江苏省盐城市东台第一教育集团2023年八年级物理第二学期期中监测试题含解析

江苏省盐城市东台第一教育集团2023年八年级物理第二学期期中监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．下列工具中，在使用时属于省力杠杆的是A．镊子 B．钢丝钳 C．托盘天平 D．理发剪刀2．图中物体受力示意图不正确的是A．水平面上匀速行驶的汽车受到的力B．不倒翁所受的重力C．抛出手的铅球受到的力D．静止在斜面上的木箱受到的力3．三个体积相同的实心球静止在水中，如图所示，则可断定（）A．甲球密度比乙球大 B．三个球密度一样大C．乙球密度比甲球大 D．丙球密度比甲球大4．有关力的说法中不正确的是（）A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D．鸡蛋敲在石头上，鸡蛋壳破碎了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力5．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小6．一物体在水平面上做圆周运动，假设它所受外力同时消失，则物体将A．做减速直线运动B．做曲线运动C．做匀速直线运动D．做圆周运动7．如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连着的电视机受力情况是A．B．C．D．8．从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是A．重力和推力 B．重力 C．弹力 D．重力和弹力9．在国际单位制中，力的单位是（）A．米 B．秒 C．米/秒 D．牛顿10．下列透镜中，属于凹透镜的是（）A． B． C． D．11．在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，他这样做的目的是A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦C．两者都是为了增大摩擦D．两者都是为了减小摩擦12．如图所示，当斧子的斧头松了时，用手柄的下端撞击石头或树墩，斧头就会被套紧。小刚用下面的四句话解释了这一过程①斧头就被套紧了。②开始时，斧头与手柄一起向下运动。③当手柄的下端撞击到石头或树墩时，手柄受力，运动状态发生改变，由运动变为静止。④斧头由于具有惯性，继续保持原来向下的运动状态。这四句话的正确排列顺序是A．②④①③ B．②④③① C．②③④① D．②③①④二、填空题13．自行车轮胎上有凸凹不平的花纹，这是采用增大接触面的_______________的方法来增大摩擦，骑自行车快速前进过程中突然刹车，人由于_________会向前倾倒．14．小立穿着旱冰鞋用力推墙时，他自己会后退，说明物体间力的作用是_________的。15．平原地区的人们到西藏地区容易得“高山病”，主要原因是西藏地区空气稀薄，大气压强______；潜水员潜入较深的水中容易得“潜水病”，主要原因是液体内部越深的地方，液体的压强越______.（选填“大“或“小”)16．一个重12N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是________N；松手后小球将____________(上浮/下沉/悬浮)；此过程中小球受到水的压强__________（变大/变小/不变)．（g取10N/kg）三、实验题17．（8分）在下图的仪器中，甲温度计的示数为______℃，乙温度计的示数为_______℃。其中，_______为体温计（选填“甲”或“乙”），它现在的示数值________人体的正常体温（选填“高于”或“低于”）。18．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将小卡片（重力可忽略不计）两边的线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华的下一步操作是：______。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______。A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：先用弹簧测力计测出钩码的重力，再用弹簧测力计提着钩码在空中沿竖直方向做匀速直线运动，根据______现象，可得出物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态的结论。若他让钩码沿其他某一任意方向做匀速直线运动，______达到该探究目的。（填“能”或“不能”）19．（8分）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码。当左右两端同时挂上相同的钩码个数时小卡片保持静止，此时小卡片两端的拉力F1和F2的方向______（选填“相反”、“相同”），大小______（选填“相等”、“不相等”）。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”、“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。（3）小华用剪刀将小卡片从中间剪开，发现分开后的两半张小卡片向相反方向运动，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。（4）小红同学也对二力平衡条件进行了探究，她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为______（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行本次实验。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______A．使用小卡片能减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片比较容易扭转四、作图题20．（8分）如图所示，盛有水的烧杯静止在斜面上，水面上漂浮着一个小球．（1）在图中画出小球所受重力示意图；（2）画出烧杯对斜面的压力示意图．（______________）21．（8分）如图所示，一容器静止在斜面上，容器中盛有水，一长方体木块静止浮在水面，木块的上表面水平．（1）在图中画出木块在竖直方向所受力的示意图．（2）在图中画出水对容器底的压力的示意图．五、计算题22．（10分）如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的4/5，(g取10N/kg).(1)求木块体积有多大？(2)若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；(3)在木块正下方用轻质细线吊一个密度为9×103kg/m3的合金块，使木块恰好全部浸没。求合金块的质量。23．（12分）河水深15m，船底距河底10m，在船底破了一个4cm2的小洞，现有一个塞子塞住，试计算水对塞子的压强和压力．（ρ水＝1.0×103kg/m3）

