河北省邢台市第七中学高一历史上学期第一次月考试题美术班含解析

PAGE12-河北省邢台市第七中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题（美术班，含解析）一、选择题1.在中国原始社会时期，部落联盟首领的确立方式是“选贤与能”。到禹的时候，其子启继承了他的地位，并传给自己的后代。这确立了A.嫡长子继承制 B.世卿世禄制 C.王位世袭制 D.宗法制【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，夏朝开启了王位世袭制，主要方式是父死子继和兄终弟及，因此C正确；嫡长子继承制是宗法制的核心，是在西周时期确立的，AD排除；材料与世卿世禄制无关，B排除。故选C。2.《史记·周本纪》载：褒姒不好笑……（周）幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。这段记载表明()A.诸侯有随时朝觐天子的义务 B.受封诸侯有义务提供军赋C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛 D.周王室衰微面临诸侯攻伐【答案】B【解析】【分析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息，回忆、再现所学知识，并作出准确判断的能力。根据所学知识，解读材料，材料讲述的是周幽王烽火戏诸侯的故事。材料无法体现C项所述内容。结合所学知识，可知，周灭商和东征以后，政治上实行以宗法制为纽带的分封制。诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋﹑力役等义务。所以受封诸侯有义务提供军赋，符合题意，正确答案选B。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制【详解】3.观察下表，按照西周宗法制规定，最有资格继承王位的是A.大哥 B.二哥 C.三哥 D.四哥【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中“按照西周宗法制规定，最有资格继承王位”的信息说明按照分封制下宗法制的嫡长子继承制的原则，正妻所生的第一儿子才有权继承王位，故Ｃ项正确。考点：古代中国政治·商周时期政治·宗法制4.西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是()A.大宗 B.小宗 C.关系是相对的 D.不确定【答案】B【解析】【分析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是小宗，需要注意的是根据宗法制度的大宗和小宗的关系即可做对。故B正确。考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制【详解】5.以家族为本位的传统文化习俗在中国源远流长，联宗、收族和撰写家谱、族谱之风盛行，并深入到一般平民家中。与这种习俗的产生有着决定性关系的是A.宗法制 B.禅让制 C.礼乐等级制 D.分封制【答案】A【解析】【详解】根据材料“以家族为本位的传统文化习俗”、“联宗、收族和撰写家谱、族谱之风盛行”等信息，结合所学知识可知，家族是以血缘关系为基础而形成的，是宗法制在现实生活中的体现，故选A；禅让制是选举部落首领的制度，与题干无关，故排除B；材料未涉及礼乐等级制度，故排除C；分封制是政治制度，与题干无关，故排除D。6.中国各省的简称来源多种多样，浙江简称“浙”，来源是钱塘江的古称，那么山东简称“鲁”、山西简称“晋”，其来源是：A.武王伐纣 B.西周分封 C.春秋争霸 D.山川地形【答案】B【解析】试题分析：山东是西周实行分封制时鲁国所在地，山西是晋国所在地，山东简称“鲁”、山西简称“晋”，其来源是西周分封制的实行，故答案为B项。其他三项均与两省的简称无关，排除ACD项。考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·分封制7.据《史记·秦始皇本纪》记载，在实行分封制还是郡县制以及有关封禅和“焚书”等重大问题上，秦始皇都交给群臣讨论，最后由皇帝裁决。这种议事制度被称为朝议制度。下列关于这种制度的说法，错误的是A.朝议有助于提高决策水平B.朝议是一种民主决策形式C.朝议有助于减少君主决策的失误D.朝议对君主专制有一定的制约作用【答案】B【解析】【详解】依据材料“实行分封制还是郡县制以及有关封禅和‘焚书’等重大问题上，秦始皇都交给群臣讨论”可知大臣之间互相商议，群策群力，一定程度上减少决策的失误，提高了执政水平，A、C两项正确，不符合题意，排除；秦始皇让大臣进行讨论，听取大臣意见，但决策权最终掌握在皇帝手中，属于君主专制，并非民主，B错误，符合题意，故选B；材料“秦始皇都交给群臣讨论，最后由皇帝裁决”体现国家最高决策权归皇帝，但朝议对皇帝的权力具有一定的制约作用，D正确，不符合题意，排除。【点睛】抓住关键信息“秦始皇都交给群臣讨论，最后由皇帝裁决”，结合所学秦朝建立的专制主义制度的知识分析解答。8.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点（）A.皇位世袭 B.家天下 C.皇帝独尊 D.君权神授【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。本题关键句是“秦以后，‘陛下’一词只能专称皇帝”。材料只体现了皇帝制度中的皇帝地位独尊，并未体现皇位世袭、君权神授、家天下。故选C项。考点：古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治·百官公卿9.秦朝“三公”中“太尉”的职责为A.管理全国军事 B.掌管机要文件C.负责监督百官 D.执掌群臣奏章【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，在三公九卿制度下，太尉掌管的是全国的军事，A正确；B与材料无关，排除；CD是御史大夫的职责，排除。故选A。10.废除分封制建立郡县制以后，秦朝A.郡县长官直接由皇帝任免 B.贵族不得担任地方行政长官C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织【答案】A【解析】【分析】

