学生选课系统课程设计总结 选课系统设计报告(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学生选课系统课程设计总结选课系统设计报告(5篇)随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么，报告终究怎么写才适合呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

学生选课系统课程设计总结选课系统设计报告篇二

研究生网上选课步骤

一、进入研究生院主页（网址：http:///yjsy/），点击“研究生教育管理系统〞，输入帐号（为本人学号）、密码（初始密码为本人身份证号后8位），登录，进入“研究生教育管理信息系统〞界面。

二、确认导师，录入本人“基本信息、住宿信息、工作简历、家庭成员、入学前学历信息〞等。

三、核实学籍信息。

如学籍信息（如姓名、身份证号）有误，请将公安机关出具的更改姓名或身份证号码的证明原件及复印件交所在二级单位研究生助理。由助理统一报学校后，再报上级研究生教育主管部门审批。只有经上级主管部门审批通过，同意更改研究生信息后（研究生从12月1日起在“中国高等教育学生信息网〞上查询学籍信息），研究生院培养管理办才能按更改后的研究生信息在我校“研究生教育管理信息系统〞中更改研究生信息。研究生信息经教育部审批上网后，不能再更改。

四、请认真阅读“中南大学研究生学术诚信承诺书〞，提交后进入研究生“注册

“界面。点击“注册〞。

五、注册后，研究生从“学籍管理信息系统中〞（以下简称“系统〞）学习研究生

培养方案、研究生手册及有关管理规章制度。

六、研究生在“系统〞中确定培养方案。

七、研究生根据培养方案在导师指导下确定个人全程修课计划,并录入到“学习

管理〞板块的“制订修课计划〞中。

八、研究生根据个人修课计划，在“学习管理〞板块的“学期选课〞中选修本学

期课程。

研究生院培养办

2023.9.4

学生选课系统课程设计总结选课系统设计报告篇三

1号学长/学姐：

又到农大选课的日子啦，我们寝室的姐妹们就一直开玩笑说要我写一个这样的选课的东西要不然白白浪费了我选这么多课……回过头来一看，这三年我的确选了不少课……自己都被吓到了……一开始还想着拉绩点就不知不觉选了这么多课~呵呵~我就把一些经验教训写给小师弟小师妹们看看吧，攒点rp,让我拿到好offer吧~嘿嘿~

校内选修课：

重点推荐：

园艺产品鉴赏：张潞生老师的课，张老师人特别好，以赏识教育为主线，而且假使是学农的同学基本上可以不听，很简单，平日不考勤，就最终考勤三次，也不是很严格，考试方式是做ppt。我的感觉是老师基本都给九十多了，由于老师给了我们组3个人都是100分，看到这个分还是相当冲动的~哈哈~

资产评估学和公共关系学：都是周津春老师的课，周老师的课不枯燥，都挺有意思的，而且也就点一两次名，这两个都是开卷考试，给分也特别的高~而且周老师懂的好多，能力很强，我特别爱听她讲故事~呵呵~他也是我人生的启蒙老师啊，那天听完那节课大受震撼就很坚决的不计划上研究生了，感谢啊~

创业辅导：曾宪竞老师是个传奇人物。当年我们上他的土壤学的时候他的教学风格就与农院的其他班很不一样，他一般上课就讲10分钟土壤学剩下就说些其他的……考试也很传奇，就让我们写半小时就强制收卷，监考老师都无语了……分数是其次天早上就出了了……特别巧妙的老师~他的这门课也很巧妙，而且不爱去上课的孩子们也不用担忧这门课，他的课想拿90分很简单，曾老师从来不按常理出牌，有绝技的，想知道怎么轻松拿90分的同学可以和我私下联系，这里不便利说，呵呵~

大学心理学

（二）：施钢老师的这门课貌似被评为农大学生必修的课，好多人都说来农大不修这么课就等于白学了~呵呵~的确很好，不过要是能在大二前修那就更好了~当组长的话一般都是九十分以上~演讲起评分是90~

