山东省潍坊市寿光市2023年八下物理期中调研模拟试题含解析

山东省潍坊市寿光市2023年八下物理期中调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．第一个用实验的方法，准确测出大气压强值的科学家是（）A．伽利略 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．托里拆利2．菜刀的刀刃磨得锋利是为了A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力3．下列关于力的讨论，说法正确的是A．用手拍桌子，只有桌子受到力的作用B．用手拍桌子，手会觉得痛，因此手受到力，桌子不受力C．用手拍桌子，手对桌子施力，桌子也对手施力D．以上说法都不正确4．用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度．当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果不正确的是A．1s～2s内，拉力F做的功是15JB．2s～3s内，拉力F的功率是24WC．1s时，物体对地面的压力是30ND．动滑轮重50N5．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B．他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力6．如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，则下列属于平衡力的是（）A．杠铃的重力和地面对运动员的支持力B．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力C．运动员的重力和地面对运动员的支持力D．杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力7．下列实例中，有力对物体做功的是A．树叶从树上下落B．背着书包在水平路面上前行C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动8．如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是(

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A．足球在空中飞行过程中,只受到空气阻力的作用B．足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变C．脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因D．足球在空中飞行过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动9．下列说法中正确的是A．物体的速度越大，它受到的力也越大．B．若物体不受力的作用，它必然静止．C．要维持物体的运动，必须对物体施加力．D．若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动．10．一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，气球突然爆破，站在地面上的人，看到气球下面的物体的运动是A．立即下落 B．停顿片刻后下落C．仍要向上运动一段距离后下落 D．不能确定11．假如没有摩擦，将发生下列现象，错误的说法是A．我们不能抓笔写字B．​微风可以沿铁轨将火车吹动C．机械零件的磨损将减小D．​人们仍然可以走路12．一个匀速直线运动的物体，若同时给它一对平衡力则物体将A．立即停止 B．速度增大C．速度减小 D．保持原有运动状态二、填空题13．在厨房里妈妈正在做红烧肉，不久你在卧室里就会闻到肉香味，这是一种______现象，它说明了分子_______________________________。物体温度越高，分子的这种热运动越______。（选填“激烈”或“不激烈”）14．如图中弹簧测力计的示数是________N。15．如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a)(b)两图，可知力的作用效果与力的___有关；如图所示，你的认识是_______。16．天体之间相距遥远，天文学中采用了一些特殊长度做单位例如，人们将光在真空中一年经过的距离称为1光年（ly）。光年是一个____单位，11y=_____m。宇宙是有起源的、______的和演化的。三、实验题17．（8分）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。实验名称：探究二力平衡条件实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于______，这两个力有怎样的关系。实验器材：长木板、木块、小车、定滑轮两个、砝码若干、细线若干、质量相等的小盘两个、粉笔。如图是某同学设计的实验装置图，请完成下列问题：（1）小车的轮与木板接触而不能翻过来用小车，其原因是______；（2）在水平面上进行该实验的目的______；（3）实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件是______；（4）为得出平衡的两个力的大小关系，你的做法是？___________________18．（8分）小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体（如图甲所示），当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水．（g取10N/kg）（1）圆柱体的质量为_____kg．（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N；圆柱体的密度是_____kg/m1．（1）比较_____两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关．（4）比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随_____而改变．（5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为_____N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_____有关．19．（8分）如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。接触面小车运动的距离s/（单位：cm）毛巾18.00棉布26.58木板(1)每次都让小车从斜面的顶端处由静止开始滑下，使小车每次滑行到斜面底端时具有相同的_____；(2)小车在水平木板上滑行一段距离后停下来，如图所示，则小车在水平木板上运动的距离是_____cm；(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车_____；(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将_____，可见，_____不是维持物体运动的原因；(5)下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是（______）A．探究真空不能传声B．探究物质所受重力与质量的关系C．探究二力平衡的条件D．探究影响滑动摩擦力大小的因素四、作图题20．（8分）如图中，重为5N的小球静止在水中，请画出小球的受力示意图．（_____）21．（8分）在图中，画出力F对支点O的力臂．（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，一轻杆AO可绕固定转轴O转动，A端悬挂一盏电灯，当绳子AB使杆处于图中所示的位置时，AB长为4m，OB长为3m，绳子拉力为30N，求灯重。23．（12分）一箱质量为5kg的牛奶，放在桌面上，它与桌面的受力受力面积为0.05m2，求：（1）这箱牛奶对桌面的压力多大？（2）它对桌面的压强多大？

