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文档简介

flash来吸引幼儿猜想2、课件制作《风趣的鼻子》。1/动环节使用次序媒体种类内容使用时间使企图图游戏引入激发兴趣1动画教师鼻子图片只露出鼻尖部分1’引起幼儿想象力提快乐趣。发问引入2动画教师整15’经过发问的方法指引幼儿认识更多对于鼻子作用方面的认知。赏识沟通3动画全国各地不同人种不同国家各种各种差别较大的鼻子 6’30开《风趣的鼻子》教课方案第46页游戏引入激发兴趣播放Flash课件《风趣子的外形、地点。发问指引播放flash 2、“鼻子除了能呼吸还有什么作用呢。” ”幼儿回答下列问题认识鼻子作用123找出辣辣的滋味。而后一同考证。议论“你们喜爱吃辣的东西吗”2〉请幼儿找出酸的滋味考证。议论2/〈3〉闻最后一种滋味没有滋味会是什么呢而后师幼一同考证。幼儿察看〈123语言表达能力。达到要保护鼻子的目标。赏识沟通1、Flash播放至各种不同的鼻21、组织幼儿沟通认识全国各2、持续丰富幼儿认知视觉拓展。让幼儿充足认识还有一些鼻子3/4/

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