保健按摩:熊光明老师的课基本上选了都不用担忧分数，笔试有答案，实操也很简单。我们寝的同学就考试的时候去上过课最终考了98，她自己都吓了一跳。农业经济管理：听张春晖老师的课是一种享受，她说的很深刻能让你思考好多东西，特别有魅力，考试也很简单，老师对同学们也特别好，分分很高~她的西方经济学也很不错的~据说不去上也能有90分啊~

葡萄酒文化与鉴赏:马会勤老师是很有魅力的老师，她的活力让我们这些祖国的花朵都觉得自愧不如。上她的课绝对可以让你放松，就类似品酒再品酒，要是能赶上法国那个名酒赞助的酒会那就更赚到了，呵呵~考试的卷子是带回来做的，很easy~

小麦面食加工试验技术:李保云老师老师的这个课特别抢手，我选了两年才选上……上课也十分有意思，做五次面食品，像馒头啊，面包啊，面条啊，汤圆啊就结课了，结课异常的早，而且最终交一份报告就行了~李老师给分也很良善，不愧年年是农院的魅力教师啊~自我管理学导论：何有缘老师是我见过的最有激情的老师了，你会感觉他是一个好像和我们活在不同的世界的人。他教的是成功学的东西，要是能领悟到一些东西会对你的人生帮助很大。考试开卷很简单，但要记得记笔记，他不准带复印的东西去考场，要不会给你发红牌的，是真的足球里教练给发的那种红牌，他就是这么搞笑~

色调构成：赵红老师是出了名的nice，想当年她给我们打分，先画个9，再想想9后面应当写个几，我们在后面那个心花怒放啊……总之就是只要是赵红老师的课就不用担忧考不到九十分~音乐剧赏析：宋赛老师的课据说是男生抢着去啊~呵呵~对素养提升啊什么的挺好的~考试也很easy，据说写了剧本就必拿90以上，我的一个同学就基本一次没去写了个剧本……

大学生礼仪：老师是魅力教师，觉得没劲可以不去，最终交个论文就可以了，给分也很高~

古诗文赏析：安文君老师的课，很赞，很不一样的感觉。考试开卷，分很高~中国传统文化专题：李华老师阅历很丰富，给你看好多东西，他的课基本就是电影赏析课。很轻松，最终交个论文分也很高~现代饮食营养安全与健康：身为食院副院长的姜微波老师也是很有魅力的一个老师，你看到他自己那么健康你就知道什么叫言传身教~呵呵~给分相当高，而且是个十分十分nice的老师。当年转到食院的时候最喜欢的就这个面试官，感谢他的知遇之恩~

其他：

环境艺术设计：王海强老师这门课对于学设计的师兄师妹我还是很推荐的，当时我们上他的课听的那叫一个入迷啊~但是作业是要画一个东西的，可能不学这个专业的做起来比较吃力~

西方经济学：挺悔恨的一门课，不记得老师名字了，还有期中考试，缺了一门学起来就很吃力，虽然是开卷考试但也不简单。后来啃了几天才勉强考了个85分，对这个课题不感兴趣的同学最好别选~

中国茶文化：慕徐晓村老师之名而来。但是逃的比较多，没有细心感受老师的演讲艺术。从来不点名，开卷考试，分也不低，其实是挺好的一门课。但是很杯具的老师给了89……所以我没有很高的评价……一直很郁闷……

初级摄影：武晓君老师阅历很丰富很让人羡慕，看着他一路走过的路和留下的唯美的照片你能感悟到好多东西，认真听能学到好多东西，给分也很高，结课是叫几张照片就行，会点名~

伴侣动物营养学:动物医院院长林德贵老师据说在动医很受欢迎，的确是很逗的老师，而且你看他这么怕老婆就知道他对女性也是很尊重的……开卷考试，但是给分很严格，我已经很认真逃课了也就87分,可能本身就没这个悟性吧，唉……市场营销：陆娟老师这门课要求很严格，由于我们这些选修是要和必修一起上的……比较杯具……还有好多课堂作业，虽然最终开卷也不简单，不推荐……感觉更像是必修课~大学生音乐修养：胡含之老师几年是第一次开课，据说平常要求很严格但是给分很高，论文结课，我喜欢~充分的自由~赛马概论：秦应和老师这门课选的人相当之少……还要写两篇观后感和最终的结课论文，去三次赛马场，不是真的对赛马感兴趣奉劝别选……