【详解】废除分封制、建立郡县制以后，秦朝的郡县长官直接由皇帝任免，县以下设乡、里等基层组织，但没有规定贵族不得担任地方行政长官，家族势力在地方上也没有绝迹。故选A。11.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()A.都地方制度，加强了中央集权B.都顺应了历史潮流，维护了封建统治C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D.前者是贵族政治，后者是官僚政治【答案】D【解析】【详解】秦以前的分封制属于贵族政治，秦以后之郡县政治属于官僚政治，故D项正确；秦以前的封建政治并未加强中央集权，故A项错误；秦以前的封建政治并未维护封建统治，故B项错误；秦以后之郡县政治并非以血缘为纽带，故C项错误。故选D。12.西汉时的刺史代表中央行使（）A.行政权 B.监察权 C.军权 D.财权【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，西汉的刺史代表中央监察地方，选项B正确；刺史不掌握行政权、军权、财权，选项A、C、D排除。13.按照正常的程序，唐代诏令从颁布到实施应先后经过A.中书省一门下省一尚书省B.尚书省一中书省一门下省C.门下省一中书省一尚书省D.尚书省一门下省一中书省【答案】A【解析】【详解】本题主要考查隋唐的三省六部制.三省六部制使宰相的权力-分为三,三省长官的品级又较低,这就削弱了相权,加强了皇权.在秦汉,丞相协助皇帝处理全国政事,处于“一人之下,万人之上”的地位.每当皇帝无能,丞相就可能专权.三省六部制的设立,三分相权,有利解决皇权与相权的矛盾,加强了皇权;同时扩大了议政人员的名额,收到了集思广益的效果。而其运作的程序是中书省草拟政令，门下省审核，尚书省执行.故A项正确，排除BCD。14.“三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的是哪一朝代的财政官制A.汉代B.唐朝C.宋初D.元朝【答案】C【解析】试题分析：由材料中“国初沿五代之制置使”可排除A、B两项，因五代十国局面是在唐朝灭亡后出现，再由“盐铁、度支、户部”可知正确答案为C项。宋朝时设三司管理财政，以分割宰相的财权。考点：本题考查中国古代专制主义中央集权制度。考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•三司15.下列关于中国古代选官制度和监察制度的表述不正确的是A.是中国古代政治制度成熟的重要表现 B.是大一统中央集权国家发展的需要C.反映了社会结构的变化，有利于稳固统治基础 D.杜绝了政治腐败和低效现象【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，中国古代监察制度只能在一定程度上防止腐败问题，因此腐败的根源在于封建专制体制，不可能从根本杜绝，D错误，符合题意；ABC表述均符合史实，不符合题意。故选D。16.明朝建立后，明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训时说：元之大弊，“人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”。为避免出现这一弊政，明太祖A.设参知政事以分相权B.废丞相，权分六部C.废行省，设三司D.