福建福州鼓楼区安泰街道社区卫生服务中心招考聘用（含答案解析）模拟检测试卷

福建福州鼓楼区安泰街道社区卫生服务中心招考聘用（含答案解析）模拟检测试卷答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共100题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分第一套1.在13：00时刻，人数减少比例最大的人口是_____。A:入口12.1912年，魏格纳提出了_____。A:遗传学说B:大陆漂移学说C:核裂变学说D:物种进化学说3.扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务,是国家实行促进就业的长期战略和政策,因为_____。A:就业是民生之本B:就业是一般政策C:就业是权宜之计D:就业是形势所迫4._____始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。A:农业问题D:农业、农村、农民问题B:实现综合国力的增长D:实现经济社会更好更快的发展 6.俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。A:顺序性B:不平衡性D:个别差异性7.根据我国的法律规定，城市的土地属于_____。A:国家所有B:集体所有C:社区所有8.宋某系加拿大籍华人，其在中国境内参与了走私犯罪并被我国警方抓获，根据我国《刑事诉讼法》的规定，其应当_____。A:由我国司法机关来处理B:移送加拿大司法机关处理C:通过外交途径解决A:星期一B:星期二C:星期三D:星期四10.某企业明知其产品不符合食品安全标准，仍予以销售，给消费者造成损害。下列关于该企业承担法律责任说法错误的是_____。B:除按消费者清求赔偿实际损失外，并按消费者要求支付所购食品价款十倍的赔偿金C:应当承担民事赔偿责任和缴纳罚款、罚金的，优先支付民事赔偿款D:如该企业被吊销食品生产许可证，其直接负责的主管人员三年内不得从事食品生产经营管理工作11.关于我国地理的相关知识，以下说法正确的是_____。B:松花江发源于牡丹江C:长江、黄河均发源于青藏高原12.外抑制，指正在进行的条件反射由于新异刺激的出现而中止。A:小明正在写作业，此时听到有人喊他的名字，他不为所动，依然专心写作业B:小李拿水壶的时候手被烫了一下，他马上扔掉水壶把手缩了回来D:小张一个月前就学会了写“蛇”字，但今天再问他的时候，他已经不会写了13.电能是用途最广的能源之一，它属于_____。A:二次能源C:不可再生资源D:可再生资源14.“平反”是对处理错误的案件进行纠正，以下哪项最为确切地说明上述定义的不严格?_____A:对案件处理是否错误应该有明确的标准B:应该说明平反的操作程序C:应该说明平反的主体及其权威性15.下列关于我国行政法的说法正确的是_____。A:行政法在整体上没有统一、系统的法典B:行政法的调整对象是行政主体的行政行为C:行政法的实体性规范与程序性规范总是共存于一个法律文件之中D:行政法的首要原则是合理行政原则16.天气预报一般要考虑气温、气压、温度、风力等因素，这些都是大气层本身变化的结果，只要掌握这些因素，通过计算机的计算就能准确地预报天气变化的趋势。沙尘暴作为一种特殊的天气现象，同样要考虑上述气象因素。据气象学家分析，强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必要天气条件。但是，除此之外，“沙尘”恶魔的现身还需要一些其他特殊条件。悬浮在空气中的沙尘来自地表，地表的情况直接影响沙尘暴的发生。这段文字主要说明的内容是_____A:天气预报要考虑的各种因素B:沙尘暴的形成原因复杂且特殊C:沙尘暴形成的必要天气条件D:沙尘暴是一种特殊的天气现象17.下列公文发文字号，正确的是_____。A:国发[2012]1号C:国发〔2012〕1号D:国发【2012】1号A:道德认识B:道德教育D:道德评价19.“欲盖弥彰”属于心理防御机制中的_____。A:否认B:投射C:反向D:文饰20.我们的教授将在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法，考生阅读和聆听之后回答有关问题，他们在面对这些从来没有接触过的问题时的认知能力、想象力，会让教授从中判断出考生是否具有潜质。芝加哥大学对学生的要求是:做你不会做的事。我们现在的教育培养出的学生很会做他们会做的事，难度再大只要在题型范围内总有能力解出来。但一遇到没有做过的事，往往不知所措。其背后是独立思考、想象力、创新能力的缺失。我们希望在考查中能发现具有这些能力的学生。从人才的发现规律看，他们才是拔尖创新人才的苗子。最能概括这段话主旨的是_____。A:我们的教育与芝加哥的教育有区别C:我们采用了一种新的考核方法D:有独立思考、想象能力的学生是拔尖创新的人才苗子A:该学校B:受害人自己C:该学校和受害人22.行政协调的主要模式中，_____是指行政机关与其他国家机关、社会团体和企业事业单位间的协调。A:纵向协调模式B:横向协调模式D:外部协调模式23._____不发生财产所有权的转移。D:行政收购24.日本“3·11”地震后，日元反常地出现了升值现象，而导致日元升值的主要因素之一是国际游资进行的炒作。直到日本央行多次注资以及七国集团干预汇市后，日元汇率才趋于稳定。关于日元升值，下列说法正确的是_____。B:日元升值是投机现象所致，从长远来看不利于日本与国际经济的稳定C:日元升值有利于日本扩大出口，充分利用国际市场来恢复经济D:日元升值是日本经济发展的必然结果25.某项法律规定，对于违反该法第二十条的行为，由主管机关处以2万元以上10万元以下的罚款。基于此,主管机关作出的行为属于_____。A:抽象行政行为B:依申请行政行为D:授益行政行为26.新中国成立后，为巩固人民政权，采取了哪些措施？