芭蕾形体训练：老师是出了名的刀子嘴豆腐心，给分不错的，而且一个班就十几个人，西区的新的舞蹈室也不错，感觉像报了健身班~呵呵

西甜瓜:一分的选修课，就上四次，以前有瓜吃，现在没有了，写论文还是挺麻烦的，不推荐~

关于体育课：

比较推荐熊光明老师的课，不用担忧分数压力比较小……呵呵~另外李奕老师的网球课很不错的，魅力教师就是不一样啊~

2号学长/学姐：

应某人的需求，本人特别翻选出农大选修课高分秘籍，祝每一个小同学都能取的好成绩！

第一部分：选课的误区

情形一：选修课只要学分够就行了，我想怎么选就怎么选，无所谓。

误区：不做调查，仅凭爱好就选课，很简单落入bt老师的手中，譬如世界文明史的老师，给分就普遍低。选错课得低分，直接导致gpa下降，奖学金说不定就和你拜拜了。

情形二：本来想动员宿舍人和我一起上门课，惋惜他们都不感兴趣，我就自己选了。

误区：一个人力量淡薄，缺乏照映，不利于高分的取得.假使你特别有毅力，每节课都能坚持去上，且课后作业都愿意自己做，那么你就选吧。

情形三：选修课我每节都去了，也好好听了，就一定拿高分。

误区：现实是残酷的，每节都去，结果拿低分的可怜孩子我见多了，懂得技巧比傻上课重要。

其次部分：选修课高分技巧

技巧一：擅长请教。要想顺利得高分，选什么课十分重要，师兄师姐是后生们的宝库，多向师兄师姐请教经验，听听他们的建议，要比自己无头苍蝇似的乱撞成功率高。要问问哪个老师给分高？讲课好不好？管的严不严?考试的形式是什么？等等（推荐论文结课的课）

技巧二：人多力量大。单打独斗简单吃亏，选课最好结伴，两人或两人以上，相互好照映，上不了课的时候可以有人答到，完成作业的时候相互共享，省心省力。

技巧三：和老师熟。学生那么多，光上课老师怎么知道你是谁呢？大学里的得分老师的主观因素占很大的比例，你傻上课不如和老师熟，留下好印象，得分高。当然，你不能傻乎乎的冲到老师面前说我是谁谁谁..这样太傻太天真。要有技巧，上课坐前排，老师每日见，多回复问题，给老师留下印象，某天闲聊不经意间给老师透露自己的名字，班级，院系，自然水到渠成。

第三部分：心得（选修课推荐）

1、首推中国茶文化，徐晓村老师和蔼可亲，讲课幽默诙谐，考试简单分又高，是你不二的选择。

2、保健按摩，老师很好，教的技巧也十分实用，学学有益养生，还可以考证。只要你买了老师的书，且点名都在，高分就向你招手。

3、体育课的选择：假使你学了保健按摩，那就一定要选体育保健，都是一个老师教，分低不了。篮球嘛，就要选朱浩老师的，自由活动时间长，多和老师一起打练习赛，熟了分都高。

