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本文格式为Word版,下载可任意编辑——物理化学试验指导物理化学实验指导书
昆明学院化学科学与技术系物理化学教研组
绪论
一、物理化学试验教学的目的和任务
化学是建立在试验基础上的科学。物理化学试验是化学试验的重要分支,也是研究化学基本理论和问题的重要手段和方法。物理化学试验的特点是利用物理方法研究化学系统变化规律,通过试验的手段,研究物质的物理化学性质及这些性质与化学反应之间的关系,从而得出有益的结论。物理化学试验教学的主要目的是使学生初步了解物理化学的研究方法,把握物理化学的基本试验技术和技能,会使用一些基本仪器设备,学会重要的物理化学性能测定,熟悉物理化学试验现象的观测和记录,试验条件的判断和选择、试验数据的测量和处理,试验结果的分析和归纳等一套严谨的试验方法。通过试验加深学生对物理化学原理的认识和理解;培养学生理论联系实际的能力;培养学生查阅文献资料的能力;使学生受到初步的试验研究的训练,提高学生的试验操作技能和培养学生初步进行科学研究的能力。
二、预习、试验操作和试验报告要求
进行每个试验都包括试验的预习,试验操作和试验报告三个步骤,它们之间是相互关联的,任何一步做不好,都会严重影响试验教学质量。
1.预习及预习报告
阅读试验讲义的有关内容,查阅相关资料,了解试验的目的和要求、原理和仪器、设备的正确使用方法,结合试验讲义和有关参考资料写出预习报告。预习报告的内容包括:(1)试验目的;(2)简单原理;(3)操作步骤和本卷须知;(4)原始数据记录表格。要用自己的语言简明扼要的写出预习报告,重点是试验目的、操作步骤和本卷须知。试验前,教师要检查每个学生的预习报告,必要时进行提问,并解答疑难问题。对未预习和未达到预习要求的学生,必需首先预习,今后经教师同意,方可进行试验。
2.试验操作
2
学生要严格遵守试验室的规章制度,注意安全,爱护仪器设备,俭约试验用品,保持试验室的清洁和恬静,尊重教师的指导。试验不准无故迟到、早退、旷课,病假要持医院证明申请补做,否则该试验记零分。学生进入试验室后,应首先检查测量仪器和试剂是否齐全,做好试验前的准备工作。仪器设备安装完毕或连接好线路后,须经教师检查合格才能接通电源开始试验。试验操作时,要严格控制试验条件,细心观测试验现象,详细记录原始数据,积极思考,擅长发现问题和解决试验中出现的各种问题。未经教师允许不得擅自改变操作方法或开始试验。试验中仪器出现故障要及时报告,在教师指导下进行处理,仪器损坏要马上报告,进行登记,按有关规定处理,试验数据必需达到要求,经教师检查合格后才能拆试验装置。试验要严肃认真,一丝不苟,不串位,不喧哗,不穿拖鞋背心等,不将不文明行为带进试验室。试验完毕后,要将用过的玻璃仪器清洗清白,仪器和药品要整理好,试验台和地面清理清白。经教师检查后,方可离开试验室。
3.试验报告
试验后,每个学生必需把自己的测量数据进行独立和正确处理,
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