【物理】辽宁辽西重点高中2025-2026学年高一下学期开学试题(学生版)

绝密★启用前辽西重点高中2025～2026学年度下学期高一开学考试物理试题考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题：（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）1.“神舟二十一号”飞船于北京时间2025年11月1日3时22分成功与空间站“天和核心舱”前向端口对接成功，整个过程历时约3.5小时，宇航员顺利进驻空间站。下列说法正确的是（）A.“3时22分”是时刻，“3.5小时”是时间间隔B.对接过程中，可把“神舟二十一号”飞船和“天和核心舱”都看成质点C.直播看到的宇航员静止不动是以地球为参照物D.对接过程中飞船的路程等于位移的大小2.冯梦龙的《醒世恒言》中有诗句“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”，其中“临崖立马收缰晚”体现了（）A.骏马在运动状态改变时没有惯性 B.骏马在运动状态改变时也有惯性C.力是维持物体运动状态的原因 D.物体的惯性与物体的运动状态有关3.如图所示，倾角为的斜面体底端有一固定的挡板，轻弹簧固定在挡板上，弹簧连接质量为m的物体a，物体b放在物体a的上端并用跨过光滑的定滑轮的轻绳拴接质量为m的小球c，物体a、b间刚好没有作用力。重力加速度为g，忽略一切阻力和摩擦力。则下列说法正确的是（）A.物体b的质量为2m B.剪断轻绳瞬间，小球c的加速度为0C.剪断轻绳瞬间，物体a、b间的作用力大小为0 D.剪断轻绳瞬间，物体b的加速度大小为4.如图所示，足够长的光滑斜面固定，是斜面上一点。长均为的物体和锁定在斜面上，下端离点的距离分别为和。现同时解锁和，两者从静止开始运动，通过点的时间分别为和，则（）A.运动过程中，、之间间距增大B.运动过程中，、之间的间距减小C.D.5.某举重运动员在力传感器上训练做“下蹲”“站起”动作，某段时间内力传感器的示数随时间变化的图像如图所示。由稳定的站姿到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程，由稳定的蹲姿到稳定的站姿称为“站起”过程，已知重力加速度，下列说法不正确的是（）A.该运动员的质量为B.这段时间内，该运动员加速度的最大值为C.“下蹲”过程中，该运动员先处于失重状态后处于超重状态D.“站起”过程中，该运动员先处于超重状态后处于失重状态6.无人机从静止开始沿竖直方向做直线运动，取竖直向上为正方向，加速度随时间的变化如图所示，则无人机（）A.在时向下运动B.在内上升的高度为C.在内的平均速度大于内的平均速度D.在内的平均速度大小为7.如图所示，甲、乙两辆汽车并排沿平直路面向前行驶，两车车顶O1、O2两位置都装有蓝牙设备，这两个蓝牙设备在5m以内时能够实现通信。t=0时刻，甲、乙两车刚好位于图示位置，此时甲车的速度为4m/s，乙车的速度为1m/s，O1、O2的距离为3m。从该时刻起甲车以1m/s2的加速度做匀减速运动直至停下，乙车保持原有速度做匀速直线运动。忽略信号传递时间，从t=0时刻起，甲、乙两车能利用蓝牙通信的时间为（）A.2s B.10s C.16s D.20s8.生活中的缓冲装置是利用弹簧的弹力作用来实现的，某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中轻质弹簧的劲度系数大于轻质弹簧的劲度系数，垫片向右移动弹簧处于压缩状态时（）A.弹簧压缩量大 B.弹簧压缩量大C.两弹簧的弹力一样大 D.弹簧弹力比弹簧弹力大9.一个物体沿着直线运动，其图像如图所示。它在末、末、末三个时刻的速度分别为、、，加速度分别为、和，则（）A.B.、、方向相同C.D.和方向相反10.如图所示，质量为1kg的物块A放在一个纵剖面为矩形的静止木箱内，A和木箱水平底面之间的动摩擦因数为0.35，A的右边被一根轻弹簧用1N的水平拉力向右拉着而保持静止。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。现在要使A相对于木箱发生滑动，以下操作可行的是（）A.木箱以8m/s2的加速度向上做匀加速直线运动B.木箱以8m/s2的加速度向下做匀加速直线运动C.木箱以4m/s2的加速度向左做匀加速直线运动D.木箱以4m/s2的加速度向右做匀加速直线运动第Ⅱ卷非择题二、非选择题（本题共5小题，共54分）11.