乒乓球要选左东华，人好分高。

4、摄影初中级，学习实用技巧，培养兴趣，顺老师者昌，逆老师者亡。

5、金庸鉴赏，上课前排坐，多回复问题，记得交作业，分不会低。老师喜欢打排球，排球有爱好的同学可以多去切磋。

6、伦理学概论，要选景发老师教的。选了并上了我的课必定拿高分。（景老师语）

7、c语言，只要不选vb，就只有上这个了，上课定要认真听，好好做作业，多交信电院的朋友，考试前拉着一起做题库，背下来，考试就哦了。

8、有时间有精力，非英语专业的同学可以选修双学位，孙悦芬老师人好分高，教写作，不能错过。

9、插花艺术初中级，分高又算是艺术，挺好。

10、西甜瓜鉴赏，吃瓜也能得高分，我喜欢。

11、数据库原理，认真学，考试不难，分高，多请教前辈考题。

12、文献检索，考题每年都不变，好好准备。

13、食品安全与健康等食品类课程，只要上课点名在，好好准备篇论文就行。

14、葡萄酒鉴赏，交些钱，喝酒学知识，得高分。

15、经管类，要选市场营销，营销案例，商务谈判，把握技巧三，基本没问题。

16、有网球特长的同学可以选择网球专项，又能参与网球队，分也很高。

17、日语类，分高但是选的人特多，看运气了，特别是崔老师的初级日语会话。

18、施钢老师的大学生心理学很不错，要选。增补：

19、大学交响乐赏析，那个教大思修和法基的学校魅力女教师，突然忘了叫什么名字，人很好，分普遍高。

20、影视批评与鉴赏，

21、中西方文化比较，钟玲老师教的，英语基础好的人学感觉十分好。ps:

1、先写这么多了，等想到的继续补充更新。

2、不是所有选修课每学期都有，要抓住机遇。

3、有些课程的名字是会改动的，把握大意就行。

学生选课系统课程设计总结选课系统设计报告篇四

东华理工大学毕业设计（文献综述）

摘要

论文题目姓名学号班级年级专业学院指导教师完成时间

文献综述

网上选课系统

软件工程

软件学院

2023年5月13日

：：：：：：：：：东华理工大学毕业设计（文献综述）

摘要

摘要

二十一世纪，是信息化时代，互联网正以它惊人的速度走进千家万户。我们的思维方式也发生了质的转变，日常生活中我们更加看重效率，追求一种快捷高效的生活理念。互联网的诞生，使各大高校的教学方式朝着现代化方向发展，因此网上信息管理成为我们教学中的一个热点话题。同时，我们国家的教学体制正处在持续改革与创新的阶段，实施一种符合中国特色的教学管理方式成为一件迫在眉睫的事，即全国高校全方位的学分制改革。学生选课是所有高校的主要管理工作之一，然而，传统的纸质化选课方式已经完全不能满足我们现今的需求了。所以，网上选课的方式应运而生，与传统的纸质化选课方式相比，网上选课不仅俭约资源，更加迎合了现代人追求快捷高效的生活理念。

网上选课系统在这种大背景下诞生了，学生选课不再必需跑去学校的选课中心办公室，足不出户就可以完成选课；教师也减轻了不少的负担，工作量大大减少；管理员对选课的管理也是弹指之间的事。该系统为学生提供了便利的选课功能，也大大提高了高校对学生和教学管理的效率。

本系统针对学生网上选课、教师网上发布待选课程信息以及管理员审核待选课程三个方面进行了全面的分析和设计，基本实现了网上选课系统所应当具备的功能。本选课系统的前台页面采用dreamweavercs3进行布置，后台则由access数据库对选课信息进行管理和维护，利用asp语言最终实现动态网页的效果。

关键字：信息化；选课；dreamweavercs3；access；asp

东华理工大学毕业设计（文献综述）

前言

1.前言

互联网的普及使各大高校的教学方式朝着现代化方向发展，因此网上信息管理成为我们教学中的一个热点话题。而今，教师、学生与学校之间的信息传输只需几秒钟的时间，相互之间的信息交流更加便捷化，然而网络在给人们谋福利的同时使得信息在安全性和保密性方面存在一定的隐患。此外，传统选课方式的信息太过于独立，共享性差。传统选课方式是以管理者为主体，待选课程的通过与否完全依附于管理者对于该课程的认知和喜好程度。所以，传统的教学管理理念使得用户的真正需求不能被很好的把握，管理者也因此无法完全满足用户的需求，这其中存在着很大程度上的主观色调。放眼于本国国情，我国的教育教学管理体制正处于改革创新阶段，相关部门将目光聚焦在国外优秀的教学模式，逐渐摸索出一种符合中国特色的教学管理方式，即全国高校全方位的学分制改革。由此看出，教育教学管理方式一定要适合本国国情。教学管理软件同样也要基于校园的实际状况，充分挖掘校园的相关信息并把握校园特别的管理体制，有针对性的服务于各大高校。学生选课是高校教学管理工作的重要组成部分之一，通过网上选课可以大大提高选课的效率，使得高校的教育教学管理工作走向一个新的台阶。2.主题

