学校万圣节活动策划方案五篇

Word版本，下载可自由编辑学校万圣节活动策划方案五篇学校万圣节活动策划方案篇一

20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00

一、二班级升旗操场

三、四、五、六班级校内运动场

（每位同学至少玩一种嬉戏，全员参加，留意平安）

一、二班级的同学参与两个嬉戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个班级分别进行嬉戏，一个班级进行时另一个班级当观众为参与活动的同学加油鼓劲。

疯狂小南瓜：同学从起点动身，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。

小鬼闯难关：同学进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。

面具：推举不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适。其它，活动时戴那种面具不便利看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不便利。

服装：斗篷式就能够。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候，夜幕降落时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威逼让仆人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。

万圣节”有许多刺激的.嬉戏，如：成语连珠、bingo、写祝愿字条、化妆舞会………你有亲身玩过这些刺激的嬉戏吗你有和你的好伴侣一齐体悟万圣节的狂欢的机会吗你，还在迟疑什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。

在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的嬉戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到许多礼品和糖果，在那里，你能够交到许多好伴侣，在那里，你能够获得意想不到的获得，赶快来参与“巨人疯狂万圣节”活动吧。

1、化妆舞会。

2、“万圣节”嬉戏：成语连珠、咬苹果、bingo、夹弹珠、写祝愿字条、不请就捣乱等等。

3、节目表演。

4、食物共享。

5、结识新伴侣。

6、即兴表演。

7、抽奖活动。

（信任我，你会获得意想不到的大奖）

学校万圣节活动策划方案篇二

为了让同学感悟西方文化特色，认识万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体悟节日的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。

10月31日17：45——19：00

一到六班级全体同学，全体老师

1、a）利用假期要求同学设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参与评比，并布置教室。

b）透过各班级的外教课认识跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动支配：

1）17：45—18：15同学参观南瓜灯。

2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动。1—2班级在三楼，其他班级不变。

3）18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领同学进行互动小嬉戏。

1、每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对同学进行平安教育。

2、学部会适当预备一些糖，各班也要相应预备一些糖。

3、低班级的万圣节装饰避开恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。

学校万圣节活动策划方案篇三

l策划人及落实总监。保安组组长兼道具队队长。

让孩子实际体悟到外国节日的气氛，从而进行教学及嬉戏。为下次活动做铺垫。十月的外教课。拉近师生及家长的关系!

1：万圣节介绍2：外教教学3：画面具及嬉戏

4：嬉戏(滚南瓜，咬苹果，要糖果)

(孩子化妆才能进场,恐怖印章印上去.)wormup：(恐怖的背景音乐，微弱的灯光，主持人及老师化妆，扮演恐怖角色。)英语嬉戏：兔子舞+英语歌曲5分钟

1：主持人对万圣节的介绍：万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“a鬼节”b端午节c清明节

2：万圣节的习俗——不请吃就捣乱,

(也许内容)万圣节的一个好玩内容是“trickortreat”。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都信任教会僧人的祈祷，期盼由此获得的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演化成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的嬉戏。见面时，装扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威逼，而仆人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。

其它还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫jack的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天jack把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔让他不敢下来，然后jack就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack永久不会犯罪为条件让他下树。jack死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根在南瓜里的小蜡烛照着指引他在天

地之间徘徊。(15分钟)提问：故事里面的醉汉叫a：peterb：jackc：lily

2.英语教学(外教进行)20分钟

3.画面具(预备颜料、白面具、画笔)：设计制作面具，要符合今日的主题完成后由外教评比出最右创意的面具，并由孩子来进行展现15分钟

4家长选择自己喜爱的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子来猜哪个是自己的家长，在限定时间内猜对的家庭获得礼品。10分钟(依据到场家长来支配是否有此项目)

5滚南瓜：分成两组，以滚南瓜的形式进行接力竞赛。参赛者用手刨南瓜在规定的跑道上前进。犯规者重来.最先完成接力赛的为赢家。重复一次。10分钟6咬苹果接力赛.竞赛哪组最先完成并且苹果数量最多.10分钟

ortreat：万圣节的一个好玩内容是“trickortreat”口诀是happy

halloween.老师当门,在规定的时间内捡到糖最多者获胜(分批次进行)10分钟.

