吉林省长春市名校调研2023年八年级物理第二学期期中经典试题含解析

吉林省长春市名校调研2023年八年级物理第二学期期中经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为pA、pB；当将它们放入水中后分别漂浮和悬浮在如图乙所示的位置时，它们受到水的浮力为FA、FB，则A．pA<pB

FA>FB B．pA=pB

FA>FBC．pA>pB

FA=FB D．pA<pB

FA=FB2．绚丽多彩的极光现象是太阳带电粒子进入地球磁场，在地球南北两极附近与大气分子相互碰撞而产生的。下列微粒中，不会引起极光现象的是（）A．α粒子（氦的原子核） B．中子 C．质子 D．电子3．利比亚是北非的一个国家，当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击。如图，若从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，不计空气阻力，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是A． B．C． D．4．行驶的车辆突然刹车时，人会向前倾倒（如图所示）,其原因是：A．车辆对人施加了向前的力B．车辆具有惯性C．人受到向前的推力D．人具有惯性5．跳伞运动员从飞机上跳下，在打开降落伞直到落地的过程中，关于势能和动能的解释正确的是A．重力势能一直增加B．动能一直增大C．动能先减小后增大D．重力势能一直减小6．水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h＝0.5m的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg。则下列说法正确的是A．物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B．物体在容器底部时，受到的浮力为2NC．物体的密度为1.25×103kg/m3D．物体在容器底部时，水对其底部的压强为5×104Pa7．下列关于天平的使用不正确的是A．天平放在水平台面上，左盘放物体，右盘放砝码B．在使用天平前，先把游码移动到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡D．砝码要用镊子夹，不能用手拿8．如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）A．不带电B．带正电C．带负电D．带电情况无法判断二、多选题9．如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是A．用切蛋器切熟鸡蛋B．用“小提手”提塑料袋C．压路机装有很重的碾子D．用斧头劈木柴10．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象．则下列说法中正确的是A．圆柱体的重力为12NB．圆柱体所受的最大浮力为8NC．圆柱体的体积为8×103m3D．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是700Pa三、填空题11．若一滴雨天下落的雨滴质量为0.01g，在空气中以2m/s的速度匀速下落，则雨滴受到空气的阻力为______N；如果以4m/s速度匀速下落，则空气的阻力将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。12．质量为6g的铅笔所受到的重力是_____N；竖直向上抛出铅笔向上运动，在运动过程中，其重力大小_____（选填“变小”、“不变”或“变大”），重力的方向_____；其重力的施力物体是_____。（g取10N/kg）13．汽车紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有_____。雨天路滑容易发生交通事故，请你给司机驾车时提一个合理建议_____。14．水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_____F乙；p甲_____p乙．（都选填“＞”、“＜”或“＝”）15．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．车轮做成圆形B．车的把手上有凹槽C．塑料套紧套在车把手上D．在转动部分添加润滑油E．车轴处装有滚珠F．刹车时用力捏车闸上述各项内容中属于通过增大压力而增大摩擦的是：_________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：_________；（只填写各选项前的字母）16．如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为___，水对容器底部的压力之比为____．四、作图、实验探究题17．如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁体靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（____）18．如图，小车上的A点受到与水平成30°斜向右上方60N的拉力，画出这个力的示意图．（_____）19．（10分）如图甲，浩浩为探究“阻力对物体运动的影响”，每次都让小车从斜面顶端由静止开始下滑，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。(1)实验时，小车每次都滑到水平面上运动，小车在竖直方向上受一对____，其作用效果相互抵消，相当于小车只受阻力f的作用，此时小车所受阻力可以当作小车受到的合外力；(2)对比三次实验发现：小车所受阻力越小，运动的距离就越远，小车速度减小得就越____，如果阻力为零，小车将____；(3)浩浩评估实验时发现，本实验还可以探究物体速度变化快慢与阻力（合外力）的定量关系，在老师的指导下，他用类比的方法联想到：物体运动的快慢等于路程与时间之比，用速度v来表示，那么速度变化快慢就等于速度的变化量与时间之比，用加速度a来表示，他重新实验对这个问题进行了研究，得到下表所示数据：水平接触面小车质量m/kg初速度v0（m/s）末速度v1（m/s）减速所用时间t（s）速度减小快慢a（m/s2）阻力f（N）1毛巾0.04100.1100.42棉布0.04100.250.23木板0.04100.42.50.1对数据进行定量研究，分析可知：同一物体速度变化快慢a与阻力f的关系式为a=____m/s2；(4)交流讨论时，薇薇说：高速路上，满载的大货车很难停下来，而小轿车却容易得多。试猜想，速度变化的快慢a可能还与____有关。五、计算题20．（6分）使用杠杆时，已知动力臂为1米，阻力臂为0.2米，阻力为100牛，求动力的大小.21．（6分）科考人员在平静湖面底部(湖底水平，潮面足够大)，发现一贵重圆柱体金属物体(物体未与湖底紧密接触)。现用如图的装置将其打捞上来，若牵引车以0.1m/s的速度匀速向右行驶，通过滑轮组将物体由湖底开始往上拉，牵引车对绳的拉力的功率随时间变化如图，(忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦)求：(1)物体离开水面后，在空中时牵引车对绳子的拉力；(2)物体浸没在水中时受到的浮力；(3)物体未被打捞时对湖底的压强。