网上选课系统的主要功能是：批量维护学生及教师信息；教师可在规定时间内提交一个开课信息并可查看下载选修学生名单；管理员负责审核通过与否，并安排上课时间、地点。学生只需在选课系统中输入个人的账号和密码，就可以轻松的愉悦的完成选课。

本系统总体上分两大模块。一是前台模块。另一个是后台模块。前台主要是用户登录选课系统并进行选课相关操作的部分。后台模块主要是管理员对前台用户信息以及用户提交的请求的确认和管理。

（1）前台模块主要功能：

登录功能。网上选课系统要求用户必需先登录才能进行下一步操作。选课功能。学生登录选课系统后，根据自己的爱好并对所有课程的课程简介等信息有了一定了解后再去选择适合自己的课程。

提交信息的功能。教师可在规定时间内提交一个开课信息：包括课程名、课时、最大选修人数、课程简介等。

下载选修名单的功能。教师可查看并下载选修学生名单。（2）后台模块主要功能：

信息维护功能。管理员应当能批量维护学生及教师的信息。

审核的功能。管理员负责审核课程通过与否，并安排上课时间和地点。

2.1背景

互联网的普及使各大高校的教学方式朝着现代化方向发展，因此网上信息管理成为我们教学中的一个热点话题。此外，传统选课方式的信息太过于独立，共享性差。放眼于本国国情，我国的教育教学管理体制正处于改革创新阶段，相关部门将目光聚焦在国外优秀的教学模式，逐渐摸索出一种符合中国特色的教学管理方式，即全国高校全方位的学分制改革。由此看出，教育教学管理方式一定要适合本国国情。教学管理软件同样也要基于校园的实际状况，充分挖掘校园的相关信息并把握校园特别的管理体制，有针对性的服务于各大高校。学生选课是高校教学管理工作的重要组成部分之一，通过网上选课可以大大提高选课的效率，使得高校的教育教学管理工作走向一个新的台阶。

网上选课系统是一种种符合现代化教学管理理念的教学管理软件，已经得到越来越多人的重视，是一所高校不可缺少的教学工具,它的优越性对于学校的管东华理工大学毕业设计（文献综述）

主题

理者来说至关重要。

2.2意义

随着社会的发展，“无纸化办公〞依据着自身巨大的优势渐渐的被人们所采用和应用。网上选课系统，无疑可以提供给学生和教师之间选修课的一种便利快捷的网上互动平台。网上选课比传统的选课方式更加俭约资源，学生可以使用该系统选修某位教师的课程，教师可以在此平台上发布课程信息，并依照课程的详细信息和选修课程名单对学生进行授课。网上选课系统大大的提高了选课的效率，降低了传统纸质化选课的错误率。

网上选课系统，不仅可以提高学生的选课效率，还能够减轻教师的任务量。通过开发和使用网上选课系统，可以实现最快捷的全校选修课程信息发布以及课程选修的功能，创造现代化的教学与学习环境。学生选课已经是当下高校的主要管理工作之一，随着各大高校教学管理体制的改革，学生选课的制约因素日益凸显，工作量也逐渐增大，有时候选课的任务往往还需要在较短时间内必需完成。鉴于这种困难，通过使用网上选课系统，师生完全可以摆脱种种困难，时间地点无限制的进行选课，而且选课效率大大提升。学生可以根据自己的喜好来进行课程选修，更好的保护了学生的自主权利，使教学更加透明化、人性化，为国家的教育事业做出了巨大贡献。

2.3采用的编程语言

asp的完整名字是activeserverpage，是“动态服务器页面〞的意思，它是由微软公司开发的一种服务器端脚本编写应用，它能够与数据库以及其它程序进行连接并交互使用，是一种简单高效的编程工具。

asp可以用来创立动态网页或者是web应用程序。asp网页中可能会包含html标记、普通文本和脚本命令等，利用asp可以向网页中添加各种交互式的内容。

asp作为一种模式的正式诞生和提出只是在1998年底到1999年初之间的事情。而很大程度上直到1999年末到2000年初，asp领域相关公司在资本市场上的突出表现才引起了人们的广泛关注。实际上从asp模式的内涵和本质上讲，并不是全新的事物，而是曾经有过的模式，在互联网时代被赋予了新的生命力。

