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人教第十册《赤壁之战》教学设计最新版PPT模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟人教第十册《赤壁之战》教学设计1285字符27个7个20个x页其他目录数CONTENTS目录01一、讲读第4段。三、小结第2-5段。二、讲读第五段。四、讲读第二部分（6-7段）030204CONTENTS目录05五、写作特点：七、布置作业：完成课后练习题。六、课堂练习：0706一、讲读第4段。011、周瑜怎样分析已方的有利条件的？2、周瑜怎样分析敌方的不利条件的？3、周瑜对敌我双方的客观分析产生了怎样的...4、周瑜与鲁肃同属主战派，但一为武将，一...一、讲读第4段。二、讲读第五段。011、孙权既然已决计抗曹了，周瑜为何还要写...3、孙权怎样部署兵力的？2、曹操的军力究竟多少？周瑜的兵力多少？二、讲读第五段。三、小结第2-5段。012、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容三、小结第2-5段。四、讲读第二部分（6-7段）011、第6段只用七个字概述孙、刘联军向西挺...3、赤壁之战是弱军战胜强军的典范战例。处...2、指名学生解释重点词语与疑难句子四、讲读第二部分（6-7段）五、写作特点：01（二）对话――各求理正、据足，言辞――尽...（一）结构――安排井然有序，思路――展示...五、写作特点：六、课堂练习：012、辨析下列加点虚词的用法（词性、作用或...1、比较加点词的词性和词义。六、课堂练习：七、布置作业：完成课后练习题。011、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容

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