参考答案一、单选题1、D【解析】

因为两个实心正方体A和B质量相同，所以GA=GB，此时压力大小等于重力，由图中可知SA＞SB，由p=可得pA＜pB；因为当将它们放入水中后，A漂浮，B悬浮，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，悬浮时浮力也等于其重力，所以FA=FB=G．2、B【解析】

由题可知，人们看到的极光，其发生是由于太阳带电粒子流进入地球磁场中造成的，因α粒子（氦的原子核）带正电、电子带负电、质子带正电，中子不带电，所以中子不会引起极光现象。故选B。3、C【解析】

三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方。故C正确。4、D【解析】

水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾。因此，发生这一现象是因为乘车的人具有惯性。故D正确.ABC错误；5、D【解析】

跳伞运动员从飞机上跳下,在他们离开飞机、打开降落伞之前的一段时间内,质量不变,其下降的速度越来越大,动能越来越大;高度越来越小,重力势能越来越小.所以D选项是正确的.6、C【解析】

A．物体在水面下上升的过程中排开水的体积没有发生改变，由公式F浮=ρ水gV排可得：物体所受浮力不变化；B．由题可知，物体的重力G=5N，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数F示=3N，则此时物体受到的浮力F浮=G-F示=5N-3N=2N，故物体在容器底部时，受到的浮力为:F浮’=2F浮=2×2N=4N；C．根据F浮=ρgV排可得，物体的体积：V=V排=则物体的密度为:D．物体在容器底部时，水对其底部的压强为：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa．7、C【解析】

A、根据天平的使用规则知，测量前将天平放在水平台上，测量时左盘放物体，右盘放砝码，符合使用规则．故A正确．B、使用天平前调节平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡，符合天平的使用规则，故B正确．C、在使用天平称量物体质量时，要通过加减砝码、移动游码的方法使横梁再次达到平衡，不可再调节平衡螺母．故C错误．D、要用镊子加减砝码．不能用手直接拿，防止砝码生锈造成质量变化，故D正确．故选C．8、A【解析】

图中所示卡通造型铝箔气球两次均被带负电荷与正电荷的带电棒吸引，根据电荷间的相互作用及带电体的基本性质带电体能够吸引轻小物体可以判断出气球应该不带电荷．A符合题意．二、多选题9、ACD【解析】

A．用切蛋器切熟鸡蛋，可以在压力一定时，减小受力面积来增大压强，从而容易把鸡蛋切开，故A符合题意。B．用“小提手”提塑料袋，是为了在压力一定时，增大手和小提手的受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．压路机装有很重的碾子，可以在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C符合题意；D．用斧头劈木头，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大斧头对木头的压强，把木头劈开面，故D符合题意。10、AB【解析】