_____②镇压反革命，肃清暗藏的反革命势力③进行抗美援朝运动，保卫国家安全④解放全国领土，彻底摧毁国民党统治机构，建立各级地方人民政权B:②③④C:①②③C:陈妙常与潘必正28.下列国家，哪一国的宪法序言最长？_____A:美国B:中国C:日本D:法国29.被称为酿酒行业的祖师是_____。A:孔子B:杜牧C:晏殊D:杜康30.某工商局招聘员工时，以不正当理由拒绝接受女性，这种做法在一定程度上侵犯了劳动者的_____。A:平等就业权B:休息休假权C:取得报酬权D:安全卫生权二.多选题(共30题)1.—些自然科学家没有学习马克思主义哲学也能在科学上取得伟大成就，是由于他们_____。A:摆脱了哲学的指导B:在科学实践过程中摆脱了唯心主义2.下列有关经济制度与经济体制的论述，错误的是_____。A:经济体制是经济制度的具体组织形式及相应的经济运行机制的总称B:经济体制以经济制度为基础，又受到其他因素的制约C:经济体制的选择和运行状态并不会影响社会经济制度的巩固D:经济体制体现经济制度的性质3.下列违背了矛盾主次方面关系原理的有_____。A:本末倒置B:良莠不齐C:唇亡齿寒D:城门失火，殃及池鱼4.马克思说：“权力永远也不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化发展。”根据这句话我们可以看出_____。A:我国的民主建设应是一个长期的渐进过程B:社会生产力的发展水平越高，民主权利越真实、越广泛5.下列情形中，劳动者依法享受的社会保险待遇有_____。B:失业退休D:患病负伤6.公文结尾的方式很多，最常用的主要有_____。B:介绍制发公文的内容及背景C:强调重申式D:交待施行时间或处罚措施7.国家经济实力的大小通常从_____方面衡量。B:国民收入和国民生产总值C:国家财政收入和银行资金D:扩大生产再投资8.下列属于奥苏伯尔有意义学习的条件的是_____。A:材料本身必须具有逻辑意义B:学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C:学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性.并使两名相互作用D:学习材料要高于学习者的能力范围9.下列哪些属于法律禁止的证券交易行为？_____A:证券公司为客户融资C:为股票发行出具审计报告的专业人员在该股票承销期内买卖该种股票D:为上市公司出具法律意见书的律师在该文件公开后5日内买卖该公司股票10.新型城镇化的内涵是_____。A:低碳B:智能D:集约11.我国的铁资源主要分布在_____。A:西北B:辽宁C:冀东D:川西12.党的十七大报告提出，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的_____。B:增长方式C:产业结构D:生活方式13.第二次国共合作正式形成的标志是_____。A:西安事变B:1937年2月国民党召开的五届三中全会C:1937年9月23日蒋介石关于团结御侮的谈话14.职业道德促进个体发展的功能集中体现在_____A:它是个体人格素质的重要组成部分B:它是个体实现人生价值的重要保证C:它是个体心理素质的核心内容D:它是个体维护自身权益的根本保障15.事业单位岗位分为_____。B:专业技术岗位C:干部岗位D:工勤技能岗位16.关于党提出过渡时期总路线的实现可能性，下列说法正确的是_____。A:我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济B:土地改革完成后，为发展生产、抵御自然灾害，广大农民具有走互助合作道路的要求C:新中国成立初期，党和国家在合理调整工商业的过程中，出现了加工订货、经销代购、统购包销、公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义形式D:当时的国际形势有利于中国向社会主义过渡17.公务员职业道德的主要功能有_____A:促进社会发展功能B:促进个体发展功能D:调节监督功能A:中央银行下调存贷款基准利率和存款准备金率B:运用财政补贴支持“家电下乡”，启动农村消费C:财政部、国家税务总局提高劳动密集型产品等商品增值税出口退税率19.学术论文常用的论证方式有_____。A:直接论证B:演绎论证C:归纳论证B:龙与客观世界无关，纯粹出于主观想象D:任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”21.行为改变的基本方法有_____。B:代币奖励法D:示范法E:惩罚法22.每一个复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。这段话蕴涵的哲理有_____。A:整体和部分是相互渗透的B:整体和部分在一定条件下相互转化D:整体具有部分所不具有的特性A:包修D:包送24.垄断竞争市场的特征包括_____。A:市场上存在众多的消费者和厂商B:市场上存在众多的消费者和少数厂商D:厂商生产的产品是有差别的，并且不同厂商的产品之间存在替代性25.成立不作为犯罪所要求的特定义务为_____A:法律明文规定的义务B:职务上、业务上要求履行的义务C:道义上的义务D:行为人先行行为使法律所保护的某种利益处于危险状态时所引起的负有防止危险结果发生的义务26.三网融合是_____融合发展、实现三网互通。B:物联网C:互联网D:广播电视网A:维护职业道德原则和规范的作用B:教育作用C:使社会主义职业道德原则和规范化转化为从业人员的内心信念，并见之于行动A:不具备合法经营资格的B:违章指挥或者强令冒险作业，危及劳动者人身安全的C:以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的D:因劳动者违反劳动合同中的约定的保密义务而遭受损失的29.下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法正确揭示了这一关系？