参考答案一、选择题1、D【解析】

第一个用实验的方法，准确测出大气压强数值的科学家是托里拆利。故选A。2、B【解析】

菜刀的刀刃磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，所以B正确，ACD错误．3、C【解析】力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的力的作用，所以当手击桌子时，手给桌子施力，根据力的作用是相互的，所以手也受桌子的作用力，故手感到疼，即ABD错误、C正确，故选C．点睛：本题考查的是力的相互性，属于基础题目，类似现象有：脚踢足球，脚感到疼；游泳时向后划水，人向前行等．4、D【解析】由图乙和图丁可知，1s-2s内，拉力F的大小为50N，货物升高的高度为0.1m，则拉力F通过的距离为0.3m，所以拉力做的功为W=Fs=50N×0.3m=15J，故A正确；由图乙和图丙可知，2s-3s内，拉力F的大小为40N，货物上升的速度为速度为0.2m/s，则可知拉力F的速度为0.6m/s，所以拉力的功率P=Fv=40N×0.6m/s=24W，故B正确；在2s-3s内货物是匀速上升的，此时的拉力大小为40N，则可求出动滑轮的重为120N-100N=20N，故D错；由图乙可知，货物在1s时，拉力的大小为30N，则可得滑轮组对货物的拉力大小为30N×3-20N=70N，所以可得货物对地面的压力为100N-70N=30N，故C正确；应选D。5、A【解析】

AC、他受到的重力与地面对他的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故A正确，C错误；B.它对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力，故B错误；D.他对地面的压力和他所受到的重力，这两个力的方向是相同的，都是竖直向下，不是平衡力，故D错误．故选A.6、D【解析】

A．杠铃的重力和地面对运动员的支持力大小不相等，作用在两个物体上，不是平衡力，故A不符合题意；B．杠铃对运动员的压力是作用在人上面的力；运动员对杠铃的支持力是作用在杠铃上的力，两个力不是作用在同一物体上，所以不是平衡力，故B不符合题意；C．运动员的重力和地面对运动员的支持力大小不相等，不是平衡力，故C不符合题意；D．杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力符合大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，所以这两个力是平衡力，故D符合题意。故选D。7、A【解析】

A.树叶从树上下落，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，做功，故A符合题意．B.背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，故B不符合题意．C.举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，故C不符合题意．D.小球在光滑水平面上，依靠的是小球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，故D不符合题意．8、B【解析】

A．足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力的作用，故A错误；B．足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正确；C．脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D错误；故选B。9、D【解析】

根据物体不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；即原来静止的物体仍然静止，原来运动的物体保持匀速直线运动状态．【详解】A.由于物体不受任何外力时，仍可以做匀速直线运动，因此物体速度的大小与物体受到的力无关；BC、原来运动的物体在不受外力作用时，保持匀速直线运动状；D.原来运动的物体，不受任何外力作用时，一定做匀速直线运动．故选D.10、C【解析】

绳子断开前，重物随气球上升，绳子断开后，由于惯性，物体仍会保持原来的运动状态，再上升一段距离，又由于物体此时受到重力作用，所以会再下落，且下落时速度越来越快，故ABD错误，C正确．11、D【解析】

A、我们能抓住笔是依靠手与笔之间的摩擦，摩擦消失时，我们是无法完成抓笔写字的，故A说法正确，不符合题意；B、平时一阵微风是无法吹动火车的，因为火车受到风的作用力时，火车会受到和风力平衡的静摩擦力的作用，在平衡力作用下火车处于静止状态，而如果没有摩擦力，则火车只在风力作用下，就会由静止变为运动，故B说法正确，不符合题意；C、没有摩擦，机械零件的磨损将会减小，故C说法正确，不符合题意；D、人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故鞋底受到摩擦力的方向向前，人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，当摩擦力消失时，人将无法走路，故D说法错误，符合题意。12、D【解析】平衡力的合力为零，一对平衡力作用在物体上不会改变物体原来的运动状态，所以这个物体仍将保持原来的匀速直线运动状态，故应选D．二、填空题13、扩散在不停地做无规则运动激烈【解析】

