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文档简介

第周星期第节年月日总第课时课题Qq,Rr,Ss,Tt课型新课课时教学目标（一）语言目标1语音：能认读、画写Qq,Rr,Ss,Tt,同时了解其在单词中的发音规律。2词汇：通过语音学习，能理解、会说单词queen, rice,sing,tea；能初步理解-ue猜一猜学生把自己的家庭痛片放入教师课前准备的一个箱子中。教师随意抽出一张，让学生们猜“Who’she/she”。猜对者得一分；回答“Thisis”得两分；回答“She/Heis”得三分。最后由照片的主人用“She/Heismy”来揭晓正确答案。最后分数最高者获胜。T:ysisterTeachingTia, grandeetyoufootbagothermorningafternoontoonetwothreefoureightninetenoldbrothersisterthisishesheneedorangeenumberringqueensing2“MyDreamFamily”绘画设计比赛：学生以小组为单位，上台介绍自己所创作的“梦幻家庭”，并把图片粘贴到黑板上教师所布置的展示区域。展示结束后评选最佳家庭创意奖和最佳解说员。（注意鼓励学生们以独特的视角以及加入更多家庭成员进行设计。）批注作业布置课内作业课外作业1听音频，说唱歌瑶。2完成练习册Unit 5。3全年级

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