_____A:权利和义务在法律关系中的地位有主、次之分B:享有权利是为了更好地履行义务D:义务设定的目的是为了保障权利的实现30.明清时期的科举考试中，殿试成绩高低分为三甲，其中一甲限三人，分别为_____。B:举人C:榜眼D:探花三.填空题(共20题)1.从学前教育的历史发展来看，学前教育的任务先后经历了四个阶段的变化：____,学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活与安全方面的任务；19世纪下半叶至20世纪上半叶，开始对儿童实施____的教育；20世纪60～70年代，学前教育以发展儿童的____为中心；20世纪80年代以后，学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和____的全面发展。2.赫尔巴特的传统教育观点是：是心理学和伦理学为基础；以教师为中心，以教材为中心，以____为中心。3.福禄贝尔将对幼儿进行教育的机构命名为____，为幼儿专门设计了一套玩具，即____。5.学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异、____和社会文化差异。6.榜样的类型有：____、____、____。7.失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有____。8.“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的____。10.幼儿园教育是____的重要组成部分，是我国____和____的奠基阶段。11.____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。12.在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借____实现的。13.有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____、____和道德行为。15.马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是____。17.根据课程的任务，课程可分为____课程、拓展型课程和研究型课程。18.我国教育目的是建立在____基础上的。19.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：____也。”20.教育目的有三个层次，即国家的教育目的.各级各类学校的培养目标和____。四.判断题(共10题)1.事业单位转让无形资产，应当按照有关规定进行资产评估，取得的收入全部计人事业单位收人。_____2.地震强弱的量度叫震级，我国目前使用的震级标准是国际上通用的里氏分级表,共分为9个等级，通常用字母M表示。_____3.没有抽象的真理，真理总是具体的。_____4.财政政策与货币政策一样都是通过调控总需求来实现宏观经济目标的。_____5.公共危机真实发生的时间、地点往往具有相当的可预见性。_____6.凡会议通过的决定，应采用题注的形式，文后不再标注发文机关署名和成文日期。_____7.韩非子是法家代表人物。_____8.人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员的大多数。_____9.货币流通规律的基本要求是货币发行量应相当于商品流通中对金属货币的需要量。_____10.法的渊源是指法作为行为规则的具体形式，是具有不同法律效力的规范性文件。_____2.“人一生中最大的敌人是自己”。你是否同意这一观点，为什么？辽宁本溪重型汽车制造厂从美国引进一套计算机控制系统，美国专家预言中国人要想操作这台设备需要花两年的学习时间。但是自学成才的该厂高级工程师李连才经过几个月时间就迅速掌握了设备的操作技术，为企业赢得了时间，创造了效益。澳大利亚一家体育用品公司分别在天津、深圳两地投资办厂，两年后天津的厂利税达到2000多万，深圳的厂却连年亏损。调查发现，在其他条件均不相上下的情况下，前者拥有大批训练有素的技术工人，后者却多是未经培训的民工。根据所学的教育学知识，分析上述材料。4.简述社会政治经济制度对教育的制约作用。5.现阶段我国的教育方针是什么？六.公文写作(共5题)1.1.中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网进行的一项有5440人参加的调查显示，多于91.8%的人感觉年轻人普遍热衷当领导，其中47.8%的人觉得“很普遍”。为什么年轻人热衷当领导？调查显示，80.2%人觉得这是因为当领导有更大的权力和利益，73.6%的人认为这是社会“官本位”的思想作祟，52.8%的人觉得这很正常，因为人往高处走。2.近日，某机构对2075人进行调查显示，93.3%的受访者感觉当下青年急于成功的心理较为普遍。湖南某中学图书馆职工周XX说，现在媒体经常炒作“少年成功”的案例，有一本书就叫《成功要趁早——教你30岁前如何挣够500万》。这似乎在告诉当下青年要赶紧上名校，赚大钱，抓权力，这样才是成功。“趁早”心理在哪些地方表现最为明显？调査显示排在前三位的分别为“赚钱”(75.7%)、“出名”(59.5%)、“买房”(52.1%)。其他还有升职(50.2%)、“结婚”(31.8%)、生子(23.1%)等。某大学心理学系主任孙教授在接受中国青年报记者采访时说，从心理学观点看，一个人的童年对之后人格的形成影响最大。当下青年大部分是独生子女，是在紧迫感中成长起来的，他们所受的童年教育就是“不要输在起跑线上”。同时，一些家长也会不自觉地将自身的担心与不安赋予孩子。2.北京奥运会女子蹦床冠军何雯娜，虽然训练认真刻苦，成绩突出，但在奥运会之前，她很少想过自己能获得金牌，加上在奥运会前两周又受了伤，她觉得只要比赛时能充分发挥水平就行了，并不企盼奇迹出现。但奇怪的是，队里对她夺金牌却似乎早有心理准备。