现在是15页\一共有19页\编辑于星期一培养护生热爱护理专业，树立以病人为中心的思想，树立正确的人生观、价值观建立良好的职业道德观现在是16页\一共有19页\编辑于星期一培养人际沟通能力现在是17页\一共有19页\编辑于星期一依法、慎独、

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