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文档简介
绪论单元测试生长发育取决于
A:生物学因素与社会学因素的交互作用
B:其余各项因素
C:生物学因素和社会学因素
D:生物学因素
E:社会学因素
答案:B儿童精神分析研究的代表人物为
A:比奈
B:弗洛伊德
C:赫伯特·斯宾塞
D:格塞尔
答案:B先天性运动功能障碍是指出生前因素所导致的运动功能障碍,如:染色体异常、先天性中枢神经系统畸形、肢体缺如、脊柱裂、髋关节脱位、进行性肌营养不良和遗传性脊髓性肌萎缩症等。
A:对
B:错
答案:A生长发育的一般规律应包含
A:由近到远
B:由低级到高级
C:由上到下
D:由简单到复杂
E:由粗到细
答案:ABCDE第一章测试胎儿期血液循环供应血氧含量最高的器官是()。
A:心
B:肺
C:肝
D:肾
E:脑
答案:C正常孕期包括哪些时期()
A:分娩期
B:胎儿期
C:胚胎期
D:着床期
E:胚芽期
答案:BCE音响过强的音乐对胎儿健康有害。()
A:错
B:对
答案:B多大胎龄的胎儿具有听觉功能,可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音,可进行胎教。()
A:9~10个月
B:3个月
C:3~4个月
D:7~8个月
E:5~6个月
答案:E哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响,不利胚胎发育成长。(
)
A:胚胎期(受精后2~8周)
B:胚胎期(受精后3~8周)
C:胚芽期(受精后0~3周)
D:胎儿期
E:胚芽期
答案:B第二章测试对称性紧张性颈反射头前屈的反应为
A:上肢伸展、下肢屈曲
B:上肢外旋外展、下肢内旋内收
C:上肢伸展、下肢伸展
D:上肢屈曲、下肢伸展
E:上肢屈曲、下肢屈曲
答案:D正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直,手支撑,胸部及上腹部可以离开桌面,抬头达90°以上,四肢自由伸展,支点在骶尾部,可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为
A:3个月
B:5个月
C:4个月
D:2个月
E:6个月
答案:E正常儿直腰坐位稳定,可以左右回旋身体,称为扭身坐阶段。可以在坐位上自由玩,也可以由坐位变换成其他体位的月龄为
A:3个月
B:4~5个月
C:6个月
D:7个月
E:8-9个月
答案:E降落伞反射又称保护性伸展反射。检查者双手托住小儿胸腹部,呈俯悬卧位状态,然后将小儿头部向前下方俯冲一下。此时小儿迅速伸出双手,稍外展,手指张开,似防止下跌的保护性支撑动作。
A:错
B:对
答案:B握持反射将手指或其他物品从婴儿手掌的尺侧放入并按压,小儿手指屈曲握物。此反射出生后即出现,2~3个月后消失。
A:对
B:错
答案:A第三章测试无意识抓握出现的时间约为
A:4个月
B:3个月
C:5个月
D:1个月
E:2个月
答案:B绘画动作发育阶段不包括
A:集合阶段
B:组合阶段
C:图画阶段
D:乱画阶段
E:乱涂阶段
答案:D小儿视力大致可达到成人水平的时间为
A:8岁
B:9岁
C:7岁
D:6岁
E:5岁
答案:D能判断出利手的年龄约为
A:3~5岁
B:6~8岁
C:2~4岁
D:4~6岁
E:5~7岁
答案:D脑性瘫痪儿童的上肢姿势异常可导致手的抓握动作、手的知觉功能、双手协调动作、手眼协调功能等精细运动障碍。
A:错
B:对
答案:B第四章测试以下属于独白言语的是()
A:聊天
B:辩论
C:演讲
D:其余选项都不是
E:座谈
答案:C关于言语,描述不恰当的是(
)。
A:是人们运用语言材料和语言规则所进行交际活动的过程和产物
B:言语交际的过程,就是言语产生和言语理解的过程
C:其余选项都不对
D:言语是说话行为的产物
E:言语又是听话行为的对象
答案:C视觉性言语中枢位于()
A:缘上回
B:角回
C:额下回
D:颞上回
E:额中回
答案:B外部言语是指用来进行交际的言语,通常比较严谨,前后连贯、完整。()
A:错
B:对
答案:B对同一个人或事物,不同的人因为自身经验和经历不同会产生不同的认知或看法,这体现了认知功能的多维性特点。(
A:对
B:错
答案:A第五章测试知觉的基本特征除了()
A:恒常性
B:相对性
C:理解性
D:选择性
E:整体性
答案:B客观事物的各个部分及其属性在人脑中的整体反映称为
A:认识
B:知觉
C:认知
D:记忆
E:感觉
答案:B皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是()
A:形式运算阶段
B:后运算阶段
C:具体运算阶段
D:感知运动阶段
E:前运算阶段
答案:ACDE思维具有间接性和概括性。()
A:对
B:错
答案:A3个月左右的婴儿已有分辨简单形状的能力。()
A:错
B:对
答案:B第六章测试一辆送货卡车因为受撞击,发出巨大的响声。小明很好奇,跑去看个究竟,而同月龄佳佳则受到了惊吓,躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为
A:要控制婴幼儿消极的情绪反应,鼓励积极的情绪反应
B:害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展
C:消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育
D:害怕可以教会儿童回避困难
E:害怕不利于儿童达到目的
答案:D婴儿,10个月,其情绪发育的特点错误的是
A:是儿童与生俱来的遗传本能
B:婴幼儿情绪外露的特点,不利于成人与儿童间良好的沟通
C:具有先天性
D:与生理需要是否得到满足直接相关
E:能引起情绪的动因往往都是与婴幼儿生活相联系的事物,范围较小
答案:B接近2岁时,儿童开始出现的次级情感是
A:恐惧
B:愤怒
C:惊讶
D:嫉妒
E:悲伤
答案:D婴幼儿开始非社会性微笑的时间为
A:初生
B:1岁
C:5~6周
D:3~4个月
E:2个月
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