当何雯娜最终夺冠时，她自己感到惊讶，观众为此惊喜，但在体操中心主任看来，一切却是水到渠成：“这么好的心态，全世界又有几个高水平运动员能具备？”根据以上材料写一篇文章。1.自主立意，确定标题，不要脱离材料含义范围作文。2.使用现代语，文体为议论文。3.字数不少于600字。3.人们在日常学习、工作和生活中常常听到、想到和说到“底线”这个词。例如，升学招生考试的录取线，居民生活不能低于的贫困线，道德所不能突破的底线，法律所不允许践踏的底线，商业谈判双方各自坚守的让步底线，等等。上述种种底线，虽然具体形态和标准各不相同，但它们有一个共性，都是主体依据自身利益、情感、道义、法律所设定的不可跨越的临界线、临界点或临界域；一旦跨越了，主体的态度、立场和决策就会发生质的变化：从可以接受，变成不可以接受。换句话说，底线是指不可逾越的红线、警戒线、限制范围、约束框架。底线一旦被突破，就会出现行为主体无法接受的坏结果，甚至导致彻底失败。所以，从唯物辩证法的角度来看，底线是由量变到质变的一个临界值，一旦量变突破底线，即达到质变的关节点，事物的性质就会发生根本性的变化。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这其中就蕴含着底线思维。所谓“预”，就是预知、预见、预防、预备。所谓“立”，就是立住、站起、成功、胜利。意思是，无论做什么事，都要预先知道事情的可能发展前景，预先看到事情发展可能遇到的困难，预先防止可能发生的最坏情况，预先为争取事情最好发展结果而做好各方面准备。这样，事情就一定能立得住、站得起、取得成功、获得胜利。显然，这里“预”是“立”的因，“立”是“预”的果，且“预”的内容是比较宽泛的，就包括底线，也包括困难和风险。仅仅懂得什么是底线、有没有底线、都有什么样的底线，还不能算具备了底线思维。因为，虽然底线与底线思维有密切联系，但二者也有明显区别。底线仅仅是底线思维的一个基本概念，它仅仅能告诉人们许多事物都存在不可跨越的底线。而底线思维则是一种系统战略思维，它不仅指出什么是不可跨越的底线，按照现行的战略规划可能出现哪些风险和挑战，可能发生的最坏情况是什么，以做到心中有数；而且它还能通过系统的思考和运作告诉人们如何防患未然，如何化风险为坦途、变挑战为机遇，如何守住底线、远离底线、坚定信心、掌握主动、追求系统的最佳结果和最大正能量。底线思维不是一种消极、被动、只是防范的思维方式，绝不是要求仅仅守住底线而无所作为。底线思维实际上是一种积极主动的思维，它一方面要求主动运用此种思维，思考诸如什么是底线、底线在哪里、底线在系统布局中的战略地位是什么、超越底线的最大危害是什么、有哪些原因会导致超越底线、如何有效远离或规避底线等问题，从而更好地掌握战略主动权。另一方面，它要求从底线出发，步步为营，在确保最小战略利益的前提下，不断逼近顶线，不断收获更新更好更大的战略利益。即是说，它不仅要求“思”，更要求“行”；不仅要求防范风险，而且要求主动出击，以实际行动化解风险。作为一种战略思维，“底线思维”要求在谋篇布局、制定战略规划时，必须把底线放到总体战略的全局中去思考。必须了解战略全局的系统由哪些子系统构成？各子系统包括哪些主要环节？各主要环节有哪些系统要素在发挥作用？各子系统、各环节、各要素之间的运作方式和因果逻辑链条是什么？系统的外环境又有哪些因素、哪些因素以什么方式影响系统的运行？只有搞清楚上述所有问题，才能避免片面性，更好地发挥底线思维的科学预见作用，增强忧患意识和风险意识，未雨绸缪、处变不惊、系统运筹、谋成大事。1.为该文章片段划分自然段（自第二段起，写出每段序号和首句）。2.根据该文章片段说说人们在工作和生活中为什么要运用“底线思维”。4.案例二:你被单位录取，单位领导带你参加省厅会议，定于早上8:30在某酒店举行。你单位将在会议上做典型发言。你也准备好了发言稿，但在会前一个小时的时候，你突然发现准备好的讲话稿找不到了。请问，此种情况下你会如何处理？5.简述职业道德的基本要求。第一套参考答案一.单选题1.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：在13:00时刻，入口1人数较少比例为；入口2为故人数减少比例最大的是入口4。注：本题命题有误。自动计数器的读数应该是在某时刻通过人数的累积，故13：00的读数应大于12：00的读数，人数不会减少。2.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:魏格纳是德国气象学家、地球物理学家，主要研究大气热力学和古气象学。1912年提出关于地壳运动和大洋大洲分布的假说——“大陆漂移学说”。本题所属考点-题库原题3.参考答案:A参考答案:A【解析】A【解析】十六大提出就业是民生之本。本题所属考点-题库原题4.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：农业、农村和农民问题，始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。故本题答案选D0本题所属考点-题库原题5.参考答案:D参考答案:D【解析】D[解析]科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展。6.参考答案:D本题解释:参考答案：D个体差异性在不同层次上存在。本题是个别差异表现在身、心的所有构成方面。7.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：我国《宪法》第10条规定，城市的土地属于国家所有。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题8.参考答案:A本题所属考点-题库原题9.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：如果一个月有三个周日是偶数字，那么本月肯定有5个周日，依次为偶数、奇数、偶数、奇数、偶数；又因为30+7=4……2；31+7=4……3；因此在29、30、31号中，肯定有一天是周日，并且只能30曰是周日，由此可推出，本月2日也是周日，因此5日是周三。