少年有梦-优秀教学设计

主备人杨沁妍备课时间2022-9-1教出时间第周教案编号教学内容第一课第二框《少年有梦》课型新授时间分配教师讲授时间20分钟学生活动时间20分钟教学目标情感态度价值观目标感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度；体会个人梦想与时代脉搏、中国梦之间的关系，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来，增强社会责任感；在追梦过程中，形成坚持努力的信念和不服输的品质。知识能力认识梦想的重要性，帮助学生树立正确的梦想；知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，努力是梦想与现实之间的桥梁；懂得努力就有改变的道理，并初步掌握努力的具体方法。过程方法学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识。教学重点梦想的重要性。教学难点为实现梦想而努力的具体做法。教学资源、视频素材、同步练习教法设计启发式教学方法、案例分析法、讨论法。本课重点解决问题引导学生明确梦想，并为实现梦想而努力。本课学生所得明白每个人都应该有梦想并为之不断奋斗。课前准备学生预习准备预习课本相关内容，完成相关知识填空。教师教学准备课本、教学课件、教案、同步作业、搜集整理有关事例资料。教学后记年月日注：1本页手写；2“课型”栏填写新授课、练习课、活动课、复习课、作文课等；3其他栏均在授课前写好，“教学后记”栏在授课后写好。4推门听课的行政、督学、教研组长等的签字位置在“教案编号”栏上面。教学过程（“三讲三不讲”：讲重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混点；学生已会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲）主备栏二次备课栏（手写）一、导入新课播放视频《你的梦想是什么片段1》我们可以看到视频里是近年大热的电影、动漫的片段，不同的角色有不同的梦想，那同学们有没有梦想，你们的梦想又是什么呢让我们一起走进今天的新课《少年有梦》。二、讲授新课目标导学一：有梦就有希望1什么是梦想当同学们要回答你的梦想是什么的时候，我觉得大家先要弄清楚什么是梦想视频片段里说梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。书上说梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。【讨论】（1）同学们在成长的不同时期有过哪些梦想这些梦想哪些实现了哪些还没有实现你现在的梦想是什么（2）如果梦想不能实现，梦想还有意义吗每个人在不同的阶段会有不同的梦想，有的容易实现，有的不一定会实现，那我们为什么要有梦想我们要怎么去实现自己的梦想呢2怎样看待少年的梦想（梦想的重要性）菲尔普斯与斯库林的故事图片1：2022年的一天，为了备战北京奥运会，雅典奥运会六金得主迈克尔·菲尔普斯正在新加坡训练，一个小男孩走过来，怯怯地说：“你好，迈克尔，能合个影吗我叫约瑟夫，我很喜欢你！”菲尔普斯欣然应允，两人拍下了一张照片。图片2：2022年8月12日，巴西里约奥林匹克水上运动中心，男子100米蝶泳决赛，当年的“小粉丝”斯库林·约瑟夫以50秒39的成绩击败了菲尔普斯，并打破了由他创下的奥运记录。斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。”菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”【讨论】是什么让斯库林战胜菲尔普斯获得里约奥运会冠军的这说明了什么梦想。一个人，有梦想，就有希望，有梦想，就有未来。就能够使自己的人生更加出彩，因此，少年应当有梦想。【讨论】斯库林的梦想是马上就实现了吗这说明了什么没有。斯库林当时也无法确定能否实现他的梦想，但是他没有放弃。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。【讨论】赛后采访中斯库林说到他将菲尔普斯看作是自己的偶像，他给自己设定了人生目标，就是要像他一样成为更优秀的运动员。这说明了什么少年的梦想，要与人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔，为我们提供前进的方向。【讨论】赛后斯库林还说到，希望能借此次比赛夺冠去改变新加坡的体育文化。这说明了什么少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展；同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会。而我们中华儿女的梦想更是与中国梦密不可分。（相关链接）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。目标导学二：努力就有改变1播放视频《你的梦想是什么片段2》【思考】在实现梦想的道路要经历什么，怎么样才能实现梦想挫折；团队、奋斗、努力；最终梦想才得以实现。所以我们要明白：梦想与现实有一定的距离，但能为我们的人生指引方向；少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己；努力，是梦想与现实之间的桥梁。2马云的故事1995年马云离开大学的时候，他告诉校长，我要做个创业者，做互联网。校长问他：什么是互联网他说也不知道，校长在听他说了两个小时后告诉他，Jac，我知道你想有一番作为，我不懂你做的事情。不过如果十年后你想回来，那就回来。在马云创业的那个年代，在中国做个小企业家非常困难，他花了5个月时间才借到500美元，而公司还是失败了。那时他没有机会，他也不知道怎样运营企业。他去注册第一家公司时，想取名叫互联网，注册办公室告诉他，不行，字典里没有这个词，你必须换个名字注册公司。工作人员建议他使用计算机咨询公司，但是马云连计算机是什么都不知道。但是他的第一个公司就叫做杭州希望计算机咨询公司，其实马云当时对科技和计算机一无所知。但是我们知道这个故事最终的结果是马云他成功了，他常常说自己是一个瞎子骑在瞎老虎背上，不过那些骑在马上的专家都失败了，他们活了下来。因为他们考虑的是未来，他们相信未来。他们改变自己。他们从不抱怨别人。马云还说很少人知道阿里巴巴的成功密码，就像芝麻开门一样，那就是：“梦想还是要有的，万一有天实现了呢【思考】①实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗②马云圆梦的故事带给我们什么启示努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。只有坚持努力，才有机会离梦想更近一步。努力，需要立志。志向是人生的航标，把自己的志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中！三、课堂总结同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，这时期的我们有朝气，有活力，对美好的未来充满希望，我们要编织与人类发展、个人目标、时代脉搏和国家前途紧密相连的梦想，在追梦过程中坚持努力是一种生活态度，努力需要立志，也需