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故不符合题意；

B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故符合题意；

C．托盘天平使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故不符合题意；

D．理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故不符合题意。2、B【解析】

A、水平面上匀速行驶的汽车受到水平方向上的牵引力和阻力作用，竖直方向上受到竖直向下的重力和支持力作用，故A正确；B、不倒翁受到的重力方向是竖直向下的，故B错误；C、不考虑空气阻力作用时，抛出手的铅球只受重力，方向竖直向下，故C正确；D、木箱静止在斜面上，受到竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F和沿斜面向上的摩擦力f的作用，故D正确．3、A【解析】

三个体积相同的实心球静止在水中，甲下沉到水底，甲球的密度大于或等于水的密度；乙球漂浮，乙球的密度小于水的密度；丙球悬浮，丙球的密度等于水的密度，所以甲球的密度大于或等于丙球的密度大于乙球的密度。故选A。4、D【解析】

A．力可以改变物体的运动状态，所以头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；B．用力拉弓，改变了物体的形状，故B正确；C．因为物体间力的作用是相互的，所以用力向后划水，皮划艇才能前进，故C正确；D．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互，碗也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了，鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力，故D错误；5、A【解析】

A．正立时，水对容器底部的压力大于水的重力，倒立时，水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确为答案．B．由题，如图放置时的底面积为S大，倒置过来后底面积为S小，因为水的体积一定，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式P=ρgh可知，水对容器底的压强变大，故B错误．CD．容器放在水平面上，对桌面的压力等于容器和水的总重力，把它倒置过来，重力不变，对桌面的压力不变，受力面积变小，由可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误．【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况，不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的，要注意分析．6、C【解析】

由牛顿第一定律可知：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，因此在水平面上作圆周运动的物体，若一切外力都消失了，物体将作匀速直线运动，本题答案选C.7、A【解析】

密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连着的电视机相对于汽车静止，处于平衡状态，在竖直方向上受到平衡力的作用，所以电视机所受到的力F与重力是一对平衡力，大小相等，方向与重力方向相反---竖直向上，故A正确为答案．【点睛】本题考查二力平衡的应用，根据平衡力的特点判断力的方向是难点．8、B【解析】试题分析：铅球离开人手以后就不再受到推力的作用了，所以A错误；冲力是不存在的，所以C、D错误；球在飞行过程中只受重力的作用，所以应选B．考点：惯性9、D【解析】

A．米是长度的单位。A选项不符合题意；B．秒是时间的单位。B选项不符合题意；C．米/秒是速度的单位。C选项不符合题意；D．国际单位制中，力的单位是牛顿。D选项符合题意。故选D。10、D【解析】试题分析：凸透镜的中间比边缘厚，凹透镜的中间比边缘薄，所以只有D是凹透镜；应选D．【考点定位】透镜分类11、A【解析】

镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的，故A正确，BCD错误。12、C【解析】

斧头的手柄松了，用手柄撞击石头，手柄由于受到石头对它的力，改变了原来的运动状态，静止下来了；斧头由于具有惯性，保持原来向下的运动状态继续向下运动；这样磕了几下之后，斧头就被套牢了。故正确的顺序应为：②③④①。故C正确。二、填空题13、粗糙程度惯性【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性．【详解】（1）自行车轮胎上有凸凹不平的花纹，这是采用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）原来人和车都处于运动状态，当紧急刹车时，人的脚随着车运动停止，而人的上身由于惯性会仍然保持原来的运动状态，故由于上身的继续运动而使得人向前倾倒．14、相互【解析】

物体间力的作用是相互的，所以穿旱冰鞋的小立用手推墙时，感到墙在推他，而使他自己也会后退，即此现象表明，物体间力的作用是相互的。15、大【解析】

大气压随高度的增加而减小；而西藏地区的海拔较高，所以“高山病”是由于西藏地区空气稀薄，大气压强小造成的；又因为液体压强随深度的增加而增大，所以“潜水病”是由于液体内部深处的液体的压强过大造成的．16、10下沉变大【解析】

（1）小球全部浸没在水中时，它所受的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3＝10N；（2）已知小球的重力G球＝12N，比较可知F浮＜G球，所以，松手后小球在水中将下沉；（3）当小球在水中下沉时，所处的深度h变大，根据p＝ρgh可知小球受到水的压强将变大；三、实验题17、37.528甲高于【解析】

使用温度计或体温计测量液体（人体）温度时，先要弄清楚温度计或体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直，并注意区分温度计显示的温度是零上还是零下；最后结合实际作出判断。【详解】[1]由图知：甲温度计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1℃，即温度计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.5℃；[2]乙温度计上10℃之间有5个小格，所以一个小格代表的长度是2℃，即温度计的分度值为2℃；越往右越大，是零上，故示数为28℃；[3]在图甲中，甲温度计的量程为35∼42℃，分度值为0.1℃，这是体温计；[4]人体正常温度为37℃，因此它现在的示数值高于人体的正常体温。18、相反钩码数量不能不在同一直线上的两个力能否平衡将卡片沿中间剪开A弹簧测力计示数等于钩码重力不能【解析】

(1)[1]实验中，小卡片两端通过绳挂上钩码，小卡片上的两个拉力方向相反；[2]钩码的重力提供拉力，要改变拉力的大小，需要调整钩码数量；(2)[3]将小卡片转过一个角度，小卡片受到的两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡；[4]这一步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡；(3)[5]将卡片沿中间剪开，使其变为两个物体，这样可验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡；(4)[6]将木块放在水平桌面上，这样摩擦力比较大，对实验结果会造成影响，因此，小华的设计更好，故只有选项A的理由更合题意；(5)[7]用弹簧测力计测出钩码的重力，再用弹簧测力计提着钩码在空中沿竖直方向做匀速直线运动，这样弹簧测力计示数等于钩码重力，由此可得出物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态；[8]实验中，若拉着钩码沿斜面做匀速直线运动，此时拉力除了克服摩擦力外，还要克服一部分重力，因此，拉力与摩擦力不平衡，故让钩码沿其他某一任意方向做匀速直线运动，不能达到该探究目的。19、相反相等不能一条直线上同一个物体上能A【解析】

（1）当左右两端同时挂上相同个数的钩码时，钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，小卡片保持静止，处于平衡状态，小卡片受力平衡，即小卡片两端的拉力F1和F2的方向相反，大小相等，是平衡力；（2）小卡片转过一个角度，小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡，这个实验可以探究不在同一直线上的两个力是否能平衡；（3）把小卡片一剪为二，小卡片向两边运动，说明被剪开后的小卡片不平衡，这个可以证明二力平衡的两个力是否需要作用在一个物体上；（4）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验；（5）小华的实验优于小明的实验的原因是：在小明的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响；而小华的实验中，纸片被悬空，就消除了摩擦力对实验结果的影响，故A正确。四、作图题20、【解析】

过小球的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表