本题解释:参考答案:D【解析】《食品安全法》第92条规定，被吊销食品生产、流通或者餐饮服务许可证的单位，其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起五年内不得从事食品生产经营管理工作。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题11.参考答案:C本题解释:参考答案:C解析:【答案】C。解析：长江是亚洲第一长河，全长6397千米，发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹冬雪山。黄河是中国境内长度仅次于长江的河流，它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲。选项C正确。珠江的干流发源于云南省东北部沾益县的马雄山;淮河发源于河南省南部的桐柏县与湖北省随州市随县淮河镇的交界处;松花江发源于中、朝交界的长白山天池。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题12.参考答案:C本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】A。解析：电能属于其他能源转化而来的二次能源。电能中的火电属于不可再生能源，水电和风电则属于可再生能源，因此不可单独地说其属于可再生或不可再生能源，CD不选。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题14.参考答案:D本题解释:D。解析：处理错误的案件也包括D项中的“重罪轻判的案件”,但是对原来重罪轻判的案件进行纠正不应该称为平反，所以D项确切地说明了上述定义的不严格。A、B、C项虽然也指出了定义的不严格，但没有指出其关键性错误。本题所属考点-题库原题15.参考答案:A本题所属考点-题库原题16.参考答案:B本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析题干通过比较沙尘暴预报与普通天气预报考虑的不同因素，说明沙尘暴要考虑的因素比较多且复杂，因而预报的难度也高，故正确答案为B。题干中的重点主语是沙尘暴，所以并不是天气预报要考虑的各种因素，A不正确。C、D项表述片面，没有抓住材料语意重点，因此排除。故正确答案为B。17.参考答案:C本题解释:【解析】发文字号由发文机关代字、年份和序号组成，其中年份应标全称，用六角括号“[]”括入。选项ABD均不是六角括号。故选C。本题所属考点-题库原题18.参考答案:D本题解释:参考答案【答案】C。解析：反向是指将自己不能接受的欲望和行为以截然相反的行为表现出来。“此地无银三百两”、“欲盖弥彰”等这类谚语、成语说的是起反向作用的心理防御机制。本题所属考点-情绪、情感与意志20.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：文段将芝加哥大学对学生的要求与我国现在的教育培养出的学生做对比，指出“我们希望在考查中能发现具有这些能力的学生”，“这些能力”指代“独立思考、想象力、创新能力”，故文段主旨是“考查考生的创新潜质”，与此表述一致的为B项。故本题答案为B。21.参考答案:A本题解释:【A】《民法通则》第125五条规定，在公共场所、道旁或者通道上挖坑、修缮安装地下设施等，没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应当承担民事责任。因此，本案当中，应该由学校承担侵权责任。A为正确选项。22.参考答案:D本题解释:D。解析:行政协调分为内部协调与外部协调，其中内部协调包括横向协调和纵向协调。题干中所说的行政机关与社会团体之间的协调属于外部协调。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题23.参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】行政征用是指行政主体为了公共利益的需要，依照法定程序强制征用行政相对人财产或劳务的一种具体行政行为，它只是对财产暂时性的使用，是财产使用权发生转移，而非所有权发生转移，故选B。本题所属考点-题库原题24.参考答案:B本题解释:【答案】B解析:由题干可知，日元的升值是因为国际游资的炒作行为所致，故D选项错误。日元升值，直接影响日本出口，造成日本出口下滑，损害日本的出口导向型经济，进而造成内需减少，不利于日本经济的恢复和发展。A、C选项错误。本题所属考点-题库原题25.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：裁量行政行为，是指法律规范仅对行为目的、行为范围等作一原则性规定，而将行为的具体条件、标准、幅度、方式等留给行政机关自行选择、决定的行政行为。本题中，主管机关可在2万元以上10万元以下的幅度内自行决定罚款数额，属于裁量行政行为。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题26.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：1954年，经过全国人民的几年努力，国民经济得到恢复，新生的人民政权得到巩固，在此背景下，中国共产党召开了第一届全国人民代表大会，制定了宪法。故①不是新中国成立后为巩固人民政权采取的措施。本题所属考点-《人文历史》27.参考答案:C本题解释:【答案】C【所属考试模块】常识模块【考点】文学常识【解析】高濂的《玉簪记》是写女尼陈妙常与书生潘必正的爱情故事。明代戏曲作家:、著名藏书家高濂的《玉簪记》，被誉为传统的十大喜剧之一。