2022年高考语文十佳满分作文评析与仿写（四）(共15张PPT)

2022年高考十佳满分作文评析与仿写（四）最具意蕴篇例文学习请在此输入您的标题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

开头语言简洁，引用名言，利用“距离”这一相似点，提出中心。妙手不辍，本手不停

鲁迅先生在《野草》中如是写道：“绝望之为虚妄，正与希望相同。”艾青也说：“她（希望）和你之间，始终有距离。”我们是否可以化用———妙手，与我们虽有距离，但仍可期待。巧妙化用用名言提出中心标题简洁明了，八个字扣住题目中的“妙手”“本手”。引用名人言辞，引出中心。

本段举例很有特点，不概述人物经历，只点出人物精神，来论证妙手是因为孜孜不倦地追求本手而得。

那么，妙手真是如此波谲不可名状，是可望而不可即之物吗？不然。恰恰相反，昔日之本手在孜孜以求中完全可以化为今日之妙手，只不过，奋进者如鲁迅、艾青，绝不会止步于短暂的妙手，而是在不断自我挖掘、自我进步、加强本手锻炼的过程中，早已不知不觉地对自己提出更高的要求，因而才能本手不停，不知疲倦地奔跑在追逐妙手的田野上。设问句，制造悬念；自问自答，提出观点。中心观点两个名人，不必赘述经历，点出打好本手基础，追逐妙手的要点。举例很高明。

本段极具思辨性，特别是最后一句的升华，论证追求妙手之后的大境界。

其实，追求妙手的旅程，也正是王国维先生的“三层境界”说，即“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这是对妙手的初步探索；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是对妙手的孜孜以求；“众里寻他千百度。暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，这是历经本手训练却发觉妙手已化为现实的美好。但此时此刻，这位妙手的诚挚的探索者的心，却必是分外的平静，因为在纵浪大化后，他的妙手期待，早已不是一幢“高楼”，而是名山，是大川，是更为广袤旷远的天地。用王国维的三层境界来说明追求妙手旅程中的三个阶段。本句话指出探索者的心境，早已超脱

本段回应前文的例子，进一步论证了追求妙手的意义。

因此，鲁迅、艾青才会发出“希望（妙手）难求”的慨叹，究其原因，还是因为他们的永不满足、自强不息。如此看来，“希望（妙手）难觅”与其说是一声慨叹，倒不如说是一声激励、一份情怀、一种热血。回扣第二段的例子，前后照应结构逻辑严密。再次点名了追求妙手的意义

本段联系现实，谈古论今，指出了追求妙手的主力军，应该是当代青年。

而青年们，更应成为追求本手和妙手、超越本手和妙手、再塑本手和妙手的主力军。“世上无难事，只要肯登攀”，无论是看似多么缥缈的妙手，在青年的朝气与热爱下，都可以化而成为现实，成为下一个妙手的垫脚石。

正如嘉兴南湖红船上的那群青年，可会想到，他们改天换地的巨大妙手，仅在二十八年后便化而为现实？更可贵的是二十八年后的他们，未曾止步于此，而是与新生代的青年力量一道努力将更为崇高的妙手希望转变成现实。联系红船精神，不赘述事件经过，只谈及妙手的结果，举例高明。联系当代青年联系当代，指出妙手的延续性。

结尾再次对青年发出号召，用名言加强说服力。

而作为新时代青年的我们，也是在接力前人之本手和妙手、创造今人之妙手、启发后人之妙手的路上，更应以“妙手不辍，本手不停”之姿踔厉奋发，正所谓：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！”对当代青年，发出号召应用名言结尾，发出号召，更有力度。一、标题简洁扣题。二、开头先引用再化用。三、举例简洁，抓要害，不赘述。，四、文章极具思辨性，由浅入深，先谈本手妙手的关系，再谈妙手追求的三个阶段，最后再联系红船精神，联系新时代青年。层层深入，逻辑严密。仿写点：真题仿写请在此输入您的标题阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：老子《道德经》里说，若要去除人生的是非烦恼，其根本就是要无身无我。无身无我，方可与万物为一，与天地共生。材料二：曾国藩多次强调“躬身入局，挺膺负责”，意思是面对世间一切，我必须投身其中，挺起胸膛担负起自己该担的责任。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指津材料一的角度都是“无我”；材料二的角度是“有我”的角度。“无我”是无身无我，无私忘我，淡泊名利，懂得功成隐退，达到豁达、高贵的人生境界。但“无我”不是遁世，不是消极低沉，不是直接躺平。参考立意：①“有我”是有主体意识，有自我意识，肯定自身的存在价值；②“有我”是有责任心，有使命感，有奋斗精神，积极人世，愿为敢为；③“有我”并非以自我为中心，不是蝇营狗苟，斤斤计较，不是为一己私利；④“无我”为“无私”，“无我”方有“格局”，“无