（1）根据F浮＝G﹣F′可知，当物体在空中受到的浮力为0时，弹簧测力计的示数最大，即为圆柱体的重力；（2）圆柱体所受的浮力越大，弹簧测力计的示数越小，当弹簧测力计的示数最小时受到的浮力最大；（3）圆柱体完全浸入水后，受到的浮力不变，此时圆柱体的体积和排开水的体积相等，利用阿基米德原理求得圆柱体的体积；（4）由图象可知，当圆柱体在刚浸没时的深度，根据p＝ρgh求出此时下表面受到的液体压强．【详解】A、由图象可知，当h＝0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G＝F拉＝12N，故A正确；B、由图象可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力F浮＝G﹣F＝12N﹣4N＝8N．故B正确；C、由F浮＝ρ水gV排得：V物＝V排＝＝8×10﹣4m3，故C错误；D、由图象可知，圆柱体在刚浸没时，下表面所处的深度为h＝7cm﹣3cm＝4cm＝0.04m，因此受到的液体压强P＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa，故D错误．故选AB三、填空题11、9.8×10-5不变【解析】

[1]雨滴的重力为：G=mg=0.01×10-3kg×9.8N/kg=9.8×10-5N。因为雨滴匀速竖直下落过程中，所以雨滴受到的重力和空气的阻力是一对平衡力，即两个力大小相等，方向相反；雨滴受到空气的阻力f=G=9.8×10-5N；[2]当雨滴在空气中以2m/s的速度匀速下落和以4m/s速度匀速下落时，雨滴处于平衡状态，雨滴受到的重力和空气阻力是一对平衡力，空气阻力都等于雨滴的重力，即9.8×10-5N。12、0.06不变竖直向下地球【解析】

铅笔受的重力G＝mg＝0.006kg×10N/kg＝0.06N。竖直向上抛出铅笔向上运动，在运动过程中，质量不变，则其重力大小不变；物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，且重力的方向始终是竖直向下的。13、惯性减速慢行【解析】

紧急刹车时由于汽车具有惯性，仍然会继续向前滑行一段距离；雨天路滑时，摩擦力减小，速度减小得慢，滑行的距离变大，所以雨雪天气，汽车驾驶时要减速慢行。14、=>【解析】

根据重力公式G＝mg，两容器中水的质量相等所以重力相等．因为甲、乙都是圆柱形容器，所以水对容器底的压力等于水的重力，即F甲＝F乙．根据压强公式p＝ρgh，因两容器都装水，所以密度相同，压强大小取决于水的深度，深度大则压强大，因为h甲＞h乙，所以p甲＞p乙．15、CFAE【解析】

A．车轮做成圆形是变滑动为滚动减小摩擦力；B．车的把手上有凹槽是增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力；C．塑料套紧套在车把手上是增大压力，增大摩擦力；D．在转动部分添加润滑油是使接触面彼此分离，减小摩擦力；E．车轴处装有滚珠是变滑动为滚动，减小摩擦力；F．刹车时用力捏车闸是增大压力，增大摩擦力；[1]通过增大压力而增大摩擦的是CF。[2]通过变滑动为滚动而减小摩擦的是AE。16、1:12:1【解析】

从图中可以得到液体的深度相等，装的是水，根据液体压强公式得到水对容器底的压强相等，水对容器底部的压强之比为1:1；根据公式可以得到水对容器底部的压力之比．四、作图、实验探究题17、【解析】

摩擦力的作用点在接触面上（已给出），那么关键是确定摩擦力的方向；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，那么要得到摩擦力的方向就必须分析出铁块的运动方向；由于磁铁具有吸引磁性材料的性质，则铁块在磁铁吸引力的作用下会向右运动或具有向右运动的趋势，那么摩擦力的方向正好和这个相对运动的方向相反，然后根据力的示意图的作图要求来进行解答。【详解】摩擦力的作用点在接触面上（已标出），由于铁块在磁力作用下会向右运动，或具有向右运动的趋势，因此摩擦力的方向是水平向左；那么过摩擦力的作用点水平向左画一条带箭头的线段，在箭头附近标上力的符号f，如图所示：18、【解析】

拉力的作用点在小车右边的A点，大小是60N，方向与水平面成30°角的右上方，拉力的示意图如图所示：19、平衡力慢保持原来速度做匀速直线运动25f质量【解析】

(1)[1]小车沿水平面运动时，小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，是一对平衡力，其作用效果相互抵消，相