主要是脱胎于元代大戏剧家关汉卿的《萱草堂玉玉簪记》，并在明无名民杂剧《张于湖误宿女贞观》和明《燕居笔记》中的《张于湖宿女贞观》的基础上改编而成的本题解释:【答案】B。解析：我国1982年宪法的序言有1792字。1788年颁布的美国联邦宪法序言只有52个英文单词（不算8个标点）。1958年法兰西第五共和国宪法序言一共124个字。日本的宪法序言也只有四百多字。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】D。解析：杜康是中国古代传说中的“酿酒始祖”，《说文解字》载杜康“始作秫酒”。相传杜康是酒的发明者，因此后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷。故选D。30.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《劳动法》第12条规定，劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。题目中，某工商局因为性别而拒绝接受女性，侵犯了劳动者的平等就业权。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题二.多选题1.参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：一些自然科学家没有学习马克思主义哲学也能在科学上取得伟大成就，这是由于他们“相信有一个离开知觉主体而独立的外在世界是一切自然科学的基础”，即不依赖于人的意识而客观存在的客观世界是一切自然科学的基础。在科学实践过程中摆脱了唯心主义，自觉不自觉地贯彻了唯物主义、辩证法的原则。故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题2.参考答案:CD本题解释:【答案】CD。解析：此题不严谨。经济体制是社会经济制度的具体组织形式和相应的经济运行机制的总称。A项正确。经济体制的形成和发展，要以经济制度为基础，同时也受到其他诸多因素的影响。B项正确。在不同的经济制度中，可以形成大致相同的经济体制，而在同一种经济制度发展的不同时期，也可以形成不同的经济体制。经济制度主要反映社会生产关系的性质，生产关系决定着社会经济制度的性质。一般说来经济体制本身并不反映社会经济制度的性质，但经济体制的选择及其运行的状态会直接影响到经济制度的巩固和社会生产力的发展。CD两项说法不正确，故当选。本题所属考点-题库原题3.参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：“本末倒置”的意思就是把根本的事忽略了，反而注重细微末端、较不重要的事，颠倒了矛盾的主要方面和次要方面。“良莠不齐”指好人坏人都有，混杂在一起，没有分清矛盾的主要方面和次要方面。“唇亡齿寒”和“城门失火，殃及池鱼”都体现的是事物是普遍联系的观点。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题4.参考答案:CD参考答案:C,D答案解释:CD。解析：A项说法本身正确，但与材料无关，属于干扰项;B项说法本身错误，民主并不与社会生产力成正比，民主的发达程度和一个国家制度、执政党的好坏等因素密切相关。据此，运用排除法可知正确答案为CD。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】ABCD。解析:我国《劳动法》第七十三条规定，劳动者在下列情形下，依法享受社会保险待遇：（一）退休；（二）患病、负伤；（三）因工伤残或者患职业病；（四）失业；（五）生育。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题6.参考答案:CD7.参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：国家经济实力的大小，通常从以下几方面来衡量：国民收入和国民生产总值；国家财政收入和银行资金；扩大再生产投资；主要产品产量及其在世界的位次。本题所属考点-题库原题8.参考答案:ABC本题解释:【答案】A,B,C解析：A属于有意义学习的客观条件，B、C属于有意义学习的主观条件。本题所属考点-教育理论综合知识9.参考答案:CD本题解释:【答案】CD。解析：《证券法》规定：“为股票发行出具审计报告、资产评估报告或者法律意见书等文件的证券服务机构和人员，在该股票承销期内和期满后六个月内，不得买卖该种股票。C项应选。除前款规定外，为上市公司出具审计报告、资产评估报告或者法律意见书等文件的证券服务机构和人员，自接受上市公司委托之日起至上述文件公开后五日内，不得买卖该种股票。”D项应选。第142条规定，证券公司为客户买卖证券提供融资融券服务，应当按照国务院的规定并经国务院证券监督管理机构批准。A、B项法律没有禁止，不选。本题所属考点-《商法》10.参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:2012年中央经济工作会议指出，要把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题11.参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD,解析：我国矿产资源分布特点是地区分布不均匀。其中铁主要分布于辽宁、冀东和川西地区，西北很少。故本题答案选BCD。12.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：党的十七大报告提出：建设生态文明，必须加快转变经济发展方式，到2020年基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式。本题所属考点-题库原题13.参考答案:CD本题所属考点-《中共党史》14.