江苏省南京市南京师范大附属中学2022-2023学年八年级物理第二学期期中复习检测模拟试题含解析

江苏省南京市南京师范大附属中学2022-2023学年八年级物理第二学期期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图所示的图像.根据图像提供的信息，以下说法中正确的是A．同种物质的质量跟体积的比值与质量有关B．同种物质的质量跟体积的比值与体积有关C．同种物质的质量跟体积的比值一般不相同D．不同物质的质量跟体积的比值一般不相同2．水平公路上，汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列正确的是A．运动时对地面的压力小于静止时压力B．运动时对地面的压力等于静止时压力C．运动时对地面的压力大于静止时压力D．无法判断3．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子B．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走C．狗的犬齿很尖，减小受力面积增大压强，有利于撕咬食物D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4．如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉弹簧，弹簧伸长了2cm．现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长2cm，则每个力F2为A．5N B．10N C．20N D．40N5．下列装置中，不是利用大气压强工作的是A．用注射器注射药液 B．吸管吸饮料C．吸盘挂钩 D．吸尘器6．下列说法中正确的是A．树上的苹果只有在落下时才受重力作用B．瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力C．当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张。这是重力作用的结果D．悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球7．关于摩擦的说法中错误的是：A．在机械内部的转动部分，装轴承可以减小摩擦B．在接触面间加润滑油可以消除摩擦C．摩擦力总是阻碍接触的物体间的相对运动D．增大压力并使接触面粗糙，可增大摩擦8．在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．称量时，右盘放置待测物体，左盘放置砝码C．调节横梁平衡时，调节了平衡螺母D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡9．如图所示，曲阜高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人们须站在黄色区域以外的位置候车．与之原理相同的实验是下列图中的A．帕斯卡裂桶实验B．水不从杯中流出C．口吹硬币跳过栏杆D．橡皮膜向下凸10．我国的航母已正式交付海军，圆了中国人几十年的航母梦。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片，当飞机飞回航母后（）A．航母将浮起一些，所受浮力减小 B．航母将沉下一些，所受浮力增大C．航母将沉下一些，所受浮力减小 D．航母始终漂浮，所受浮力不变11．如图所示，烧杯中装有某种液体，A为圆柱形木块，用外力F缓慢将A压入其中，h表示木块的下表面到液面的距离，下列关于木块所受浮力F浮和h的关系图像正确的是（）A． B． C． D．12．重200N的课桌放在水平面地上，小明用30N的力水平推桌子但没能推动，则下列说法中正确的是（）A．推不动的原因是：推力小于摩擦力B．此时桌子在水平方向受到的合力是170NC．此时桌子在竖直方向受到的合力是200ND．此时桌子静止，因此受到的合力是0N二、填空题13．重力方向的特点可利用如图所示的装置来研究．实验中发现，若图中的β角增大，α角会___（选填“增大”、“减小”或“不变”）。据此可知，重力方向总是___，生活中用来检查墙壁砌得是否竖直的___就是根据这个原理制成的。14．如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上，当F=40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_____N；当F=60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_____N。15．如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上。在F=2N的两个水平拉力的作用下均处于静止状态，则地面对物体A的摩擦力大小为_______，物体B对物体A的摩擦力方向为____。16．小丽在超市购物时用15N的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动，突然她发现前面有一小朋友，立即用25N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中．小车受到的摩擦力方向为_____，大小为_____N．三、实验题17．（8分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：(1)图中压力的作用效果是通过观察________来比较压力作用效果的。我们________（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；(2)通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时________，压力的作用效果越明显，通过比较图________（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)实验中主要采用的研究方法是________（填“控制变量法”或“理想实验法”）；(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′（填“＞”“＜”或“=”）；(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。18．（8分）小明在探究“摩擦力与压力大小的关系”的实验时：小明将木块放在水平木板上，改变放在木块上的砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力。如图甲所示为某次实验中弹簧测力计的指针位置，它的示数为______N．小明通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如乙图所示，由图可知：F摩=______F压．当木块与砝码的总重力10N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N。19．（8分）图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察_______________________来比较压力作用效果的；(2)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p_________（选填“>”“<”或“=”）；(3)实验时，小明将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________，改进方法是______________________。四、作图题20．（8分）斜面上静止着一个长方形物块，画出物块受的重力G和物块对斜面的压力F。（______）21．（8分）在如图所示物体与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动时，请你画出它所受各力的示意图（_______）五、计算题22．（10分）某司机驾着质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g=10N/kg），突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。问：（1）汽车受到的支持力大小为多少？（2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？（3）汽车制动前的速度是多少?（4）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否撞上障碍物。23．（12分）一块石碑的体积为20m3，为了计算它的质量，测得这块石碑岩石样品的质量为125g，用量筒装入100mL的水，然后将这块样品浸没在水中，此时水面升高到150mL.求：（1）这块石碑岩石样品的密度；（2）这块石碑的质量；（3）这块石碑受到的重力.（g=10N/kg）

参考答案一、选择题1、D【解析】

由图像可知，某一物质的体积越大，质量也越大，所以物质的质量跟体积的比值是一个定值，即同种物质的质量跟体积的比值相同，所以物质的质量跟体积的比值与质量和体积都无关；由图像可知，体积相同，甲的质量大于乙的质量，由此可知，甲物质的质量和体积的比值较大，甲、乙两种不同物质的质量跟体积的比值不同，即不同物质的质量跟体积的比值一般不同．综上分析，只有D选项是正确的．2、A【解析】

汽车行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力；故A正确，BCD错误。3、B【解析】

A．啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，不符合题意；B．骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，符合题意；C．狗的犬齿很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，不符合题意；D．液体压强随深度的增加而增大，水面上的压强比深水处小得多，所以深水里的海鱼适应了高压的深海环境，捕到岸上时无法适应较小的外界压强因此会死掉，不符合题意。4、B【解析】

