交通规划四阶段法

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前言3

第一章

课程设计要求4

1.1、设计题目41.2、课程设计的目的意义41.3、设计的时间及分组41.4、课程设计内容4

1.4.1把握交通规划四阶段交通需求预计的原理方法41.4.2学习交通规划软件TransCAD的操作方法51.4.3对研究区域提出交通改善策略5

其次章

小组成员及任务分派6

第三章四阶段中各阶段做法及成果展示6

3.1相关资料收集63.2交通发生和吸引预计及平衡6

3.2.1交通区划分原则及划分结果63.2.2交通生成预计73.2.3预计结果83.3交通分布预计83.4交通方式划分103.5交通分派预计113.6交通分派评价133.7对我校道路网分析及建议13

3.7.1道路网规划133.7.2慢行交通系统设计143.7.3道路横断面设计143.7.4总结14

第四章transcad中交通规划四阶段法具体操作15

4.1生成初始路网图15

4.1.1生成路网前准备154.1.2新建路网层（线层）154.2生成小区图16

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4.3在路网与交通区层填入数据并进行人口预计174.4生成小区质心184.5创立网络204.6生成阻抗矩阵214.7对未来年限小区发生与吸引量进行平衡224.8用重力模型进行交通分布预计234.9进行交通分派并查看结果254.10绘制小区质心间的期望线274.11交通方式划分27第五章总结28

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前言

此次课程设计名为“交通规划课程设计〞，指导教师为王振报老师。此次课程设计为期两周，于2023年8月27日开始到2023年9月7日终止。在此次课程设计中，在王老师的带领下我们主要学习了交通规划的四阶段法的设计过程和transcad的使用方法。

在此次课程设计中，在王老师的带领下，我组齐心协力、刻苦研究，于2023年9月7日完成了课程设计所设定的目标。在此我仅代表我个人和我组的全体成员感谢王老师对我们的耐心辅导。以下为我个人在此次课程设计中所取得的成果。望老师批评指正！

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第一章课程设计要求

1.1、设计题目

以XX工程大学本部为研究对象，进行交通规划四阶段交通分析，并提出该校园交通规划改善方案策略。

1.2、课程设计的目的意义

《交通规划》是交通工程专业学位课，实践环节是该课程的重要组成部分。本次课程设计的主要目的是旨在从应用角度出发，通过对交通规划软件的学习和使用，稳定和加深对交通规划理论的理解，熟悉实际交通规划的步骤与方法，并了解城市交通规划分析的具体内容。熟练把握“四阶段〞交通预计的原理及方法

1.3、设计的时间及分组第三小组人员组成：

组长：周泽骅；组员：靳绍悦、何业兴、张晓明、邓贻1.4、课程设计内容

XX工程大学本部与东校区：

1.4.1把握交通规划四阶段交通需求预计的原理方法

包括出行生成、出行分布、方式划分和出行分派的基本原理方法。

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1.4.2学习交通规划软件TransCAD的操作方法

了解交通规划软件的作用；了解TransCAD的软件结果与主要功能；熟悉TransCAD的工作模式。

学习使用TransCAD进行交通网络编辑的基本方法，主要包括节点、路段和小区等的处理方法、属性数据描述等。

把握使用TransCAD进行交通生成、交通分布预计和交通流分派的方法，了解使用TransCAD进行交通方式划分预计的方法。

把握对交通需求结果进行分析的基本方法，以及TransCAD数据保存与转换方法等。1.4.3对研究区域提出交通改善策略