参考答案:AB本题解释:参考答案:A,B本题所属考点-《社会公德与职业道德》15.参考答案:ABD本题解释:ABD.解析：《事业单位岗位设置管理试行办法》规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。故本题答案选ABD。本题所属考点-题库原题16.参考答案:ABCD本题解释:ABCD[解析]党提出过渡时期的总路线，充分考虑了具有实现的可能性：第一，我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济;第四，当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。故本题正确答案为ABCD。17.参考答案:ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D【解析】A属于货币政策，D项不属于财政政策的范畴。B和C属于积极的财政政策。故选BC。本题所属考点-题库原题19.参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：学术论文常用的论证方式有归纳法、演绎法、类比法、对比法。故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题20.参考答案:DE本题解释:【答案】DE。解析：本题考査对“意识的本质”的理解和应用。辩证唯物主义认为物质决定意识，意识是人脑对客观物质的主观反映。也就是说，任何观念都可以从现实世界中找到其物质原形，故B项错误，D项正确。马克思指出：“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”故E项是正确的。我们不能简单认为观念或者意识仅仅是对现实的模仿，因为人脑不仅仅是一面镜子，意识产生的过程还是改造甚至创造的过程,A为干扰项，故排除。虚幻的观念是对客观事物的歪曲反映，不是对事物本质的反映，C项错误。故本题答案选DE。本题所属考点-题库原题21.参考答案:ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE。参考解析：行为改变的基本方法除了上述五个外，还有自我控制法等。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识22.参考答案:ABD本题解释:23.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:三包是零售商业企业对所售商品实行“包修、包换、包退”的简称。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题本题解释:AD[解析]垄断竞争市场，即以竞争为主要特征但同时又有垄断因素的市场。其具有以下三个特点：（1）市场中存在大量的企业；（2）产品之间存在差异，但有差异的产品相互之间又是很相似的替代品；（3）企业进入或退出一个行业是自由的。本题所属考点-《经济》25.参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：本题考查的知识点是：不作为犯罪的作为义务。行为人负有实施某种积极行为的特定义务是构成犯罪的不作为的前提。特定义务不能只是普通的道德上的义务。如果不存在这种特定义务，则根本不可能构成刑法的不作为。特定义务一般有三个：（1）法律明文规定的特定义务。并非法律规定的任何一种义务，都可以作为刑法中的不作为的根据。只有其他法律、法规所规定的义务且为刑法所承认，才是不作为的法律义务的根据。（2）职务上或业务上要求履行的义务。这一特定义务以行为人具有某种职务身份或从事某种业务并且正在执行为前提，否则，不发生履行该类义务的问题。（3）行为人的先行行为产生的义务。由于行为人先前实施的行为（简称先行行为），使某种合法权益处于遭受严重损害的危害状态，该行为人产生采取积极行为阻止损害结果发生的义务，这就是由先行行为引起的作为义务。所以，本题的正确答案是ABD。本题所属考点-《刑法》本题解释:【答案】ACD。解析：三网融合，是指广播电视网、电信网与互联网的融合，其中互联网是核心。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题27.参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：职业道德评价具有维护职业道德原则和规范的作用，同时具有教育作用和调节作用，通过职业道德评价，可以使社会主义职业道德原则和规范转化为从业人员的内心信念，并见之于行动。故本题答案选ABCD。28.参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：《劳动合同法》第八十八条：用人单位有下列情形之一的，依法给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任：（一）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；（二）违章指挥或者强令冒险作业危及劳动者人身安全的；（三）侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁劳动者的；（四）劳动条件恶劣、环境污染严重，给劳动者身心健康造成严重损害的。故本题答案为BC。本题所属考点-题库原题29.参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：A说明了权利和义务的地位有主次之分，是正确的。C说明了两者互为条件，也是正确的。D说明了设定义务的目的就是保证权利的实现是正确的。而B则认为享有权利是为了更好地履行义务，颠倒了权利、义务的主次关系，不符合现代法治国家精神。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题30.