设殿阁大学士作为皇帝顾问【答案】B【解析】【详解】依据“人君不能躬览庶政……”等分析可知，明太祖废除丞相，“躬览庶政”，以杜绝大臣专权，故B项正确；A项是宋朝时分割相权的措施，排除；行省是地方行政制度，故C项排除；材料中没有体现出殿阁大学士，故D项排除。17.“六部只需听命于皇帝，并不需听命于内阁。若内阁和六部发生分歧，六部可以说‘你不是宰相，不是大臣，不该管我们的事’。”上述情形出现的主要原因是A.内阁大学士不可参与机密事务 B.君主专制制度达到了顶峰C.内阁不是法定中央一级行政机构 D.内阁并不拥有批红权【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，明朝内阁是君主专制的产物，属于皇帝的秘书班子，但是并非是中央一级的法定机构，无法统帅六部，因此C正确；A与材料无关，排除；B是军机处设置的意义，排除；批红权是司礼监秉笔太监的权力，D错误。故选C。18.从图一到图二的变化，反映的本质问题是A.中央对地方的控制逐渐加强B.丞相制度被废除，皇权进一步强化C.中央机构精简取得较大成就D.六部的设置是明朝官制改革的重要成果【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，从图一“三省六部制”到图二“六部直接对皇帝负责”，废除丞相制度所反映的本质问题是皇权得到进一步强化，B项正确；图中中央机构改革，不能说明对地方的控制加强，A项错误；明初废除丞相，导致政务的积累和拖沓，君主专制的强化，不是历史的进步，C项错误，六部制度早在隋唐时期就已经设立，D项不符合史实。19.秦朝在郡县中实行行政、军事、监察三权分立，汉武帝设置十三州刺史，唐朝设道向地方派遣监察官员，宋朝设置互不统属的路，元朝实行行省制度。其共同的目的是A.加强地方司法监察工作 B.强化对地方的军事控制C.加大对地方经济发展的监控 D.加强中央集权【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，汉武帝时期的刺史制度、唐朝的道制、宋朝的路制及元朝的行省制的出现都是为了强化中央对地方的控制，因此D正确，ABC排除。故选D。20.今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区，其中“省”作为地方行政单位应起源于()A.唐朝的三省六部制 B.元朝的行省制度C.秦朝的郡县制 D.周朝的分封制【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，元朝在地方设行中书省，简称行省或省，这一制度的实行为我国明清以后的行政划分奠定了基础，也是我们现代省制的开端，故B项正确；A项是中枢行政机构，排除；CD项是地方行政制度，但不是“省”的起源，排除。21.图1和图2中，我国当时实行的地方行政管理制度是A.分封制、郡县制B.郡国并行制、行省制C.郡县制、行省制D分封制、行省制【答案】B【解析】试题分析：本题实际上考查的是学生的读图能力。注意图一中“北海郡”“胶东国”等名称，可知当时地方上郡县、封国并存，联系西汉初年地方上实行郡国并行制；图二中“辽阳行省”等名称，联系元朝在地方上实行行省制度。所以答案选B。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·中国古代的地方行政管理制度【名师点睛】分封制和郡县制的比较：

