江苏省南通巿2022-2023学年高一生物第二学期期末学业质量监测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图1是某家庭遗传系谱图，Ⅱ4是患者。图2表示图1中4个个体的基因检测结果，字母a、b、c、d分别对应图1中的Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ4。下列有关叙述错误的是A．该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ3的致病基因来自Ⅰ2C．Ⅱ3与一正常人婚配，其后代正常的概率是1/2D．致病基因的长度小于正常基因的长度2．下列四个遗传病的系谱图中，能够排除伴性遗传的是A．① B．④ C．①③ D．②④3．发生基因突变以后的基因应该是（）A．显性基因 B．隐性基因C．原有基因的等位基因 D．有害基因4．通过不同的育种方法可培育出作物新品种，下列有关叙述正确的是A．利用杂交育种，其变异发生在减数第二次分裂后期B．利用诱变育种，可在短时间内定向获得所需新品种C．利用多倍体育种，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．单倍体育种中，利用花药离体培养获得的单倍体种子的产量高5．图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是（）A．图甲L点时，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动B．图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量C．影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度D．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度6．玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是A． B． C． D．7．下列关于物质进出细胞的叙述，合理的是A．水通过协助扩散逆浓度进入细胞 B．轮藻逆浓度吸收钾离子不需要消耗能量C．葡萄糖进入红细胞需要载体 D．分泌蛋白主动运输到细胞外需要消耗ATP8．（10分）某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是杂交亲本后代杂交A灰色×灰色灰色杂交B黄色×黄色2/3黄色、1/3灰色杂交C灰色×黄色1/2黄色、1/2灰色A．杂交A后代不发生性状分离，可说明亲本是纯合子B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C．杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律二、非选择题9．（10分）下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上（等位基因用A和a表示），请分析回答：（1）9号个体基因型是__________，该病的遗传过程遵循_______________定律。（2）在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是______。A．10B．9C．8D．11（3）Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是_________。3号和4号再生一个孩子，是患病女孩的概率是_________。10．（14分）某植物花瓣的性状受一对等位基因（B、b）控制，基因型BB为大花瓣，Bb为小花瓣，bb为无花瓣。花色受一对等位基因（A、a）控制，红色为显性性状，白色为隐性性状，两对基因位于两对同源染色体上。请回答下列问题：（1）一株基因型为AaBb的个体自交，其后代的基因型有____种，表现型有____种。在有花瓣的个体中大花瓣所占的比例为______。（2）现有一株小花瓣突变体植株，其体细胞中基因（B、b）所在的一对同源染色体中有一条缺失部分片段（缺失片段不含B或b基因），已知含有缺失片段染色体的花粉有50%不育。为了探究缺失片段染色体是B还是b所在的染色体，让其自交并观察后代的表现型及比例。①若后代个体表现型及比例为大花瓣：小花瓣：无花瓣=________________，则缺失片段染色体是B所在的染色体。②若后代个体表现型及比例为大花瓣：小花瓣：无花瓣=____________，则缺失片段染色体是b所在的染色体。11．（14分）在农业生产上，培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，请回答有关问题：

（1）用①和②培育⑤的过程中采用了两种育种方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依据的遗传学原理是__________________，⑥的优点是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定浓度的_______________溶液处理__________________________________。（4）③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种，其比例是___________。（5）除图示中的育种方式外，还有哪些育种方法，试举出2例：_______________、_________________。12．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：（1）甲病的遗传方式为__________。（2）若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析。①Ⅱ-5的基因型为__________。②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为__________。③如果Ⅱ-5与h基因携带者（基因型为Hh）结婚并生育一个表现型正常的儿子，则该儿子携带h基因的概率为__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

由图1中的“Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4的表现型”可推知：该病为隐性遗传病。图2中代表基因检测结果编号的字母a、b、c、d分别对应图1中的Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ4，据此分析图2呈现的信息可知：正常男性Ⅰ1只含有的一个长度为9.7单位的DNA片段中含有正常基因，男性患者Ⅱ4只含有的一个长度为7.0单位的DNA片段中含有致病基因，Ⅰ2、Ⅱ3都含有两种长度的DNA片段，均为致病基因携带者（杂合子）。综上分析，Ⅰ1不携带致病基因，而Ⅱ4仅含有一个致病基因，因此该病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】A、图1显示：Ⅰ1和Ⅰ2均正常，其儿子Ⅱ4患病，据此可判断该病的遗传方式为隐性遗传，再结合题意并分析图2可知：与Ⅱ4对应的d仅有的一个长度为7.0单位的DNA片段含有致病基因，与Ⅰ1对应的a仅有的一个长度为9.7单位的DNA片段含有正常基因，说明Ⅰ1不携带致病基因，而Ⅱ4仅含有一个致病基因，进而推知：该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，A正确；B、Ⅱ3对应图2中的c，含有两种长度的DNA片段，说明Ⅱ3为杂合子，因为Ⅰ1不携带致病基因，所以Ⅱ3的致病基因来自Ⅰ2，B正确；C、Ⅱ3为女性杂合子，与一正常的男性婚配，其后代正常的概率是3/4，C错误；D、长度为9.7单位的DNA片段含有正常基因，长度为7.0单位的DNA片段含有致病基因，因此致病基因的长度小于正常基因的长度，D正确。故选C。2、A【解析】