7冷餐会(南瓜饼，糖果，蛋糕)(15分)

8舞会(hockypocky)5分钟

水彩笔(孩子自带),食物，3个假南瓜，请易老师买5张橘色的大卡纸，本周五我们要做南瓜。彩色胶带(贴在地上嬉戏时用)，稻草及环创物资。

1：tch，ghost，halloween，jack-o-lantern，apple，candy

2：在本周五之前各班老师统计出人数及汇总，同时可告知同学当天带好伴侣来的能够获得1000点的嘉奖(当然好伴侣是要交钱的)。这几天老师们也能够想想自己的装扮，除了暴露狂，其他均可仿照。

学校万圣节活动策划方案篇四

小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小仆人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“trickortreat”给你一个不行思议的狂欢夜!

每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体悟好玩的万圣节活动吧！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和伙伴玩“trickortreat，不给糖就捣蛋！”的嬉戏，手里拿着许很多多的糖果，就是他们最快乐的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子细心装扮，参与本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“trickortreat，不给糖就捣蛋！”的嬉戏之外，还有很多好玩的相关活动，也能够带给孩子们美妙的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节预备了一些活动方案。信任万圣节的到来，能让孩子和家长们体悟不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。

1．使同学认识万圣节的由来和时间。

2．熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体悟万圣节的欢快气氛。

时间：万圣节当日1小时30分（20xx年10月31日）估计时间段18:30-20:00

形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）

对象：在校同学（可邀请非本中心的同学参与）

活动前预备工作：

1、加入我们体悟异国节日文化，名额有限，惊喜多多！

2、布置教室环境

3、预备活动物品：

1）布置教室的饰品

2）自制巫婆帽始终

3）扫把一只

4）一般卷纸6-8卷

5）长桌两张

6）12个盘子

7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）

8）乒乓球4-6个

9）面盆两个

10）杯子两只

11）枣子30个左右

12）海报2-4张

13）音箱设备及话筒一套

14）照相机、摄像机各一个

15）糖果若干、

16）小礼品若干。

1、叙述万圣节的起源，学习相关学问（ppt幻灯片呈现）；

2、自制南瓜灯大比拼；

3、嬉戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；

4、活动——不给糖，就捣蛋。

一、热身（15分钟）

一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简洁叙述万圣节的起源（尽量避开叙述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特别物品、人物、活动以及歌曲等。

这个环节中，老师要带领同学学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引领孩子一起进入活动环节。

二、进入活动

主持人让同学说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体悟精彩嬉戏的欢乐。

活动一：南瓜灯（15分钟）

（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子能够在家长的关心下完成，或采纳小橘灯代替，同学用彩笔在橘皮上画就能够了。）

流程：

1、请同学观看老师提前做好的南瓜灯或者照片（ppt呈现）。

2、带领孩子展现自己亲自制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。

3、共享制作过程和收获、拍照留念。

活动二：包装木乃伊（15分钟）

流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到k，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们日常只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲自包装制作，马上表现出了前所未有的热忱。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？

活动三：发功运乒乓（15分钟）

流程：

1、预备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；

2、本活动每次需要4个孩子参与，两两pk；

3、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持人发号令“readygo”时参与嬉戏的孩子开头吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。

备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飘舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧急而惨烈。有的孩子因发力过度，一不当心走火入魔，就变成了可爱的白胡子老爷爷。

活动四：“枣”想入杯（15分钟）

流程：

1、本活动每次需12人参与，每6人一组分成两组

2、预备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）

3、每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。

活动五：trick-or-treating（10分钟）

流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法，声明规章。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。

学校万圣节活动策划方案篇五

1、让每个人预备一些自然 的颜料和一些服饰零件，让他们相互装扮，同学之间，师生之间都能够根据自己的想象给对方装扮，详细操作自拟。这个能够放在开头的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。

2、万圣节一个很有意思的活动是亲自做“杰克灯”，就是刻南瓜竞赛。能够充分激活孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的。

3、能够让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场嬉戏，能够自己依据各自的角色编一个故事即兴演出。特殊是要发动一些性格较内向的同学让他们勇于表述自己。

4、放一段拼接起来的音乐，让大家一起跳舞，音乐能够是欢快的转悲伤的，能够是舒缓的转恐怖的学校生万圣节活动策划方案。总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩得痛快。

亲子活动：制作杰克灯

有条件的话能够用真南瓜来做的，可是超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。所以能够用硬纸代替。以下是diy杰克灯(南瓜灯