行政工作实习总结

行政工作实习总结

行政工作实习总结1

在这一个多月中，我的主要工作内容是帮助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。我初步了解了公司办公室文员的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。

回想起自己的这一个半月的工作经受，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被支配在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经受过的人才能体会。

幸好宿舍的女孩子们对我很好，告知我他们刚出来工作的经受，也是从被当成隐形人开头的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开头接触的工作就是聘请，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧急也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的，有许多有关鞋业的专出名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有许多我不熟识的工种，如开发部的做包，车包，品质部的成型品检、巡检，针车品检、巡检；总仓的划料，下料等。这些有关鞋业的岗位，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。来应聘的人员多了，我发觉了一个差别，就是北方与南方的差别。

在南方，大多数20岁左右就出来找工作了，就连我们办公室就有两个女孩是87年的，他们均已工作一年；而北方大多二十三四才刚刚高校毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大，阅历少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中，我要更加虚心的努力的汲取这里的一切。实习让我成长了很多，让我学习到学校里学不到的学问。

行政工作实习总结2

不知不觉中我已成为了大四的同学，少了一份低班级时的稚气，多了一份高校生式的成熟，面对新的学期，新的学习，新的任务，空气也变得与众不同。以前的我总喜爱听老师同学讲大四生活是多么的丰富多彩，多么布满乐趣，虽然老师的话语里的大四有着对我的无限激励。如今我真的来到了大四才发觉大四并没有那么美妙，

大四的生活是劳碌的，并不像想象中那么美妙，为了增加我们的社会实践力量，我们要在大四第一学期结束时进行实习，这是熬炼我们的一个很好的机会，学要我们专心去完成，我开头认为这是一个特别简洁的任务，其实做起来却发觉原来这个任务布满了挑战，我在这其中学会了许多。

我在学校进行了实习，我实习期间做的是行政助理工作。通过这次实习活动，可以巩固行政管理专业的专业学问，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，将所学学问用于实际工作。回顾实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。

实习的第一天当然是先熟识工作环境了，在办公室看老师如何的工作，跟他们一起办手续，看他们都需要去哪些地方办哪些事。我在工作的一开头，我都是从复印资料开头做的，帮老师复印、整理一些资料，甚至有时还叫我帮他们送资料给其他办公室的老师或者训练局。这些工作看起来很简洁，但是里面还是有许多需要去把握的东西。要记得哪些资料是有用的，哪些是没用的，还有需要的份数等等。随后，看了几次应当如何去装订和哪些资料应当盖哪些章后我就开头尝试着自己来装订了，这个时候我就又充当了一名装订和盖章的角色了。虽然工作很简洁，但能够帮上一些忙，感到很快乐。

然后，就是学习对一些同学档案进行编辑归档，因需上交到训练局去登记，刚开头的时候，很糊涂，许多档案编辑都要细心，编辑的时候要留意许多细节，假如出错了那麻烦可就大了。档案编辑好后，就要做一些相关的记录。在档案装订好之后就要准时上交到训练局，这当中有许多学问要去学习。还有一点就是核算工资了，查老师的上班记录，做单据数据，这里有许多的前期预备，让我感到这份工作很有挑战性。以前在学校基本上对做单据并不是很熟识，所以操作起来也就相对难，做单时很慢，有时候会把一些单据的挨次弄反。不过，有带我的老师的教导，我很快就把握了应当把握的东西，对于那些不足之处，我肯定会牢记。在随后的几天我同老师到包头市训练局办事。在包头市训练局的办事讲环节中，是最多感受的，由于这个时候你是和包头市训练局工作人员直接的接触，可以准时了解最新的政策要求；同时，办事的时候也是各个学校老师云集的时候，利用这个机会和他们沟通阅历或倾听他们争论工作中的问题，对以后的工作也是非常有用的。其中真的有许多细节，让我受益匪浅。

实习这一个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己走上社会做预备。

行政工作实习总结3

这周我依旧在教务处实习，通常教务主任或教学组长不会请实习生做许多事，只有在忙不过来时，请我们一同帮忙。

像这周四下午教务处必需同时派人到永和送美术作品参赛，以及在学校办三莺区社区有教室的一年成果发表，所以教务处这周相当的劳碌，事前我忙着帮助主任做各校代表者的三角立牌、装订各种资料…不过也由于如此，让我知道做立牌时，如何使用word里面的文字艺术师来快速制作，以及资料用订书机装订後还需要一种像胶带的书背胶黏贴起来…等，这些都是我在高校时未曾看过，甚至动手做过的，虽然忙的昏天暗地，但是也让我学到不少实务阅历。然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其他实习生则是留在同学帮助活动进行。这次送美展的阅历让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就抓紧睡觉，来避开晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，由于这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉特别不舒适，根本无法再帮助整理社区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！

这周是六班级的.毕业旅行周，所以三至五班级必需平均安排六班级的扫区，我们班则是被安排的校门口的扫区，离我们教室很远，老师说她要去看六班级的扫区，所以我们班的扫区这周就由我来看，在看扫区时会消失许多状况，像是同学在玩、或是同学认为垃圾桶太脏不想整理垃圾桶太脏不想整理之前美君美君垃圾桶太脏不想整理类的事，我都会以身作则，做一次给同学看，然後跟他们说觉得很脏的话，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大部分的同学都会由于老师已经以身作则而心甘情愿地打扫。

可是当扫地时间，有同学问我说：「老师，我已经扫完，也已经通过卫生股长的检查了，可不行以去玩呢？」我立刻不知道该如何回答，最後我跟同学说，扫地时间最好不要玩，会打搅到别人扫地这样不是很好，所以还是不要玩比较好。不知道这样回答会不会有马脚？还是说有更好的回答方式呢？

这周原本我要开头上课了，但是婉琦老师说她要先教完难的单元，再让我教对於同学较简洁的统计图，如此同学的复习时间会比较多，所以我就延至下周才开头上数学。

这周终於开头上数学课了，由於我和佩萍都在北部，而我们又都是在五班级实习，所以在上课之前我有和佩萍一同争论课程，两个人争论起来在时间上并没有比较节约，但是在课程的设计上丰富了很多，而且在提问技巧方面，都比一个人想时严密多了，我觉得我真的很幸运，有一个高校的夥伴离我这麽近，可以相互扶持！

由於我上的单元是统计图，是属於较详细的课程，所以只要协作课本的情境图，同学都能够完全理解，在教学上并没有什麽太大的观念问题。不过我觉得我在秩序方面管理的不是很好，在上课时，有几位同学总会顶嘴，说些与课堂无关的话，逗的班上同学哈哈大笑，该开头我先问笑的同学说，这有什麽好