几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，往往具有世代连续性。4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，往往具有隔代遗传现象。5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】①双亲正常，有一个患病的女儿，则该遗传病为常染色体隐性遗传病，一定不是伴性遗传，①符合题意；②根据该系谱图不能确定其遗传方式，可能是伴性遗传，也可能是常染色体上的基因控制的遗传，②不符合题意；③根据该系谱图不能确定其遗传方式，可能是伴性遗传，③不符合题意；④根据该系谱图不能确定其遗传方式，可能是伴性遗传，④不符合题意。综上所述，A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。3、C【解析】

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，基因突变的结果是产生原来基因的等位基因。【详解】A.基因突变以后产生的基因可能是显性基因，也可能是隐性基因，A错误；B.基因突变以后产生的基因可能是显性基因，也可能是隐性基因，B错误；C.基因突变具有不定向性，基因突变的结果是产生原来基因的等位基因，C正确；D.基因突变多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境，D错误。4、C【解析】

杂交育种是指将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，其原理是基因重组。诱变育种是指利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，再从变异后代中选育新品种，其原理是基因突变。单倍体育种与多倍体育种的原理都是染色体变异；单倍体育种的过程是将花粉通过花药离体培养的方法来获得单倍体，再经过人工诱导使单倍体细胞中的染色体数目加倍，得到正常的植株，然后从中选择出我们所需要的类型；目前多倍体育种最常用而且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。【详解】A、利用杂交育种，其变异来源于非同源染色体上的非等位基因的自由组合而导致的基因重组，因此发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、利用诱变育种，其变异来源于基因突变，而基因突变是不定向的，所以不可能在短时间内定向获得所需新品种，B错误；C、利用多倍体育种，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，C正确；D、单倍体育种中，利用花药离体培养获得的单倍体高度不育，不能结种子，D错误。故选C。5、C【解析】

分析题图可知：图甲中，P点只进行呼吸作用，M点为光补偿点，L点为光饱和点。图乙进行细胞呼吸，当氧气浓度为0时进行无氧呼吸，随着氧气浓度逐渐增大，无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸逐渐增大。【详解】A、叶绿体进行光合作用时，ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动，A正确；B、图乙中二氧化碳释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸二氧化碳释放总量，氧气吸收量等于有氧呼吸二氧化碳释放量，由纵轴二氧化碳释放量和氧气吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的二氧化碳总量，B正确；C、图甲中P点含义是呼吸作用速率，影响呼吸作用速率的主要外界因素是温度，C错误；D、N点对应的细胞呼吸最弱，有利于水果蔬菜的保存，D正确。故选C。6、C【解析】

本题考查分离定律，考查显隐性状的判断方法。表现为显性性状的个体，可能是纯合子，也可能是杂合子；具有隐性性状的个体，一定是隐性纯合子。纯合子自交，后代还是纯合子，杂合子自交，后代会出现性状分离。据此和实验结果可分析各组能否判断显隐性。【详解】,当非甜玉米和甜玉米都是纯合子时，其自交后代不发生性状分离，则不能判断显隐性关系，A项错误；非甜玉米和甜玉米相互受粉，若具有显性性状的个体是杂合子，则后代会同时出现显性性状和隐性性状，不能判断显隐性关系，B项错误；非甜玉米与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状，则该性状为显性性状；若出现两种性状，则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是杂合子，另一个是隐性纯合子，此时非甜玉米自交，若出现性状分离，则说明非甜玉米为杂合子，杂合子表现为显性性状；若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子，C项正确；非甜玉米的花粉受与甜玉米的雌蕊柱头上，若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系，D项错误。【点睛】根据子代性状判断显隐性的方法：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。③不同性状的亲本杂交→子代出现两种性状，且分离比为1:1→不能确定显性性状和隐性性状，但能确定双亲之一为隐性纯合子，另一为杂合子。7、C【解析】

