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文档简介

小学数学四年级下册课件

(人教版)第九单元

数学广角鸡兔同笼大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——鸡兔同笼。一、情境导入今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zhì笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?一、情境导入笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?

二、探究新知二、探究新知列表法已知条件:鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚。隐藏条件:鸡有2只脚,兔有4只脚。鸡和兔各有几只?鸡兔脚8016711862200832532244243526262817303526鸡有3只,兔有5只。二、探究新知鸡兔脚8016711862200832532244243526262817308016假设笼子里都是鸡。脚的数量:8×2=16(只)脚比实际少的数量:26-16=10(只)一只鸡比兔少的脚数:4-2=2(只)兔:10÷2=5(只)鸡:8-5=3(只)假设法二、探究新知鸡兔脚801671186220083253224424352626281730假设笼子里都是鸡。脚的数量:8×4=32(只)脚比实际多的数量:32-26=6(只)一只兔比鸡多的脚数:4-2=2(只)鸡:6÷2=3(只)兔:8-3=5(只)0832假设法35×2=70(只)94-70=24(只)4-2=2(只)兔:24÷2=12(只)鸡:35-12=23(只)答:鸡有23只,兔有12只。假设笼子里全都是鸡。笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?三、巩固练习35×4=140(只)140-94=46(只)4-2=2(只)鸡:46÷2=23(只)兔:35-23=12(只)答:鸡有23只,兔有12只。假设笼子里全都是兔。笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有3

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