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文档简介
Word第第页2023小班班级安全的工作计划小班班级平安的工作打算1
20xx年9月,29名幼儿入住天妃幼儿园小一班,29个家庭被冠以小一班的名义分散在一起,9像哨子一样吹响我们对孩子的平安警钟。每一个孩子都是家庭的将来和新盼望,让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园的平安工作依据入园孩子的年龄特点,更具紧密和全面,在传授孩子科学学问、培育行为习惯的同时,引导他们学会爱护别人、爱护自己,平安教育被列入我班开学打算的一项重要工程。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法,避开发生各类平安责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,我班制定了一份平安教育打算:
1、生活平安
全面考虑小班幼儿特点,敬重小班幼儿身心进展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性地进展需要。班级老师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡平安
小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安,以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物〔如:扣子、珠子、发夹、拉链等〕,不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。
3、活动平安
小班上学期对幼儿园环境不尽熟识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教育,提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动〔如:剪刀、玩具等尖锐物件〕,嬉戏中不做危急动作〔如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不〔打、推、咬、抓〕人。
4、接送平安
来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿简单被环境的'爱好点吸引,所以来园时要求家长送到保教老师手中,并与老师互相问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。
5、药品管理平安
幼儿体质的不同类型,必需提示家长与老师准时沟通,请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健老师,由保健老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。平常主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。
6、家园共平安
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行平安学问的宣扬,宣扬平安教育的重要性,以及幼儿园的平安教育活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教育工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安〔如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕,引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
7、简洁自救方法
设计一些活动,引导幼儿识别特别号码及这些号码的用处〔如110、119、120〕,同时教育幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门。遇到危急时,教育幼儿学会躲避〔如:发生火灾时的自救方法〕。培育幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理力量的培育。
时时刻刻提示自己,提示孩子,沿着打算的大方向,注意详情,适时地在实际状况下进行调整,我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。
小班班级平安的工作打算2
幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的奇怪 心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的力量和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能作出精确的推断。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,我们班制定以下打算。
一、我们身为老师必需要做到的几点
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的平安制度。
2、保证教室的通风、洁净,保证区域角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
3、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。
4、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,准时排解担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。
二、作为一名教育者教育幼儿应当做到的:
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监督。拿器械时相互关心,保证幼儿平安。
6、知道不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安,知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。
8、熟悉常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调整自己的社会行为。
9、教育幼儿危急的事情不做,同时加深幼儿对危急物品的熟悉。
10、辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错,提高自身的平安意识。
11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓
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