组织万圣节舞会的方案三篇

Word版本，下载可自由编辑组织万圣节舞会的方案三篇组织万圣节舞会的方案篇一</h3活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化颜色，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。

活动时间：

__年10月30日

嬉戏活动时间(讲解万圣节的由来、讨糖、共享糖果)：利用英语课堂

活动预备：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》

前期预备：

1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。

2、熟识主题歌“trickortreat”的旋律。

活动过程：

活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏。

1、嬉戏活动：

嬉戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小伴侣就说：“witch，witch，what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小伴侣。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

嬉戏二：分组让同学以最快的时间把一个同学用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：嬉戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他同学带上面具来讨糖，找出藏起来的小伴侣并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小伴侣每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜嬉戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)

4、各鬼怪的仆人公出来与小伴侣道别，共享嬉戏的欢乐，结束活动。

组织万圣节舞会的方案篇二</h3一、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。

二、活动名称

万圣节晚会。

三、活动宗旨

弘扬世界优秀文化。

四、活动时间

10月31日晚6：00到晚8:00--11月1号晚6：00到晚8:00。

五、活动地点

__商业街__号。

六、活动内容

1、精彩的魔术神奇表演。

2、将来城特色主题较色扮演活动。

3、鬼屋探险的惊悚。

4、与女巫的第一次亲热接触。

5、梦幻花车现场巡游。

6、万圣节的神奇礼物。

7、查找城堡宝藏。

七、活动流程

1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加孩子奇怪   心，场地里灯光需暗，增加诡异生气，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等。

2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼，跳激情圈圈舞，鬼鬼们能够邀请孩子跟家长一起狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由特地的工作人员介绍活动规章及工作流程，提前教会孩子熟识今晚的工作角色，削减在活动过程中的恐惊感。

3、通知家长及小伴侣今晚预备好很多糖果带到小城市，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然消失在你的眼前要么捣蛋，要么糖果。

4、每个馆内的辅导老师都提前预备糖果，小伴侣能够去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果，但讨糖果时小伴侣要说上一句“trickortreat”，老师才能把糖送给小伴侣。

5、手工坊制作亲子工作，跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。

八、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，盼望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!祖国的将来需要我们的拼搏与坚持，我们的将来也需要我们用双手去制造。青春的光辉，抱负的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起盼望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春!

组织万圣节舞会的方案篇三</h3一、活動日期：20__年10月31日星期三下午

二、活动地点：幼儿园音乐厅

三、活動目标：

1、利用halloween节庆气氛的引领，让孩子感染中西方文化的异同之处，让全园幼儿认识西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿供应良好的英语学习氛围。

2、各班亲子南瓜灯手工制作活动。

3、各班亲子嬉戏活动，体会亲子的欢乐与亲情。

4、家园亲子走秀服装展现及南瓜灯展现，促进亲子沟通，培育孩子自信念。

四、活动预备：

1、万圣节的背景音乐以及走秀音乐

2、万圣节相关的布置物品如：南瓜灯，黑蜘蛛，蜘蛛网等一些恐怖物品来衬托校内环境

3、家长预备南瓜一个，水果刀一把，蜡烛一根，孩子和家长的奇装异服的装扮及扮装。

4、布置音乐厅走秀舞台。

5、各班幼儿预备糖果

6、各班老师及英语老师对幼儿进行有关万圣节的.英语学习

五、活动流程：

1、接待家长，亲子化妆：(1：30————2：30)

2、各班制作南瓜灯(2：30———3：10)

3、全园老师以园长为首走秀。(3：20———4：20)

4、(1)分班级以家庭组合为单位进行走秀表演展现南瓜灯。

(全园评比出一个班级组织奖)

(2)全园讨糖嬉戏活动(4：20———4：40)

由家长带领自己的孩子，向全园教职员工(包括办公室)讨糖。

(留意：只要是挂有南瓜灯的地方就会有老师，必需要求幼儿会对老师用英语说讨糖或者是万圣节欢乐!老师方可给糖。来了家长的孩子，孩子由