物体间力的作用是相互的，甲图中用10N的力F1的力拉弹簧时，弹簧左端也受到向左的10N的拉力，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，所以图乙中要使弹簧伸长2cm，则每个力F2为10N，故ACD错误，B正确。5、A【解析】

A．用注射器注射药液时，是在外力作用下将药液注入人体的，利用液体可以传递压强，没有利用大气压；BD．吸管吸饮料、吸尘器时都是将部分空气吸出，内部气压变小，饮料或灰尘在外界大气压的作用下，进入口中或吸尘器，利用了大气压的作用；C．吸盘挂钩是将吸盘内的空气排出，吸盘在大气压的作用下牢牢被压在墙壁上，利用了大气压；故选A．6、D【解析】试题分析：A、地球附近的物体都会受到重力作用，所以树上的苹果也受重力作用，故A错误；B、地球附近的物体都会受到重力作用，所以河水也受重力作用，故B错误；C、当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张，是因为手受到水桶的拉力作用，而不是重力作用的结果，故C错误；D、悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，因为物体间力的作用是相互的，所以尘埃也吸引地球，故D正确．故选D．7、B【解析】

A．机械转动部分装轴承是用滚动代替滑动减小摩擦．故A正确，不符合题意；B．在接触面间加润滑油使接触面脱离减小摩擦，摩擦只能减小是不会消除的，故B错误，符合题意；C．摩擦力是指阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，总是阻碍物体的相对运动，故C正确，不符合题意；D．摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙摩擦力越大，同时增大压力和增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故D正确，不符合题意．8、B【解析】

A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上，故操作正确；B.在天平测量过程中，应右盘放置砝码，左盘放置待测物体，故操作错误；C.在调节横梁平衡时，要将游码移到标尺左端的零刻线处，通过调节平衡螺母来调节横梁平衡，故操作正确；D.指针指在分度盘的中线处或左右摆动幅度相同，则说明天平横梁已平衡，故操作正确。9、C【解析】

当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知：安全线以内的地方空气流速增大，压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．A、帕斯卡裂桶实验，是由于液体的压强随着深度的增加而增大，故A错误；B、图中水不从杯中流出，是大气压的原因，故B错误；C、口吹硬币跳过栏杆，是由于硬币上方的气体的流速大压强小，故C正确；D、橡皮膜向下凸，是由于液体对容器底有压强，故D错误；10、B【解析】

航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；因为航母受到的浮力增大，在水的密度一定时，由公式V排=知，航母排开水的体积增大，也就是要下沉一些。故选B。11、C【解析】

物体浸没前，深度增加的同时排开液体的体积也增加了，所受浮力大小随物体排开液体的体积的增大而增大；浸没后物体受到的浮力大小不变，故只有C符合题意．12、D【解析】

沿水平方向推桌子时，没能推动，说明桌子仍处于静止状态，受力平衡，即推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，受到的合力零。故选D。二、填空题13、增大竖直向下重锤线【解析】

[1][2][3]实验中发现，若图中的β角增大，α角会增大.据此可知，重力方向与水平方向垂直，总是竖直向下。生活中用来检查墙壁砌得是否竖直的重锤线就是根据这个原理制成的，也可检查桌面等是否水平。14、1515【解析】

处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。【详解】(1)[1]用40N的压力把物体重15N的物体压在竖直墙壁上，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，物体受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小为15N；(2)[2]当压力增大为60N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力15N。【点睛】首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。15、零沿AB接触面向右【解析】

可将B与C看成一个整体，此时受到水平向右大小为1N的拉力，因此A对B+C有个向左的静摩擦力，其大小为2N，由牛顿第三定律得知，B对A的摩擦力大小等于2N，方向水平向右。由于A受到水平向左的2N拉力，因此地面与A没有摩擦力作用,即地面对物体A的摩擦力大小为0.16、水平向后15【解析】解答：用15N的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动,因为小车受平衡力作用，摩擦力与拉力大小相同为15N．当用25N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，压力大小和接触面粗糙程度都没有变化，故摩擦力也不会变化，仍然保持为15N，方向与运动方向相反即水平向后三、实验题17、海绵的凹陷程度可以压力越大乙控制变量法=没有控制压力相等【解析】

(1)[1]图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，利用了转换法。[2]沙子受到挤压形变比较明显，所以我们可以用沙子代替海绵来完成实验。(2)[3]通过比较图甲和图乙可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。[4]研究压力的作用效果与受力面积的关系时，根据控制变量法，需要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙可知，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)[5]在探究实验时，有多个变量影响实验，在探究其中一个变量对实验的影响时，需要控制其他变量一定，所以探究压力作用效果实验中主要采用了控制变量法。(4)[6]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p＇的大小，即p=p＇(5)[7]研究压力的作用效果与受力面积的关系，需要控制压力大小一定，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，对支持面的压力大小发生了改变，所以他在探究的过程中存在的问题是：没有控制压力的大小一定。18、1.60.252.5【解析】

如图甲所示弹簧测力计的分度值为0.2N，由所示图可知，它的示数为1.6N；由图乙曲线图可知摩擦力和压力成正比，比值为0.25，所以F摩=0.25F压；当木块与砝码的总重力10N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为0.25×10N=2.5N。19、海绵的凹陷程度=没有控制压力的大小相同换用质量相同、受力面积的不同的木块和铁块进行实验【解析】

(1)[1]根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。(2)[2]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积相同，根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为(3)[3][4]研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，则由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。改进方法：换用两块质量相同、受力面积不同的木块和铁块完成实验。四、作图题20、【解析】

物块