参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：考中乡试者称举人;殿试前三甲为状元、榜眼、探花。故本题答案选ACD。三.填空题1.参考答案:初创时期促进其身心发展智力社会性本题解释:参考解析：初创时期促进其身心发展智力社会性本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:课堂本题解释:3.参考答案:幼儿园恩物幼儿园；恩物本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:记忆被压抑【答案】记忆被压抑本题所属考点-教育综合基础知识5.参考答案:性别差异6.参考答案:伟人的典范教师的示范学生的样板本题解释:【答案】伟人的典范；教师的示范；学生的样板本题所属考点-教育理论综合知识7.参考答案:互补性本题解释:【答案】互补性本题所属考点-教育理论基础知识8.参考答案:长期性本题所属考点-学生与教育9.参考答案:未满16周岁本题所属考点-未成年人保护法10.参考答案:基础教育学校教育终身教育本题解释:参考解析：基础教育学校教育终身教育本题所属考点-教育理论综合知识11.参考答案:人本主义心理学本题所属考点-心理学概述12.参考答案:教学活动本题解释:参考解析：【答案】教学活动本题所属考点-教育理论综合知识13.参考答案:道德认知道德情感【答案】道德认知、道德情感本题所属考点-教育理论综合知识14.参考答案:教学大纲课程本题解释:参考解析：教学大纲课程本题所属考点-教育理论综合知识15.参考答案:尊重学生与严格要求学生相结合的原则本题解释:参考解析：【答案】尊重学生与严格要求学生相结合的原则16.参考答案:不自觉威信本题所属考点-教师职业心理17.参考答案:基础型本题解释:本题所属考点-教育理论综合知识18.参考答案:马克思主义关于人的全面发展学说本题解释:本题所属考点-教育理论综合知识19.参考答案:教学相长本题所属考点-教育与教育学20.参考答案:教师的教学目标【答案】教师的教学目标本题所属考点-教育理论综合知识四.判断题本题解释:【答案】N。解析：《事业单位财务规则》第43条规定，事业单位转让无形资产，应当按照有关规定进行资产评估，取得的收人按照国家有关规定处理。事业单位取得无形资产发生的支出，应当计入事业支出。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题2.参考答案:正确本题所属考点-题库原题3.参考答案:正确本题所属考点-题库原题4.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：货币政策和财政政策并称为宏观经济调控的两大政策。两者都是通过调控需求来实现宏观经济目标的，并称为需求管理政策。货币政策和财政政策的配合形式有四种：松的货币政策与松的财政政策；紧的货币政策与紧的财政政策；松的货币政策与紧的财政政策；紧的货币政策与松的财政政策。本题解释:错误（否）【解析】从各国实践的情况看，公共危机真实发生的时间、地点往往具有相当的不可预见性。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题所属考点-题库原题7.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:韩非，后世称“韩子”或“韩非子”，是中国古代著名的法家思想的代表。《韩非子》是其主要著作的辑录，为先秦法家集大成的思想作品。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题8.参考答案:正确9.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：货币流通规律是一定时期内商品流通中所需货币量的规律，其内容是：一定时期内流通中所需要的货币量，与商品的价格总额成正比，与单位货币的流通速度成反比。其基本要求是货币的发行量应相当于商品流通中对金属货币的需要量。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】错误［解析］法的渊源简称“法源”。通常指法的创立方式及表现为何种法律文件形式。分为直接渊源和间接渊源两种。前者为成文法，后者可以是判例、惯例甚至法理。法的渊源是指法作为行为规则的具体表现形式而不是形式。我国社会主义法的渊源是指具有不同法律效力的规范性文件。故本题说法错误。本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:参考解析：教育改革是教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革。教育改革就是要把教育发展过程中旧的、不合理的部分变得更好，以适应客观情况。本题所属考点-教育公共基础知识2.参考答案:同意。人一生会遇到很多困难,在面对困难与挫折的时候，外界环境固然重要，但自我内心的强大才是进步和发展的根据。这符合唯物主义观点内外因的辩证关系。内因既是事物存在和发展的根据，又是一事物区别于其他事物的内在本质，它决定着事物发展的方向。因此，“人一生中最大的敌人是自己”。本题所属考点-题库原题3.参考答案:【答案要点】（1）教育与社会生产力发展、经济发展之间具有相互影响、相互制约的关系，社会生产力发展水平制约着教育的规模速度、方法手段等，教育对社会生产力发展、经济发展也有重要的影响作用。（2）教育对生产力发展和经济发展的作用主要是通过两方面来实现的。一是通过培养高素质的、掌握先进科学技术的劳动力来实现的；另一方面是通过科学技术和知识的再生产来实现的。正如材料中所述，企业和工厂只有掌握了先进的科学技术和高素质的劳动力，才能促进经济的发展，贏得高额的利润。（3）综合以上三个案例，我们可以得知，教育对生产力发展会产生重要的影响。因此，我们要加强对个体的教育。本题所