某物理兴趣小组的同学在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，按如图（a）所示将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧秤分别钩住细绳套，并互成角度地拉橡皮条，如图（b）所示，其中OA为橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）判断力F单独作用与力、共同作用效果相同的依据是_________。A.F的大小等于与的大小之和B.使橡皮筋伸长相同的长度C.使橡皮筋上的结点到达同一位置（2）在该实验中，下列说法正确的是_________。A.应使、角度越小越好B.应选择劲度系数相同的弹簧测力计C.一只弹簧测力计也可以完成实验D.将细绳换成橡皮筋仍可以完成本实验（3）如果开始两弹簧测力计的夹角小于，保持弹簧测力计B的方向以及结点O的位置不变，将弹簧测力计C沿逆时针方向缓慢转动至水平，则关于弹簧测力计B、C读数的变化情况正确的是_________。A.弹簧测力计B的读数先增大后减小，弹簧测力计C的读数减小B.弹簧测力计B的读数先减小后增大，弹簧测力计C的读数增大C.弹簧测力计B的读数减小，弹簧测力计C的读数先增大后减小D.弹簧测力计B的读数增大，弹簧测力计C的读数先减小后增大12.某实验小组的同学采用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系：一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，小车放在长木板上，小车右端固定一拉力传感器，通过拉力传感器直接测量绳子的拉力大小；跨过定滑轮的细线一端与拉力传感器连接，另一端挂上矿泉水瓶，小车左端与一条穿过打点计时器的纸带相连，调节细线与长木板平行。（1）实验时若使用电磁打点计时器，应连接___________（选填“8V”或“220V”）的交流电源；（2）实验中令小车和拉力传感器的总质量为M、矿泉水瓶和瓶中水的总质量为m，则该实验___________（选填“需要”或“不需要”）满足M>>m；（3）实验中保持小车和拉力传感器的总质量不变，改变瓶中水的质量，测得多组小车的加速度a与对应的传感器示数F，作出如图乙所示的a-F图像，由图像可得小车和拉力传感器的总质量为___________kg。（4）某次实验得到一条纸带，部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个计时点未画出，交流电频率为50Hz），测得s1=3.20cm，s2=7.44cm，s3=12.71cm，s4=19.04cm，则小车的加速度a=___________m/s2（结果保留3位有效数字）。13.航母舰载机的阻拦着舰与岸基飞机着陆不同。舰载机着舰时，若尾钩未能成功钩住阻拦索，需立即拉升飞离以保障安全。已知某航母静止在海面上，一架舰载机以的速度着舰，钩住阻拦索后做匀减速直线运动，经t=3s停下；若尾钩未钩住阻拦索，该舰载机需在航母甲板上加速至才能安全飞离，且甲板可供舰载机加速的最大长度仅有L=100m，求：（1）舰载机钩住阻拦索后匀减速过程的加速度大小及滑行的距离；（2）舰载机未钩住阻拦索时，在甲板上做匀加速直线运动的加速度至少为多大。14.工厂用图所示倾斜传送带将产品（视为质点）从端传送到端。传送带倾角，以恒定速率顺时针匀速运转。A、B两端的距离为。每个产品的质量均为、与传送带间的动摩擦因数均为。工人甲在端每隔时间无初速度轻放上一个产品，产品到达端时立即被工人乙取走。这些产品按放上传送带的先后次序分别编号为1、2、3…n…。取重力加速度、。（1）某一个产品在传送带上加速运动的时间；（2）相邻两个产品都与传送带相对静止后，二者的距离；（3）经足够长时间，系统进入稳定输送状态。在第n个产品刚放上传送带并开始滑动之后瞬间，传送带上的所有产品对传送带的总摩擦力的大小。15.如图所示，足够长水平传送带顺时针匀速转动，在距离传送带左端点正上方处的点用不可伸长的轻质细线悬挂质量的物块。细线处于竖直时，物块刚好位于点，且与传送带只接触不挤压。传送带右侧与光滑水平直轨道平滑连接。长为、质量的平板紧靠长为的固定凹槽侧壁放置，平板上表面与齐平。现将物块从某位置静止释放，物块运动到最低点时细线恰好绷断，之后物块以的速度从点滑上传送带