分封制

郡县制

实行条件

与宗法制相联系

在国家大一统的条件下实行

建立基础

血缘关系

地域关系

传承制度

诸侯王位世袭

官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭

官吏权利

拥有封地和相应的爵位

官吏只有俸禄，无封地

与中央关系

诸侯国有很强的地方独立性

郡县是地方行政机构，绝对服从中央

官员职责范围

封地内有行政权，拥有对土地的管理权

辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权

历史作用

容易发展割据势力

有利于中央集权的加强和国家的统一

22.元朝时管辖西藏和四川、青海部分地区的机构是A.中书省 B.宣政院 C.行中书省 D.理藩院【答案】B【解析】【详解】本题主要考查元代的政治制度。元朝的时候，为加强对边远地区的控制，在边远民族地区设立宣慰司进行管理中央设立宣政院，负责管理全国宗教和少数民族事务。西藏和四川、青海部分地区在其直接管辖之下，所以应选B；A、C、D不符合题意。23.电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅，号称“贪污之王”，他一定给观众留下了深刻的印象。那么，清朝设置的军机处：A.发生在顺治时期B.标志专制主义中央集权制度的确立C.使专制主义中央集权达到顶峰的程度D.限制了皇帝的权力【答案】C【解析】【分析】试题分析：雍正帝时为办理西北军务，设军需房，后改名为军机处，A项错误；军机大臣跪受笔录，传达皇帝诏令。军机处的设置使全国军政大权集中在皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步巩固，标志着君主专制制度发展到顶峰，D项错误；专制主义中央集权制度的确立是在秦始皇时期，B项不符合史实。故选C。考点：军机处的设置。详解】24.下列关于改土归流的说法错误的是A.针对的是元代在西南地区设置的土司制度 B.有利于加强中央集权C.有利于巩固统一的多民族国家 D.明代开始大规模实行【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，改土归流是在清朝雍正年间开始大规模推行的，因此D错误，符合题意；ABC关于改土归流的说法均正确，不符合题意。故选D。25.复习完《古代中国的政治制度》这一专题后，某班召开研讨会，下面是四位同学的发言主题，其中史实或观点错误的是A.趣谈西周时期的分封制 B.谈唐代三省六部制和皇权的加强C.浅议元代的的行省制度 D.宰相制度的废除——君主专制达到顶峰【答案】D【解析】【详解】君主专制达到顶峰的标志是雍正时期设立军机处，D符合题意；A、B、C中的观点和史实都是正确的，不符合题意，排除。二.非选择题26.阅读下列材料材料一自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”材料二据史料记载，明朝某一机构，其主要职责是：“掌献替可否，奉陈规晦，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”。材料三雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《檐曝杂记》（1）根据材料一并结合所学知识，说明秦朝在中央实行的官制，并分别写明三公的职责。（2）根据材料并结合所学知识，具体说明在君权与相权关系的处理上，汉朝（汉武帝）唐朝、宋朝分别采取了怎样的措施？这些措施的共同点是什么？（3）根据材料二、三并结合所学知识，试分析明、清统治者为加强君主专制分别采取了哪些措施？【答案】（1）三公九卿制，其中丞相负责协助皇帝处理全国政务，太尉负责军事，御史大夫负责监察百官，九卿负责具体的政务执行。

（2）汉武帝通过设置内朝分割宰相的决策权；唐朝实行三省六部制使相权一分为三；宋朝通过二府三司制进一步分化相权。都是为加强皇权服务。

（3）明朝时期主要废除丞相制度及设置内阁；清朝主要是设置军机处。

【解析】【详解】（1）官制及职责：结合所学知识可知，秦朝的中央官制是三公九卿制，其中丞相负责协助皇帝处理全国政务，太尉负责军事，御史大夫负责监察百官，九卿负责具体的政务执行。（2）措施：结合所学知识可知，汉武帝通过设置内朝分割宰相的决策权；唐朝实行三省六部制使相权一分为三；宋朝通过二府三司制进一步分化相权。共同点：结合上述分析可知，三者的措施都是为了加强君主专制。（3）措施：结合所学知识可知，明朝时期强化君主专制的措施是废除丞相制度及设置内阁；清朝主要是设置军机处。27.阅读下列材料材料一汉朝的选官制度有察举和征辟两种。汉朝实行的察举制度，有各种名目。有的叫孝廉，有的叫