小分子进出细胞可通过自由扩散、协助扩散或主动运输方式；大分子物质进出细胞通过胞吞或胞吐方式。【详解】A、水通过自由扩散顺浓度进出细胞，A错误；B、轮藻通过主动运输逆浓度吸收钾离子，该过程需要消耗能量，B错误；C、葡萄糖通过协助扩散进入红细胞，需要载体蛋白的协助，C正确；D、分泌蛋白属于大分子，通过胞吐分泌到细胞外，D错误。故选C。【点睛】有关物质出入细胞方式的6个“不要漏掉”(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外，不要漏掉协助扩散。(2)消耗能量的运输方式除主动运输外，不要漏掉胞吞和胞吐。(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外，不要漏掉协助扩散。(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外，不要漏掉浓度差。(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外，不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外，不要漏掉协助扩散。8、C【解析】

分析表格：杂交B中，黄色×黄色→后代出现灰色，即发生性状分离，说明黄色相对于灰色为显性性状（用A、a表示），且亲本的基因型均为Aa；杂交A中两亲本的基因型均为aa；杂交C后代分离比为1：1，属于测交，则亲本的基因型为Aa和aa。据此答题。【详解】纯合子能稳定遗传，根据题意“科学家做了大量的实验”可说明子代数量足够多，故杂交A后代不发生性状分离，可说明亲本为纯合子，也可以根据杂交组合B判断灰色为隐性性状，故亲本均为纯合子，A正确；由杂交B中出现性状分离可判断鼠的黄色毛基因是显性基因，B正确；杂交B亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，后代基因型、表现型及比例应为AA（黄色）：Aa（黄色）：aa（灰色）=1：2：1，即黄色：灰色=3：1，而实际黄色：灰色=2：1，这说明显性纯合致死，即杂交B后代中黄色毛鼠只有杂合子，C错误；根据表中杂交实验结果可知，鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律，D正确。

故选C。【点睛】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据后代分离比推断这对相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，这需要考生熟练掌握后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。二、非选择题9、Aa分离C01/8【解析】

据图分析，图中7号有病，而其父母正常，说明白化病为隐性遗传病；又因为6号有病、11号正常，说明该病不是伴X遗传，因此该病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）根据以上分析已知，白化病为常染色体隐性遗传病，遵循基因的分离定律；由于6号基因型为aa，则9号个体基因型Aa。（2）由于6号基因型为aa，则9号、10号、11号的基因型肯定为Aa，ABD错误；由于7号基因型为aa，则3号、4号基因型都是Aa，则8号基因型为AA或Aa，即8号可能不携带致病基因，C正确。（3）Ⅱ代4号个体基因型是Aa，不可为AA；根据以上分析已知，3号、4号基因型都是Aa，则他们再生一个孩子，是患病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。【点睛】解答本题的关键是能够根据图中“无中生有”的特点判断白化病为隐性遗传病，并根据“母亲有病、儿子正常”排除伴X遗传。10、951/3大花瓣：小花瓣：无花瓣=1:3:2大花瓣：小花瓣：无花瓣=2:3:1【解析】

根据题意可知，大花瓣红色的基因型为：A-BB，小花瓣红色的基因型为：A-Bb，大花瓣白色的基因型为：aaBB，小花瓣白色的基因型为：aaBb，无花瓣的基因型为：--bb。【详解】（1）一株基因型为AaBb的个体自交，其后代的基因型的种类为：3×3=9种，表现型有5种，即大花瓣红色、小花瓣红色、大花瓣白色、小花瓣白色、无花瓣。在有花瓣B-的个体中大花瓣BB所占的比例为1/3。（2）小花瓣突变体植株的基因型为Bb，若缺失片段染色体是B所在的染色体上，该突变植株产生的可育雌配子为B:b=1:1，由于含有缺失片段染色体的花粉有50%不育，故可以产生可育雄配子为B:b=1:2，则后代中大花瓣BB：小花瓣Bb：无花瓣bb=1:3：2。若缺失片段染色体是b所在的染色体，则该突变植株产生的可育雌配子为B:b=1:1，产生可育雄配子为B:b=2:1，则后代个体表现型及比例为大花瓣BB：小花瓣Bb：无花瓣bb=2：3：1。【点睛】本题的难点在于小花瓣突变株缺失染色体的判断，需要注意含有缺失片段染色体的花粉有50%不育，分析出每种情况产生的雌雄配子的种类和比例，再进行相关的计算和分析。11、杂交育种单倍体育种染色体变异茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加花药离体培养秋水仙素（④或单倍体）幼苗1/16诱变育种基因工程育种【解析】

分析题图：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。【详解】（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组，另外通过Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ的过程，其培育⑤的方法为单倍体育种。（2）用①和②培育⑥的过程为多倍体育种，所依据的原理是染色体数目变异，多倍体育种的特点茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增