不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散；扩散现象是分子无规则运动的结果，分子运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快。【详解】[1]刚烧好的红烧肉香味四溢，这是扩散现象；[2]扩散现象说明了分子在永不停息地做无规则运动；[3]分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越激烈。14、3.8【解析】

由图知道，弹簧测力计的分度值是0.2N，所以，示数是3.8N。15、方向力的作用效果与力的作用点有关【解析】

由两图可知，向下用力弹簧缩短，向上用力弹簧伸长，产生的效果不同，故说明力的作用效果与力的方向有关；如图所示在开门时，手推门的部位(即作用点)不同时，推力的效果也就不同，图中因为作用点不同，大人和小孩推门的力臂不同，导致用力的大小不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。16、长度9.46×1015膨胀【解析】

掌握光年的概念及光的传播速度即可解题。光年是一个较大的长度单位，等于光在1年内通过的距离。【详解】[1]光年是指光在一年里通过的距离，故光年是一个长度单位。[2][3]宇宙內的所存物质和能量都聚集到了起，并浓缩成很小的体积，温度极高，密度极大，瞬间产生巨大压力，之后发生了大爆炸,这次大爆炸的反应原理被物理学家们称为量子物理。大爆炸使物质四散出去，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。故宇宙是膨胀的。【点睛】本题考查了学生对天文单位、光年的了解，属于天文学知识，平时要多积累这方面的知识。三、实验题17、静止或匀速直线（平衡状态）滚动代替滑动减小摩擦，确保小车在水平方向只受两个力使小车在竖直方向上所受合力为0，对水平方向上的力不造成影响两个力是否作用在同一直线上增减左右两盘中砝码的质量（使小盘子砝码的质量相等、不等）,观察小车在什么条件保持静止，在什么条件下不能保持静止【解析】

探究“二力平衡的条件”实验时，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，记下弹簧测力计的示数，才可以比较二力大小关系；（1）实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力，小车的轮与木板接触而不能翻过来用小车，其原因是：滚动代替滑动减小摩擦，确保小车在水平方向只受两个力；（2）在水平面上进行该实验的目的：使小车在竖直方向上所受合力为0，对水平方向上的力不造成影响；（3）根据题意知道，通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，可以探究两个平衡力是否在同一条直线上；（4）本实验需要采用控制变量法，研究二力平衡时两个力大小关系时，要控制方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上；实验时，可以增减两端钩码的数目，观察小车在什么条件保持静止，在什么条件下不能保持静止。18、0.6；4；1.5×101；b、c；深度；1；液体密度【解析】

（1）根据图a得出圆柱体的重力大小，然后根据公式G=mg求出圆柱体的质量；

（2）由图c及a根据F浮=G-F得出所受浮力的大小；

（1）比较b、c两图的不同点，得出浮力大小与物体排开液体体积的关系；

（4）根据浮力大小与排开液体体积的关系得出结论；

（5）根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力．【详解】（1）由a可知，；根据可得，圆柱体的质量；（2）由图a、c知，圆柱体浸没在水中后所受浮力为：；由知圆柱体的体积为：，圆柱体的密度：；（1）要探究浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关，需要控制液体密度相同，排开液体的体积不同，故图b、c符合要求；（4）由c、d两图可知，圆柱体完全浸没，下沉过程中，测力计的示数不变，即物体所受浮力不随深度改变；（5）由图乙知，物体完全浸没时测力计的示数为2N，则；可知，浸在液体里的物体受到的浮力大小还根据液体的密度有关．【点睛】重点是称重法测量浮力的原理及阿基米德原理的应用，称重法求出浮力后，根据可求排开水的体积，即物体的体积，可进一步求出圆柱体的密度．另外注意实验中控制变量法的应用．19、速度（初始速度）