假使您是位html编写人员，您将发现asp脚本提供了创立交互页的简便方法。假使您曾想从html表格中收集数据，或用顾客的姓名个人化html文件，或根据浏览器的不同使用不同的特性，您会发现asp提供了一个卓越的解决方案。以前，要想从html表格中收集数据，就不得不学习一门编程语言来创立一个cgi应用程序。现在，您只要将一些简单的指令嵌入到您的html文件中，就可以从表格中收集数据并进行分析。您再不必学习完整的编程语言或者单独编译程序来创立交互页。

2.4采用的开发平台

网上选课系统的前台采用dreamweavercs3进行叶面制作，后台数据库使用access来维护和支持，服务器是采用miniaspserver1.0来支持的。

dreamweaver具有网页开发制作和网站管理两大功能，是目前最为流行的网页设计工具之一。它是一种可视化的网页编辑软件，利用它我们可以很简单地创作出跨越平台限制并且兼容多种浏览器的动态网页，dreamweaver可以对html、xhtml、asp、、jsp和php等类型的网站进行开发。dreamweaver与fireworks和flash软件一起，被人们誉为网页界的三剑客。

microsoftofficeaccess是由微软公司旗下的数据库管理软件。

access数据库能够对系统数据进行强大地分析和处理，使用access进行数据查询，能够便利快捷地对各类数据分门别类的进行汇总，还可以灵活地设置统计的条件。

服务器（server）是一个为用户管理系统资源的计算机类软件，寻常状况下可将其分类为文件服务器、数据库服务器和应用程序服务器三种。并且运行以上软件的计算机和计算机系统也统称为服务器。

miniaspserver1.0是一款基于netbox编写的、小巧易用且功能丰富的aspweb服务器软件。它可以和微软iis服务器相媲美：（1）无需安装，纯绿色免安装免费软件，使用更简便。

（2）体积虽小，但功能不示弱，几乎与iis服务器一样，且更为稳定。（3）简单易用，无需对其进行繁琐的的调试，更不需要任何配置且双击运行即可使用。

（4）自动适应端口，在80端被占用的状况下也可以正常开启使用。东华理工大学毕业设计（文献综述）

主题

2.5选课系统的需求分析

该网上选课系统面向的用户主要是在校学生、课程管理员、在职教师通过对这些终端用户和学校管理的一些需求进行调研以及结合自己的一些经验。总结出他们对于网上选课系统的一些基本要求。如下是需求调研和需求分析整理之后的笔记。

1、对学生群体进行调研，我们了解到他们希望学生模块设计成：当学生需要选课的时候，能够登录到自己的网上选课系统（不用注册，统一后台维护）。登录到系统之后可以查看到所有通过审核的课程（已满和可选两种状态，已满是指已经达到该门课程最大选修人数），并且可以查看对应课程的详细信息：课程介绍、上课时间、地点和讲师等。学生可以根据课程详细信息选择满足自己要求的课程，在选择之后选课信息提交到相应教师那里。学生在以后登录要能查看到自己选修了哪些课程及相应的详细信息（假使管理员将该课程删除，则不能查看）。

2、对在职教师进行调研，他们希望网上选课系统能够进行以下操作：新学期开始，教师能够编辑（课程相信信息和最大选修人数）和上传他自己这个学期的课程到网上选课系统并自动提交到管理员进行审批。无论审批是否通过教师能都看到课程审批结果。对于通过审批的课程讲师还能看到该课程对应的上课时间和地点以及选课学生，还能把数据导出电子表格形式。

3、对学校教务处进行调研，他们希望管理员职责能有以下权限：管理员进入网上选课系统能够查看老师提交的所有课程的详细信息，然后在系统外进行管理层协商，决定是否审批通过。假使课程审批通过，管理员就对该课程的上课时间、地点和最大选修人数在系统中进行编辑自动发送给教师和学生。管理员不能看到具体哪些学生选修了哪些课程。

本系统主要包括三类管理模块：用