比例尺堵燕林课赛

比例尺堵燕林课赛第1页/共26页脑筋急转弯：

一只蚂蚁从武汉爬到北京只用了五秒钟，为什么？第2页/共26页第二章地图第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页第6页/共26页第7页/共26页仔细观察认真比较地图的基本要素：

1、方向2、比例尺3、图例和注记第8页/共26页看一看

比一比这节课我们共同学习地图基本要素之一-----比例尺第9页/共26页什么是比例尺？考考大家：

你能在作业本大小的图纸上画出100米和2厘米的线段吗？为什么？如果能，你准备这样做？在图纸上画100米长的线段时，需要把它按一定的比例缩小，再画在图纸上，这时，就要确定图上距离（5厘米）和相对应实际距离（100米）的比，这个比就是比例尺。依次，在绘制地图时也要确定图上距离和相对应实际距离的比。第10页/共26页1、定义：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。

在计算比例尺时，图上距离单位是厘米，要把实际距离换算成厘米（一般情况下实际距离是以米或者千米为单位）

千米厘米米厘米加5个0减5个0加2个0减2个0第11页/共26页例：

1、图上距离3厘米表示实际距离9千米，这幅地图的比例尺是（

）。

2、在比例尺为1:100000的地图上，两地图上距离为5厘米，则实际距离是（）A、5厘米B、5千米C、1千米D、5米第12页/共26页3、量算下图中甲乙两山峰的实际距离是（）米。第13页/共26页（1）文字式：2、比例尺的表示方法：（2）数字式：（3）线段式：0

40km400000011:4000000或图上1厘米代表实地距离40千米第14页/共26页第15页/共26页3、比较比例尺的大小：

把三种不同形式比例尺的转化为同一种形式（即用数字式中的分数表示），比例尺是个分数，分子都为1，只要比较分母，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。第16页/共26页例：

下列比例尺中，最大的是（）A、1：5000000

B、图上1厘米代表实际距离25千米

C、

D、

0

3570km40000001第17页/共26页4、比例尺大小与范围、内容的关系比较图幅大小相同的图一和图二，比例尺的大小一样吗？范围一样吗？表示内容的详略有什么不同？第18页/共26页图幅大小相同时：比例尺表示范围表示内容大比例尺范围小内容详细小比例尺范围大内容简单第19页/共26页3、下列图幅相同的四幅地图中，表示的内容最详细的是（）

A、世界地图B、亚洲地图C、中国地图D、云南省地图

0

50km

0

5km第20页/共26页

观察三幅地图，如果它们图幅大小相同，那么范围最小的是（),内容最详细是（），比例尺最大的是（）。问：图幅相同时，范围越大，表示的内容越

，比例尺越

。4、看图回答：第21页/共26页2、比例尺的表示方式（3）线段式：0

100200km（1）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米（2）数字式：1：10000000或1/10000000一、地图上的比例尺1、比例尺的定义：图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺＝图上距离实地距离小结：地图的基本要素3、比较比例尺的大小：

比例尺是个分数，分子都为1，只要比较分母，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。4、比例尺大小与范围大小、内容详略的关系:

比例尺大的地图表示的内容详细、范围小，比例尺小的地图表示的内容简单、范围大。

第22页/共26页

10000010

7km第23页/共26页7、我校的初一学生Lily准备国庆假期和家人前往台湾游玩，现在她手中只有一幅《台湾岛地图》,请你通过阅读地图，告诉她台北到高雄的实地距离是多少？8、要绘制一幅红星小学的学校平面图，下列比例尺中最适合的是（）A、1:300

B、1:3000

C、1:30000

D、1:300000第2